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今天早晨,我吃过饭后,无意间发现书桌上放着一本新到的《聪明泉》。于是,我高兴地翻看起来,看到中间的科学小测试栏目,其中有道题是这样的:“鸡蛋能在清水中浮起,能否在盐水中浮起?”题目后面清楚地写着:“答案在后页。”我忍住好奇心,坚持 相似文献
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章云华 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):32-33
那个有关哥伦布与鸡蛋的故事,相信大家早已听说过。哥伦布打破常规思维方式将鸡蛋底部打破,从而让鸡蛋站立起来。魔术师也能使鸡蛋竖起来,他们的秘诀是:先在鸡蛋的下面铺上一层盐;再用锉刀把鸡蛋的底部锉平;然后用饭粒、粘胶剂粘住鸡蛋与它要接触的平面。然而,这一切都是借助外力、违反“规则”的手法。那么,有没有办法使鸡蛋真正站立起来呢? 相似文献
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海藻能冷却我们的星球吗严慎,洪悦预测地球对全球变暖将如何作出反应是一件棘手的事情。但是,对北大西洋地区的产硫海藻、古冰核和海洋沉积物的最新研究也许能帮助气候学家作出更精确的预报。微小的海藻产生一种基本的成分来保持环境中硫含量的恒定,并且有助于云的形成... 相似文献
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张伯华 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(11)
[故事开路]包拯,是我国人民非常熟悉和敬佩的“清官”。他铁面无私,执法严峻,有许多佳话流传于世。公元999年,包拯出生在庐州合肥(今安徽省)。他十岁那年,有一天和姐姐一块儿到花园里游玩。游兴正浓时,姐姐问道:“你长大准备干什么事?”“做个为民办好事的清官。”包拯眼睛一眨 相似文献
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惩罚是一种既艰难又复杂的影响方式。因此在运用惩罚手段时,要特别注意方法对路,慎重考虑、十分小心。从教育学角度看,当惩罚能够帮助孩子认识到自己的错误,使他能够产生真正的悔过之心并能认识到自己错误行动所引起的后果时,这种手段才有运用的必要。 重要的是让孩子知道他为什么受罚。在给孩子做解释时,大人必须注意谈话方式,决不能伤害其自尊心。 相似文献
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胡炳耀 《中学生读写(初中)》2002,(2)
在现实生活中,人们从小就接受了“要说实话,不要撒谎”的教育,可随着年龄的增长,我们头脑中实话实说的意识被冲淡了,因为社会上的假话实在太多了。一头雾水之后,人们不禁发出这样的感慨:生活中实话还能实说吗? 相似文献
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悄悄话姐姐: 你好! 我是一个Girl,最近爸爸买回一台电脑,于是我在学习之余也会去网上浏览一下。可是妈妈总说:“怎么又不认真学习了,就知道上网!”我心里觉得十分委屈,又不敢说,我不知道怎么办才好。请问我到底能上网吗? 相似文献
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