加强职工教育 促进经济发展

加强职工教育促进经济发展周广月密云县山区面积占８２．８％；农业人口占８３人现有职工７．３万（含乡镇企业从业人员４．５万）。由于历史原因，我县工业企业发展缓慢，劳动密集型企业较多，企业普遍存在科技人才缺乏、职工文化层次较低、岗位技能不能适应岗位要求等情...     

抓好职工教育 促进经济发展

抓好职工教育　促进经济发展枣强县人民政府几年来，我县职工教育始终以服务当地经济为宗旨，面向社会，面向市场，努力在服务的深度和广度上作文章，扩大影响，发展自己，职工教育初具规模．全县已建成规模性职工学校５８所，教室２２６间，建筑面积达４４６８平方米；电...     

抓好职工教育 促进经济发展

抓好职工教育促进经济发展□永济市教育局局长胡少峰要实现农业奠基、工业立市、科教兴市、流通开道、旅游搭台、经贸唱戏、振兴永济的战略决策,就必须注重发展和培养我市各方面的紧缺人才。为此,我们以人为本,实施了“科教兴永”战略,大力开展职工教育,因地制宜、按...     

加强职工教育 促进企业发展

企业发展,经济效益的提高,离不开职工教育。事实证明,加强职工教育,建立一支文化水平高、技术过硬的职工队伍是当今企业存在和发展的关键所在。 一、经济发展,教育先行 邓小平同志指出:“科学技术是第一生产力,社会主义的根本任务就是大力发展社会生产力”。当前经济体制改革的基本方向是发展社会主义市场经济。优胜劣汰是     

加强职工教育 促进银行发展

工商银行重庆市分行是一家拥有150个营业机 构和近万名职工的中心城市行。承担着支持重庆市工交生产、商品流通、企业技术改造和调控城市金融的重任。从党的十一届三中全会以来,尤其是1985年国务院批准该行为全国首批改革的城市行后,该行始终坚持“教育兴行”的战略思想,加强了职工教育,为银行培养需要的人才,促进了银行的全面发展。截止目前统计,共培养了大中专     

加强职教理论研究 促进职工教育发展

沈飞集团公司职工教育研究会成立于1985年10月9日,是中国职协和省、市职教研究会团体会员。回顾“八五”以来,我们主要抓了以下几项工作:     

加强宏观调控 促进经济发展

【热点导读】一、热点聚焦1．2009年8月24日,国务院总理温家宝在浙江考察时强调,当前国际国内经济向好,但不稳定、不确定因素很多,形势仍然复杂严峻。我们要保持清醒头脑,认清形势,达成共识,把思想统一到中央对形势的分析判断上来,把行动统一到落实中央的决策部署上来,坚持宏观经济政策方向不动摇,保持政策的连续性和稳定性,继续实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,     

加强职业教育 促进经济发展

加强职业教育促进经济发展交城县教委近年来,我县县委、县政府高度重视职业教育的发展,把它作为提高生产力和劳动者素质的重要途径来抓,不断加大统筹力度,充分调动各行各业、各个部门大办职业教育的积极性,使全县形成一个政府统筹、部门联合、大办职教、发展经济的良...     

加强成人教育 促进经济发展

农村职业教育和成人教育发展如何，事关农民能否脱贫致富、实现小康目标的大局。因此，我们要认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，要把加强农村成人学校建设，作为我镇发展农村职业教育的基础工程，而带动我镇农村经济的发展，     

坚持以人为本 加强职工教育 促进校办产业持续发展

吉林省高校“两课”教学内容和课程改革已进行了 8年之久。 8年中马列主义理论课和德育课七本系列教材即《马克思主义哲学原理》、《马克思主义政治经济学原理》、《毛泽东思想概论》、《邓小平理论概论》、《当代世界经济与政治》、《思想道德修养》和《法律基础教程》先后出版。2 0 0 0年 7月编者又根据新的情况对这套教材作了新的补充和修订 ,由高教出版社出了第二版。在高教出版社再次出版使用这套教材之后 ,我们认为就吉林省高校“两课”教学内容和课程改革的若干问题作以下说明 ,可能会对“两课”改革的进一步推进有所补益。　　一、…     

加强职业教育促进农村经济发展

遂川县是一个老区贫困县。近年来该县始终坚持以向农村社会和经济发展培养实用人才为目标，不断转变观念，深化改革，狠抓管理，职业教育得到了较快的发展。县职中被评为省、地示范性职业中学， 2000年 5月经省教育厅批准成为遂川县职业中等专业学校。此外还开展了职业初中教育、初中分流教育，为实现“普九”目标、全面实施素质教育、推动县域经济的发展起了很大的作用。在新形势如何发展职业教育，我认为关键是要做好以下几点： 　　一、优化机制，深化改革，是发展职业教育的保证。 　　要发展职业教育，一方面必须适应市场经济的需要，…     

加强职工教育宏观管理

加强职工教育宏观管理在新形势下加强教育行政部门对职工教育的宏观管理，使其切实担负起应当担负的职能，而要实现这个目标，必须做到以下几点：第一、中央和地方政府要进一步明确各级教育行政部门对职工教育管理的职能，并赋予相应的权力．教育行政部门内部也要加强职工...     

职工教育要为企业经济发展服务

社会主义市场经济体制的确立,把企业推向市场竞争的大潮中。在优胜劣汰的严峻考验面前,企业经营机制发生巨大的变革,也使职工教育大环境发生了根本性的改变。在计划经济体制下发展起来的职工教育,如何主动适应新形势发展的需要,逐步建立与社会主义市场经济发展相适应,充满生     

加强环境建设促进衡水经济发展

对于经济欠发达的衡水市,环境建设尤为重要.衡水在环境建设方面虽取得了一定的成绩,但仍然存在许多不足.针对衡水环境建设现状,应构造宽松的投资环境,为衡水经济发展增强吸引力;提升周到的服务环境,为衡水经济发展增加凝聚力;筑造良好的人才资源环境,为衡水经济发展提供活力;拓展丰富的自然资源环境,为衡水经济发展增添竞争力.     

加强农科教结合 促进农村经济发展

我县是广西东北部湘桂边界的少数民族山区县，由于历史、自然等诸多方面的原因，经济不发达，是国家确定的重点扶持的贫困县。长期以来，林果、矿产、畜牧、水电、民族旅游等资源优势无法转化为经济优势，根本原因就是教育落后，人的素质低下，先进的科学技术无法转化成生产力。1992年，龙胜被确定为全区教育综合改革实验县。我县以“智力与经济开发同步，普教成教职教结合，农业科技教育统筹发展”为指导思想，经过五年的探索、实践，逐渐形成了一条切合我县实际的农科教结合新路子，有力推动了农村经济的快速发展。“一变指挥棒”，政府统…     

加强校企合作 促进区域经济发展

本文对开展继续教育的意义、作用、如何开展继续教育,以及在继续教育中如何开展校企合作,充分发挥继续教育直接服务地方,服务企业的功能,最大限度地促进区域经济的快速发展,结合实际案例进行了探讨。     

加强科技培训 促进农村经济发展

江泽民同志指出,科技进步,经济繁荣和社会发展,从根本上取决于提高劳动者素质,培养大批人才。十几年来农村经济体制改革的实践表明,“科教兴农”是农业发展的重要战略。只有把科学技术和教