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1.
简论毛泽东和周恩来 总被引:5,自引:0,他引:5
汪浩 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1998,(1)
毛泽东和周恩来是中国当代革命史上的两大巨人,是中华民族历史银河中一对璀璨的明星。以毛泽东为领袖,毛泽东周恩来相配搭的领导体制,作为我们党最高领导层的轴心体制,是我们党的历史性选择 相似文献
2.
张寿春 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,31(2):155-161
生产力决定生产关系,生产关系必须适应生产力的发展。这是马克思主义创始人揭示的人类社会不断推进的一条基本规律。他们认为生产关系包括“所有制关系”和“分配方式”两个方面,并且对社会主义的生产关系作过原则性的构想。当科学社会主义从理论形态付诸实践的时候,由于不同国家的国情差异,生产关系的具体形式必然呈现复杂多样的格局。周恩来坚持从中国实际出发,创造性地提出生产关系包括所有制、分配和劳动关系三个要素的重要观点.同时在实践中进行了精心探索.至今仍有指导意义。 相似文献
3.
钱国纲 《重庆职业技术学院学报》2008,17(4):22-24
毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平一贯重视调研究,他们身为党和国家领导者,日理万机,仍勤于调查研究,认真践行,求真务实,体察民情,提出许多重要观点,诸如一切实际工作者必须向下作调查研究;放下架子才能深入下去调查研究;不能“坐而论道”,要出去调查研究;认真调查研究,坚持实事求是等,在理论与实践方面做出了重大贡献。 相似文献
4.
1929年12月召开的古田会议,解决了建设新型人民军队的问题,古田会议决议是党的建设和军队建设的纲领性文献。周恩来虽然没有参加古田会议,但他对古田会议的成功召开、古田会议决议的形成以及会后的贯彻都倾注了大量的心血。周恩来为人民军队的创立与发展,建立了卓越的功绩。 相似文献
5.
6.
胡长明 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,1(6):38-42
毛泽东与周恩来的政治风格具有一些不同的特点 ,毛泽东偏重于斗争思维、理想主义与举重若轻 ,而周恩来则主要表现为求同思维、现实主义与举轻若重。 相似文献
7.
李海文 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2001,3(3):20-24
毛泽东为全党所认识有一个过程,形成以毛泽东为核心的党中央也有一个过程.在这个过程中,周恩来起了重要的作用.从1927年大革命失败到1935年毛泽东当选为中共中央军委主席,周恩来在舆论上、组织上、军事上都支持毛泽东进入中共中央领导核心. 相似文献
8.
在半个多世纪里,周恩来在总结国际共产主义运动的经验,特别是不断总结我国革命和建设的经验的基础上,对党的建设提出了许多真知灼见的理论,包括党的建设必须把思想理论建设放在首位、坚持民主集中制、正确进行党内斗争、倡导优良作风等,这些理论都大大丰富了毛泽东的党建思想,在中国革命和建设的过程中发挥了重大的指导作用。 相似文献
9.
在半个多世纪里,周恩来在总结国际共产主义运动的经验,特别是在不断总结我国革命和建设的经验的基础上,对党的建设提出了许多真知灼见的理论观点,这些观点包括党的建设必须把思想理论建设放在首位、坚持民主集中制、正确进行党内斗争、倡导优良作风等。周恩来的观点极大地丰富了毛泽东的党建思想,在中国革命和建设的过程中发挥了重大的指导作用。 相似文献
10.
胡长明 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,5(1):30-35
新中国成立后,中国实行“一边倒”外交战略,毛泽东、周恩来的基本思路是一致的,但在实际操作中有所差别;历史进入六十年代,在对苏联外交战略上,毛泽东、周恩来在处理意识形态与国家利益的关系问题上表现了各自的外交风格。 相似文献
11.
沙健孙 《思想理论教育导刊》2004,(7):5-9
科学地评价毛泽东和毛泽东思想,是邓小平在改革开放和现代化建设的新时期所作出的最重要的历史功绩之一。邓小平关于科学评价毛泽东和毛泽东思想的论述主要包括三个方面:一是科学地评价毛泽东和毛泽东思想的极端重要性;二是对毛泽东的评价要实事求是、恰如其分;三是坚决维护毛泽东的历史地位,坚持和发展毛泽东思想。 相似文献
12.
钱国纲 《重庆职业技术学院学报》2010,19(5):18-21
毛泽东、刘少奇、周恩来在革命和战争年代积累了极为丰富而宝贵的秘书工作经验,其主要观点包括不要秘书代劳、秘书要有良好的素质、秘书要认真负责。 相似文献
13.
汪浩 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,30(1):20-26
“周恩来方式”是指周恩来独具个性特征的思维方式和行事方式。它是共产党人高度斗争艺术的具体体现,其主要表现形式包括因势利导、求同存异、迂回、变通、等待、不争论,尽可能避免正面冲突,于无声处听惊雷等。举轻若重、多从战术上考虑,调和性、人性化、原则性和灵活性的高度统一是其基本特征;“贵和执中”是其基本内涵。“周恩来方式”在以往中国革命和建设的过程中有着独特的作用,在今天构建和谐社会的历程中也必将发生深远的影响。 相似文献
14.
15.
陈坤山 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(3):13-16
在南开学校求学期间,与排球运动结下不解之缘.在战火纷飞年代,周恩来依然注重体育运动,对排球运动兴趣盎然.新中国成立后,周恩来十分关心和重视排球运动的开展,亲自指导、解决排球运动工作中的重大方针原则和许多重大问题. 相似文献
16.
为深入研究周恩来的人格风范,适应社会主义现代化建设的需要,近年来,学术界提出了“周恩来的精神”这一概念。“周恩来的精神”思想文化渊源十分复杂,既根源于马克思主义理论,又受到西方文化、中国传统文化特别是儒家文化的熏陶。儒家文化对“周恩来的精神”的影响主要表现在以下3个方面:怀民兴邦的入世情怀,和而不同的中庸精神和信守诺言的君子人格。 相似文献
17.
李优坤 《宁波广播电视大学学报》2014,12(3):80-82
毛泽东功过评价分歧巨大,首先是因为毛泽东的功过都十分明显.其次,毛泽东革命和建设路线偏重于精神,过于执着于自视正确的社会主义模式的纯洁性,却相对忽视了经济建设.在文革和中国传统文化偏重精神与当代过于物化的负面影响交汇激荡情况下,毛泽东路线的功过自然都易被扩大.最后,在中国社会转型期,复杂的社会和政治矛盾更是把对毛泽东评价的分歧推向了极端。 相似文献
18.
周恩来没有亲生儿女,从投身革命的那一天起,他就把毕业精力贡献给祖国和人民.新中国成立后,几个侄儿侄女到了周恩来身边.周恩来和邓颖超一向视教育孩子为自己义不容辞的责任.他们经常召开家庭会议或找孩子们谈话,鼓励他们努力改造世界观.对周秉钧和周秉华参军,周秉建去农村插队,周恩来一次又一次给予热情的支持和鼓励. 相似文献
19.
孙云凤 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(5):570-574
周恩来始终坚持为人民服务这一价值观,这主要取决于他有着科学的世界观、正确的人生观、坚定的共产主义信仰、鲜明的人民立场和坚定的共产党人的宗旨。周恩来为人民服务的核心价值观主要表现在他的勤政、廉政实践中。学习、研究周恩来核心价值观,对于构建社会主义核心价值体系,推进社会主义和谐社会建设,有着十分重要的意义。 相似文献