关于中学语文教学的几点体会

笔者从事语文教学多年,静心思考,得出几点体会,略表拙见,还望同仁指正。 一、教师应有高尚的道德情操 “五育之中,德育为首”,培养学生高尚的道德情操是学校教育的首要任务,这就要求教师首先要具备高尚的道德情操。师者为人师表,其言谈举止都在对学生起着潜移默化的作用。     

中学语文诗词教学的几点体会

传统的诗词教学模式已经沿袭了很长的时间,如何在新课改的理念引导下,更有效地进行古诗词教学及实践,便成为语文教师一个值得探讨的话题。     

中学语文诗歌教学的几点体会

语文中的诗歌教学,引导学生学会捕捉意象是理解诗歌主旨的第一步,要通过意象去挖掘理解作者的志与情,注重培养学生的语言表达能力.     

有的放矢进行中学语文教学的几点体会

实行启发式,是个教学方法问题,但能否真正运用启发式,是否真正把学生的学习积极性“启发”出来,其中的关键还在于教师的指导思想。一个教师在教学活动中,始终把学生放在心中,考虑的就是如何让学生愿意学,并且学得好;考虑的就是我今天教他们,是要他们将来自己能会读会写。那么,你就会把力气花在想方设法去激发他们的学习兴趣,去促进他们的思维活动,去提高他们的读写能力上,那么你就不会只满足于自己一讲到底的做法了。要针对学生的实际进行教学,就必须了解学生,洞悉他们的内心世界,把握他们在成长过程中发展变化的特点,把我们的教学建立在科学的基础上。     

信息技术与中学语文教学整合的几点体会

信息技术与课程的整合,就是通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。在信息化的学习环境中,将信息技术与中学语文教学进行整合,对于深化语文学科教学改革、激发学生的学习兴趣、改革课堂教学模式、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。本文就语文教学的实践,谈谈信息技术与中学语文教学整合的几点体会。1运用信息技术激发学生的学习兴趣     

社会课教学的两点体会

社会课是在九年义务教育阶段对小学生进行社会常识教育的一门重要课程。它的开设对培养四有公民以及提高全民族的素质有着重要意义。所以,教师在教学中,要深入钻研教材,认真设计教法,提高教学效率,努力实现社会课的教学目的。下面着重谈谈我在社会课教学中     

汉语拼音教学的两点体会

小学汉语拼音教学是语文教学的重要组成部分,它有其独特性,在小学语文教学中占有重要位置。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》2000年修订版     

关于教学的两点体会

生物系建立以来,十多年的教学实践,积累了许多失败的教训和成功的经验,在如何对待教学工作的认识上也有酸甜苦辣的感受,使我对如何提高教学质量这个问题有了一些体会。     

语文教学的两点体会

上学期以来,我們在语文教学中加强了字詞句和篇章結构的教学,要求达到字字落实,句句弄通,篇篇理解;对讲、讀、写、练等方面予以足够的重視,并紧密結合起来。 (一)讲透字詞句和篇章結构过去,我組很多語文教师讲授課文,都采用“三步走”的方法:先交代一下时代背景,接着分析課文大意,最后归納中心思想和写作特点。对“怎样才算教好一篇課文”是有爭論的。有的认为只要讲清段落大意和主题思想就够了;有的认为必須“扫除文字障碍”和“发掘語言因素”。經过业务学习,并通过教师們     

珠心算教学的两点体会

通过一年珠心算的教学 ,我深深体会到 ,让学生学习珠心算 ,实际上是对学生进行智育、德育教学的过程 ,也是提高学生素质、开发儿童智力的一种行之有效的教学方法。一、珠心算教学适合儿童心理特点 ,促使开发智力潜能竖起一扇窗 ,横倒一张床 ;下面睡 5个 ,上面躺一双。这一则谜语说明了算盘具有很强的直观性、形象性和易操作性。儿童的特点就是好奇、好胜、好动、好玩 ,他们对一般性事物的认识 ,都是从直观开始。算盘对他们来说既是学具 ,又是玩具。因此 ,对孩子进行珠心算教学 ,既可培养他们的认知能力 ,又可培养他们浓厚的学习兴趣。算盘中…     

造句教学的两点体会

加何加强和改进小学五年级造句教学,提高学生辨词选词和组词造句的能力,是当前亟待研究和解决的问题。现根据本人的教学体会,谈一点粗浅的见解,供大家参考。     

中学语文课堂教学的几点体会

实施素质教育是当前教学改革的主旋律,是语文教学实现可持续发展的必由之路,课堂教学是实施素质教育的主渠道。语文课堂教学要正确处理导与学的关系,切实抓好学生主体地位的落实,从而提高语文课堂教学效率。     

谈多媒体在中学语文教学中的几点体会

以多媒体为载体的语文课堂教学,为学生开辟了一个声、文、图、像并茂的新天地,其丰富有趣、生动形象、和谐民主的互动教学环境,有效激发了学生学习文化知识的兴趣和强烈的求知欲,为学生拓宽学习视野、张扬个性提供了无限的空间和可能,充分凸显了语文课堂教学的综合性、实践性、趣性味、应用性和实效性。在中学语文课堂教学中,作者积极尝试,努力使用多媒体工具"提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平",取得了丰厚的教学成果。     

信息技术教学中的两点体会

21世纪是科学技术飞速发展的时代，是信息的时代。信息资源已成为与物质资源同等重要的资源，而处理信息资源的信息技术早已成为重要的生产资料，其应用已渗透到社会生产、生活的各个领域，如教育、医疗、工农业生产、军事、电子商务、电子政务等，举例来说，在学校教育中课件、CAI等概念师生已耳熟能详；学生利用网络开展自主学习、合作学习等新兴教学方式也越来越普遍；办公自动化、网上报名、网上招生等已广泛应用。而关于中小学信息技术的教育、教学研究、课堂教学改革，还有待于进一步的探讨。下面，我就从这几个方面阐述一下我在教学实践中的一点体会。     

线性代数教学中的两点体会

一、利用从特殊到一般的思维方式讲述行列式定义 人类认识世界的过程是由感性到理性,从特殊到一般,往往是先认识到特殊情况下的问题结论,然后,逐渐把它推广到一般情形,从而得到一般的结论,最后,再把一般结论拿到实际问题中去解决特殊问题.这就是所谓的"从特殊到一般的认识规律,从一般到特殊的应用规律".     

制图教学中的两点体会

机械制图是用图形来表达思想、分析事物、研究问题和交流经验的。如何教好这门应用性很强的工程技术课一直是业内人士比较关注的问题。恰当运用色彩教学和正确培养学生空间想象力是制图教学中的两种重要教学方法。     

农村科学教学的两点体会

科学课不仅要传授科学知识,更重要的是要培养学生的科学素养。小学生对周围事物都充满着好奇心和求知欲,对科学探究活动充满着热情,但在农村,教学设施设备相对落后,教学资源利用和开发不够,往往导致学生参与探究的机会较少。在农村小学,如何更好地利用和开发身边的教学资源,高效开展各类科学探究活动,更好地培养学生的科学素养呢?     

初三数学教学的两点体会

初三的数学教学工作主要是分为两个阶段,一是正常的教学工作,二是总复习。下面我谈一谈在这两个方面的教学体会。     

关于作文教学的两点体会

著名学者余秋雨先生说:作文训练,说到底,是生命与生命之间的表达与沟通的训练。然而,在目前的作文教学中,我们发现:老师一味地向学生讲授并要求学生学习诸如"凤头、猪肚、豹尾"的文章基本格局以及纷繁复杂的写作技法,却无法让学生写作能力得到实质性的突破提高,这种做法反而变成一种超强度的全方位引导,成为学生的精神桎梏,一定程度上剥夺了他们独特表达个体生命的本领。造成这一局面的根源,一是老师的引导不到位,二是学生缺乏生活体验。要解决上述问题,我觉得必须从细微处入手,培养学生观察、思考、评价的能力,让学生在作文训练中进行自我教育及培养学生的社会责任感。具体如下: