论影视文化负面效应的控制与当代大学生价值观教育的实践

随着影视媒体的覆盖面日益深广,影视文化在全面提升人的素质、激发人的潜能的同时,所带来的负面效应也日渐凸显,给高校思想政治教育带来一定的挑战.针对影视文化所带来的大学生道德缺失、信念模糊、心理障碍等负面效应,本文试图以高校思想政治教育的实践为视角,从价值观教育、传媒素养教育、审美教育、影评活动、校园影视文化环境建设和政工队伍建设等方面提出了对策.     

思想政治教育与影视文化--校园及周边影视文化所引起的思考

影视文化,一方面为大学生思想政治教育工作提供了前所未有的机遇;另一方面为大学生思想政治工作也提出了严峻的挑战,因为影视文化易引起大学生心理问题、道德沦丧和人际互动障碍等。文章提出了教育大学生学会正确选择和对待影视文化信息,建立影视文化思想教育阵地,增强校园及周边影视文化的服务功能等高校校园文化软环境建设的教育对策。     

影视文化时代大学生思想政治教育的对策

影视文化,一方面为大学生思想政治教育工作提供了前所未有的机遇：另一方面为大学生思想政治工作也提出了严峻的挑战,因为影视文化易引起大学生心理问题、道德沦丧和人际互动障碍等。文章提出了教育大学生学会正确选择和对待影视文化信息,建立影视文化思想教育阵地,增强校园及周边影视文化的服务功能等高校校园文化软环境建设的教育对策。     

影视文化视角下的大学生思想政治教育观

影视文化作为现代新型的传媒文化,正在深刻地影响和改变着人们的生活,改变着每个人的行为方式和价值取向。当代大学生思想活跃,接受新事物的能力很强,作为高校教育工作者应该深刻认识影视文化对思想政治教育工作的影响,积极探索影视文化带来的新方法、新途径,努力开创大学生思想政治教育的新面貌。     

网络文化影响下的大学生思想政治教育研究

网络文化是一种互动文化,具有开放、平等、多元、虚拟和弱可控性等特征。网络文化的发展给高校思想政治教育带来了新的变化,它既丰富了高校思想政治教育的内容和形式,又对高校传统的思想政治教育观念和大学生的思想政治教育带来了新的挑战。网络文化正潜移默化地影响着大学生的思想主流意识、人际关系、身心健康等。分析网络文化对大学生产生的正面和负面效应,创新性提出相关的建设策略,有利于促进大学生思想政治教育的健康发展。     

互联网对高校思想政治工作的负面影响及其对策

互联网对高校思想政治工作的负面影响主要表现为对教育对象和教育主体所带来的负面影响两个方面.应对互联网负面效应的对策是：确立开放式的教育观念,营造学校与社会互动的育人氛围;完善思想政治工作机制,实现思想政治工作形式、手段的创新;建设一支高素质的思想政治工作队伍.     

计算机网络对高等教育工作的影响与对策

本文针对计算机网络发展给高校教育工作所带来的正负面效应,提出要正视网上西方思想文化对我国教育领域的渗透问题,加强对大学生进行网络伦理建设、社会化教育和法律法规教育,把握校园文化主旋律,对网络依赖者进行必要的心理干预,研究探索高校学生教育、管理、服务运作新机制,给高校学生思想政治教育工作提供有益借鉴。     

新媒体:新机遇与新挑战

新媒体为大学生思想政治教育提供了新的环境和良好的机遇,然而新媒体具有开放性、隐蔽性、即时性、信息容量无限性等特点.它所带来的负面效应也给新形势下大学生思想政治教育带来了新的挑战.     

红色影视文化载体在高校思想政治教育中的运用

以红色影视文化为载体,分别从开展红色影视教育原则、确立红色教育内容、构建红色影视文化认知评价体系等方面,论述如何以红色影视推动高校思想政治教育的发展。     

影响高校网络思想政治教育实效性的因素及应对策略

当前,从大学生在网络中的地位以及网络环境对高校思想政治教育的负面效应来看,增强高校网络思想政治教育实效性凸现其必要性。对思想政治教育网站建设的重视程度、教育理论体系、教育主体素质以及网络管理法律和制度是增强高校网络思想政治教育实效性的关键因素。我们应从思想政治教育的主体、客体和媒介着手探讨增强高校网络思想政治教育实效性的有效途径。     

新时代高校网络思想政治教育探赜

新时代高校网络思想政治教育工作面临着新情况、新问题。高校思想政治教育在场域、主体和内容上呈现以下新特点：互联网新媒体成为高校思想政治教育的重要场域和空间;大学生思想动态呈现出更为即时性的特点;心理健康和生命观教育成为高校思想政治教育的重要内容。互联网给高校思想政治教育带来新机遇的同时,也带来了因网络虚拟性导致的思想政治教育弱化、网络海量数据带来的“把关人”难度增加,网络开放性衍生出的意识形态渗透风险等挑战。应对这些问题和挑战需要深入研究大学生群体在网络中呈现出的新特点,以新媒体为依托,聚焦高校思想政治网络教育阵地建设,加强网络思想政治教育内容与机制建设,增强思想政治教育的话语权和引领力。     

计算机网络对高等教育工作的影响与对策

本文针对计算机网络发展给高校教育工作所带来的正负面效应，提出要正视网上西方思想文化对我国教育领域的渗透问题，加强对大学生进行网络伦理建设、社会化教育和法律法规教育，把握校园文化主旋律，对网络依赖者进行必要的心理干预，研究探索高校学生教育、管理、服务运作新机制，给高校学生思想政治教育工作提供有益借鉴。     

高校网络思想政治工作的现状及对策研究

通过分析网络的发展对高校思想政治教育工作所带来的挑战,并从加强高校网络思想政治工作的领导、学生网络道德教育、校园网的管理和建设、网络心理健康教育与咨询辅导以及高校网络思想政治工作者队伍建设等五个方面提出了对策。     

浅析网络时代大学生思想政治工作

在网络时代,高校大学生思想政治工作面临着巨大的机遇和挑战,文章从网络给大学生思想政治教育带来的正面效应和负面效应两方面,分析利弊,提出了应对措施。     

浅谈新媒体环境下对大学生思想政治教育的消极影响

近年来,新媒体的普及和广泛运用,一方面,创新了大学生思想政治教育的手段,丰富了大学生思想政治教育的资源等积极影响;另一方面,增加了思想政治教育控制信息的难度,挑战了大学生思想政治教育的传统模式到等消极影响。本文试图通过分析新媒体环境下对大学生思想政治教育的消极影响,以求各高校能克服其负面效应,主动应对当前新媒体背景下大学生思想政治教育所面临的挑战。     

浅谈高校思想政治教育的价值

社会主义市场经济运行中的负面效应和经济全球化诱发的各种社会思潮相互激荡 ,给高校校园带来了极大的冲击 ,思想政治教育面临严峻考验。笔者以为 ,促进大学生形成完整人格 ,并在此基础上促进社会主义物质文明和精神文明协调发展正是新时期高校思想政治教育的价值所在     

“互联网+”时代高校思想政治教育问题

在互联网快速发展的今天,人们的生产和生活都因互联网的发展而发生了巨大的变化,高校思想政治教育工作作为高校教育工作的重要组成部分,它是学生思想政治素养得以提高的有效途径,如何在各种思想混杂的互联网环境下有效地实施高校思想政治教育工作是很多高校亟须解决的问题。文章从互联网的发展给大学生思想政治教育工作带来的正负面效应入手,简要论述了"互联网+"时代下大学生思想政治教育工作面临的问题,并对如何加强"互联网+"时代下高校思想政治教育工作提出几点建议,仅供参考。     

加强思想政治教育推动和谐校园建设

思想政治教育是高校和谐校园建设的根本保证,高校和谐校园建设为思想政治教育注入了新的活力,社会经济文化发展多元化、高校体制改革、学生主体发展给思想政治教育带来了挑战。高校和谐校园建设背景下的思想政治教育的创新,就是要从学生中存在的实际问题、管理机制、校园文化活动、队伍建设、心理健康教育和某些独特的视角等方面着手。     

自媒体时代大学生思想政治教育实效性研究

近年来,自媒体被广泛熟知并发展,尤其在大学生群体中颇受欢迎。其自身所具有的大众化、便捷化、多样化等特征在为大学生思想政治教育实效性带来机遇的同时也带来了一系列新的挑战。面对挑战,自媒体时代主要应从深化对大学生的教育引导,加强高校思想政治教育教师队伍建设,加快高校思想政治教育工作创新,完善对自媒体平台的监督管制四个方面探索提升大学生思想政治教育实效性的可行路径。     

基于微博的高校思想政治教育方式创新的思考

2010年是中国微博元年,从那时起,围观成为中国人的一种生活方式,这种方式改变着当代大学生学习、生活,甚至于思维。微博使高校又增加了思想政治教育的载体,为思想政治教育带来了福音。当然,微博在给大学生思想政治教育带来机遇的同时,也带来了挑战。我们以微博对大学生思想政治教育意义入手,积极探讨建设高校微博作为切入点,拓展大学生思想政治教育的新路径。