大学生思想政治教育工作要以人为本

加强和改进大学生思想政治教育的关键在于与时俱进、不断创新。要深入理解不断变化了的新形势,提出一系列解决问题的新思路。高校学生思想政治教育工作坚持以学生为本的工作基础、方法措施及其重要意义     

坚持以人为本 做好大学生思想政治教育工作

坚持以人为本是思想政治教育的本质要求。在实际工作中,应把以人为本摆在核心地位,善于创造一个以人为本的环境,善于将以人为本的理念渗透到大学生思想政治工作的各个方面、各个环节中去。     

坚持以人为本,做好大学生思想政治工作

随着全球化趋势的进一步加快和我国政治、经济、文化等改革的不断深入,当代大学生的思想政治工作正面临着前所未有的重大挑战.我们必须以中央有关文件为指导,全面贯彻以人为本的思想政治教育理念,构建以人为本的思想政治教育体制.只有这样才能应对新的国际国内形势所带来的挑战.     

坚持“以人为本”，做好大学生思想政治教育工作

思想政治教育工作坚持以人为本,凸显了大学生在思想政治教育工作中的主体地位和主体作用。思想政治教育工作坚持以人为本,必须用科学的理论武装人,用换位的思维理解人,用最高的热情关心人,用平等的态度尊重人,用内心的真情感召人,用良好的形象影响人,最终的目的是完善人。     

大学生思想政治教育工作要以人为本

加强和改进大学生思想政治教育工作的关键在于与时俱进、不断创新。要深入理解不断变化了的新形势,适应新时期大学生的特点,提出一系列解决问题的新思路、新方法,做到以人为本。     

树立以人为本的大学生思想政治教育

在新的形式下，如何进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作，是我们面临的必须认真解决的重大问题,在加强和改进大学生思想政治教育中。应当以人为本构建育人新格局。     

坚持以人为本 做好大学生思想政治工作

做好大学生思想政治工作,是贯彻落实党的十七大精神构建和谐社会的迫切要求,是当前和今后一个时期我国高等学校思想政治教育工作的一项长期任务。只有坚持以人为本,把思想政治教育摆在人才培养的首要位置,加强中国特色社会主义理论体系教育,才能帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,收到良好的教育效果。     

坚持以人为本 做好新时期高校大学生思想政治教育工作

在全面建设小康社会的历史进程中 ,高校大学生的思想政治教育工作要始终坚持以人为本的原则 ,坚持贴近学生 ,贴近实际 ,扎扎实实地解决大学生中存在的主要问题 ,努力开创思想政治教育工作的新局面。一、当前高校大学生中存在的主要问题目前 ,高校大学生思想政治方面存在的问题 ,概括起来 ,有以下几个方面 :1.学生压力普遍增大。2.学生自我中心主义增强。3.学生的人生问题增多。4.道德实践中的知与行的脱节。5.多元化的价值观显现 ,学生更多地关注自我的实际利益。这些问题的出现使高校的思想政治教育进入到一个极其艰难的时期 ,但同时又进入…     

以人为本与大学生思想政治教育

坚持以人为本的理念与当前大学生思想政治教育工作具有密切的联系,本文结合当前大学生思想政治教育工作中存在的严峻的问题,分析说明坚持以人为本在教育中的重要性,并提出了把以人为本理念与大学生思想政治教育工作相结合的方法.     

大学生思想政治教育要以人为本

以人为本的思想政治教育符合马克思主义的人本性要求,是时代发展的需要.促进大学生全面发展,坚持以人为本的大学生思想政治教育就要:尊重学生,突出学生主体地位;关爱学生,培养学生个性发展;服务学生,解决学生实际困难;发展学生,满足学生成才需要.     

以人为本因势利导——论高职生的思想政治工作

加强学生的思想政治工作是高职院校育人工作的中心环节。可以从三个方面加强高职生的思想政治工作:(1)以人为本,尊重学生的人格,把握其思想倾向;(2)因材施教,发挥学生的个性,挖掘其潜在能力;(3)因势利导,促进学生全面发展,提升其综合素养。     

大学生思想政治工作要做到求实创新

在新世纪、新阶段,做好以人为本的大学生思想政治工作不仅非常重要,而且非常紧迫.而要做好这一工作,就要在方法上不断推陈出新,在实践中不断探索新的思路,这样才能收到好的效果.     

大学生网络思想政治教育工作刍议

随着信息网络技术的发展,触网越来越成为大学生学习、生活的重要组成部分。网络在给大学生带来便利的同时,也对大学生的政治、思想、道德产生了一些消极影响。因此,有效利用网络开展大学生思想政治教育工作,已成为高等学校普遍关注的一个重要课题。     

针对大学生的思想特点开展思想政治教育工作

高校的思想政治教育实际上是一个灌输的过程。这种灌输不是一种空洞的说教行为，而是根据大学生的思想特点，因势利导。循循善诱。     

谈加强和改进高校思想政治教育工作

当代大学生的成长正处于我国社会转型的特殊时期,国际国内的新形势增加了高校思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战,也使得当前高校加强思想政治教育工作成为一项既重要又紧迫的任务。作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征,以科学发展观为指导,不断地探索和思考思想政治教育的新方法、新手段,才能使高校思想政治教育工作取得成效。     

试论以人为本加强大学生思想政治教育

以人为本是科学发展观的核心,是社会发展的必然结果。大学生作为祖国未来的接班人,在对他们进行思想政治教育过程中必须坚持以人为本。从以人为本的内涵,以人为本加强大学生思想政治教育的必要性,以人为本加强大学生思想政治教育的途径三个方面阐述了以人为本加强大学生思想政治教育的问题。     

思想政治教育：“点亮”人性灵

任何教育实践和教育理论都有自己的人性论并受其影响,社会理论中在关于思想政治教育的讨论中,恰恰把人的本性的实质意涵抽离掉了,把人的本性的差异性抽离掉了,只剩下一些没有具体内容的形式而言。思想政治教育的本体功能应是提供个体＂对待生活的各种可能的终极态度＂,思想政治教育的本真是＂点亮＂人性灵。     

"以人为本"的大学生思想政治教育理念

大学生思想政治教育坚持以人为本,确立了大学生的主体地位和主体作用,坚持用科学的理论武装人、用换位的思维理解人、用最高的热情关心人、用平等的态度尊重人、用内心的真情感召人、用良好的形象影响人、用最好的质量服务人、最终目的是为了人的大学生思想政治教育理念。     

以人为本,搞好高校后勤服务工作

高校承担着为社会主义培养人才的重任,高校后勤工作的服务对象主要是高素质人才和广大学生.在后勤的管理工作中,必须坚持以人为本,坚持科学发展观,加强制度建设,解决好在社会化改革阶段人员的思想问题.提高职工的整体素质,是提高后勤服务质量、效率的关键.     

论大学生的人格教育与思想政治教育的有机结合

本文认为大学生人格教育与健康人格的培养是思想政治教育的基础,思想政治教育的本质是人格教育,是培养学生的健康人格,它们是相互影响相互促进的,并对二者的有机结合的途径进行了探讨。