试论袁林建筑中的装饰图案

袁林是我国民国初年的一座官式建筑群.袁林建筑中的典型装饰图案、装饰特色以及在我国建筑史中的独特价值.     

强化基础设施建设，提高袁林图书馆服务水平

安阳袁林作为河南的一个重要旅游景点,应加强内涵建设,其中袁林图书馆的发展即是其中之一。重视馆舍建设,培训合格的图书管理人员,树立时刻为读者服务的意识,不断提升其知名度,是袁林图书馆发展的方向。     

英语情态助动词的句法、语义特征

文章从认知语言学的视点研究情态助动词的语义实质，探讨其语义与结构的对应关系。并从新的视角论证了易仲良教授的将M -φ作为情态语法范畴的标记式是合语法性的。     

情态语言论

情态语言抵、的面部表情、手势作姿所传达的语言信息。它是人类言语交际特有的辅助性手段，具有重要的补偿、替代功能。作为人类言语交际最重要的辅助性工具，情态语具有普遍性、目治性、信息接受的间接性和民族性。情态语的研究对人们的言语交际有着重要的理论意义和实践意义。     

情态动词must的情态意义研究

情态是英语语法中的一个重要的语法范畴,表达了说话人对句子表达的命题的真值或事件的现实性地位的主观态度,对于句子的理解和人际交流起着不可替代的作用。而情态动词是情态的主要载体,它表达的情态较具代表性。传统对情态动词的研究学习主要是从语义的角度,因此对于一词多义的情态动词往往很难作出正确的区分判断。本文将以情态动词must为例从情态动词的根情态和认识情态的角度进行分析,旨在为情态动词的研究学习提供新的方向,从而达到正确使用情态动词,实现完美交际的目的。     

俄-汉主观情态的语用意义分析研究

情态(модальность)是人类语言中一个重要的语法范畴。无论是在俄语里,还是在汉语中,句子都具有情态性(модальность),而主观情态(субъективнаямодальность)是其中一个体现说话者的表达意愿和交际意义的重要构成部分。情态在语言中特殊功能,从语用学角度,即информация是语者对该客观要素所持有的主观思想(субъективнаямысль),在俄汉语中,该主观情态的语用特征均需要通过命题的情态动词和情态副词的基本功能和附加功能来实现主观的更深层次的情态意愿。     

美式英语情态助词与情态短语探义

情态助词是用来和别的动词合成谓语的,但它有自己的意思,能表示说话人对所说动作的看法,认为它可能,应当或必要等等.情态助词在任何主语后形式都是一样的;它没有人称和数的区别.情态短语都是以不定式的"to"结尾,用以补充情态助词在时态及情态意义上的不足.     

从情态隐喻角度解析新闻语篇的文体特征

作为一种特殊的功能变体,新闻语篇有其独特的文体特征,情态隐喻就是其特征之一。本文从显性主观和显性客观的情态隐喻角度分析新闻语篇的文体特征,借此探讨语法隐喻对语篇分析的重要解释作用。     

CAN的情态系统分析

情态动词是话语中表达情态的主要手段。一种情态可以由不同的情态动词来表达,同时一个情态动词可以表达不同的情态。情态动词can既可以在命题情态中对命题的真假作出否定判断,又可以在事件情态中出现,表达和责任、义务或许可有关的情态或表示来自个人的能力。     

情态理论下的英汉情态动词的情态意义对比分析—“can”和“能”的个案分析

“情态”概括地说就是指说话人对于句子所表达的内容的主观态度。在语言系统中情态意义的体现方式多种多样。英语和汉语这两种语言中情态意义的主要表达方式都是情态动词。文章以情态理论和情态意义为基础,对英语的情态动词“can”和汉语的情态动词“能”所表达的情态意义进行对比研究,从而探讨英汉情态动词在情态意义上的异同,以及语意对应程度,并考虑其受语言形式的制约程度。     

袁世凯的人才观论析

袁世凯认识到人才关系到国家的兴衰,首重培养军事和吏治人才,以体用兼备作为人才标准。他主张废科举,兴学堂,育新式人才,重视师资培养和官吏培训。广泛搜罗,兼收并蓄;用人唯才,用其所长;选贤任能,破格提拔是袁世凯用人的基本特征。     

浅析辛亥革命时期日本与袁世凯的关系

辛亥革命时期 ,日本出自自身利益的考虑 ,采取反对袁世凯的政策 ,引起两者关系的紧张与恶化。但最终由于英国等国的干预 ,日本被迫妥协 ,放弃了对袁敌视的政策。从日本和袁世凯的关系中 ,我们可以看出 ,两者都是从自己的私利出发对待辛亥革命的。     

袁世凯与清末民初的工业发展

发展工业是袁世凯经济思想中的核心内容，他对我国近代化所起的作用也主要体现在这一方面，其表现有四：对外理性抗争，进行利权回收，倡国货，拒洋货，引进外资，引进，推广机器，发展工业，扶持民族资本工业。     

试析袁世凯与慈禧的关系(1898-1908)

袁世凯和慈禧是中国近代史上的关键人物，两者的关系主要经历了三个阶段：从第一阶段慈禧对袁初示信任，发展到第二阶段袁开始博得慈禧的真正好感，第三阶段则表现为慈禧对袁从真正信任到有所提防：两者的关系中统一是主要的，但也有对立的一面。对两者关系研究的深入，将更有助于我们准确地把握清末民初政局演变的历史脉络.     

袁世凯与中国近代军事留学教育--兼论袁世凯与军事留学生的关系

袁世凯是著名的中国近代历史人物,为中国近代军事教育的发展作出了重大的贡献。但是,袁世凯对军事留学教育却经历了一个从重视到抵制、排斥的过程,对于学成归国的军事留学生也持怀疑、排斥的态度。     

袁世凯与张謇的恩怨

袁世凯与张謇在吴长庆幕为师生.后张嫌袁露才扬己痛责之,不通音问20年.1904年因主张立先又互相利用.1911年后,袁任张为农商总长,在工商、农林、水利方面作出了重要贡献.     

从角色冲突分析民国初年的袁世凯

袁世凯通过逼迫清帝退位取得民国大总统之位,但是不久之后又行复辟,其行为首鼠两端反复无常令人费解。用角色冲突理论可以说明袁世凯在民国初年角色间的冲突和角色内冲突,进而揭示其首鼠两端行为的深层原因。     

The Conjuncture Interrogative Sentence with Modal Adverbs in the Buddhism Scripture Wu Deng Hui Yuan

《五灯会元》测度问句中的语气副词,一方面有承自上古、中古汉语的＂无乃＂、＂得无＂、＂得非＂等,但用例不多,体现了逐渐没落的趋势;另一方面是近代汉语中新兴的＂莫＂系（莫、莫非、莫不、莫无、莫不是等）,出现的次数较多,逐渐取代了旧有成分,成为《五灯会元》中测度问句的主要标记。     

郭之全与袁世凯交往疏证

郭之全先后在清末中央和地方任职,与袁世凯有一定来往,并加入他的幕府.从<信阳郭氏族谱>和<重修信阳县志>挖掘史料,辅以其它资料,疏证郭之全与袁世凯的交往,钩稽几近湮没的史实,揭示他们交往在近代的影响.     

袁世凯与义和团运动后的善后接收

学界对于袁世凯的研究,随着上世纪80年代以来所谓“翻案式”的观点反正之沦落,颇形萧瑟。因此,重建史实至为关键。以袁世凯在义和团运动后在东北和天津地区的善后接收为例,该问题就不为学界所重视,缺乏系统研究。其实,这是一个影响深远的重大事件,通过接收,一方面收回了部分利权,在一定程度上可谓起到维护国家主权的作用,有利于稳定地区局势,恢复当地经济发展;另一方面也于无形中提高了袁世凯的政治威望,对其后的仕途奠定了政治基础,这也进而影响到了清末民初政局。