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1 问题的提出 电学实验一直是高考命题的热点,自从2000年至2002年的《普通高等学校招生全国统一考试说明》中明确规定,实验的考试目标为“设计和完成实验的能力”,考试范围不再限定在《教学大纲》中规定的实验,要求考生能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。电学的实验题材更是得到了大力的挖掘。关于电阻的测量,高中课本中介绍了伏安法和欧姆表直接测量的方法。在这几年的各种复习资料和高考试卷中,还出现了用半偏法、替代法测电阻的题目。对于替代法,人们常惊叹它的原理和方法之巧妙,而忽视了对它进行误差分析。再加上只从理论角度编题,而不进行实验研究的不良习惯,至使编制出的有些习题,实际上是无法用替代法进行测量的。 相似文献
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在全国中学生物理竞赛中，利用平衡电桥法进行阻值测量是一类比较常见的实验。测量一般电阻的阻值常采用惠斯登电桥，测量电表内阻时也可采用汤姆孙电桥。 相似文献
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姜立军 《唐山师范学院学报》2005,27(2):44-46
电桥的灵敏度与检流计和电源所接的位置有关,通过数学推导和实验测量得出结论:当D>0检流计内接时,电桥灵敏度较高;当D<0检流计外接时,电桥灵敏度较高。 相似文献
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伏安法测电阻是一个典型的中学物理电学实验，它从实验原理、操作、数据处理、误差分析、仪表使用等诸方面都直接影响学生的物理模型建立，影响学生学习研究物理知识的科学态度与方法，应该从以下几个方面注意研究： 相似文献
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伏安法测量电阻的实验原理是欧姆定律：R=U／I．只要测量出待测电阻R，两段的电压U及流过它的电流J．求出U／I的比值．即待测电阻的阻值（测量值）． 相似文献
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从基尔霍夫定律和电桥灵敏度的定义出发,通过严格的理论推导,分析了电桥平衡条件及可测量条件,得出计算双电桥灵敏度的定量公式,讨论了影响灵敏度的各种因素,并对实验教学提出了一些优化建议。 相似文献
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伏安法测电阻及电动势实验是物理教学中较基础的实验之一。本文在阐述了伏安法测量电阻及电动势的基本原理和电路连接方法后,分别对两种连接方法进行了误差分析,总结出伏安法测电阻及电动势的可行性方案,以达到选择最佳电路连接方式,减小测量误差的目的。 相似文献
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张晓蓉 《淮南师范学院学报》2007,9(5):6-7
物理实验是高等学校开设的一门独立的必修课程,通过物理实验的教学,要求学生能掌握比较扎实的实验基本功,学会每个仪器怎样使用,怎样处理数据,这些东西看起来容易,要真正掌握不是一件轻而易举的事情,现以三线摆测转动惯量为例加以分析。 相似文献
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本文分析了伏安法测电阻中误差产生的原因、种类以及减小或消除误差的方法，并对各方法的测量结果进行了定量的说明和比较． 相似文献
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电阻是电路的重要参数,电阻的测量在电气测量中占有重要的地位,在实际操作中,对于1欧姆以下的小电阻常用双臂电桥进行测量。为什么双臂电桥可以比较精确的测量1欧姆以下的小电阻,本文将对此作具体分析。 双臂电桥电路原理如图: 相似文献