VR+:出版融合发展的新方向

VR作为下一代技术平台,兴起了新一轮的全球化创业热潮.它代表信息产业发展的新方向,重新定义了信息生产、传播、呈现的方式.它和“互联网+”一样,虚拟现实不仅是一个独立的产业,更是能与传统产业相融合并产生社会变革的巨大动力.     

国外VR教育出版发展现状与趋势

VR在教育出版领域的应用绝不仅仅限于为传统教材提供新型载体,而是极有可能拓展教育出版乃至教育的新边界和收入来源.对于教育出版商来说,这是一个难得的机遇,同时也是一个严峻的挑战.     

融合:中国出版产业的未来

正2013年11月12日,党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要"整合新闻媒体资源,推动传统媒体和新兴媒体融合发展";2014年4月23日,刘奇葆同志在《加快推动传统媒体和新兴媒体融合发展》的文章中,提出要加快推动传统媒体和新兴媒体深度融合;2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,习近平同志强调"着力打造一批形态多样新型主流媒体"。从     

出版融合发展的历史与未来

出版的本质功能在于传播知识、传递信息、传承文明,推动社会进步.出版作为永不凋落的朝阳行业,历经数千年,能与社会进步同行,其根本原因在于出版人始终能与时俱进,紧跟社会发展和科技进步,提升出版业水平,服务社会进步. 从中国出版史来看,图书的载体形式,随社会发展和技术进步而不断改进.中国早期的图书以甲骨、青铜器、竹简、帛为载体,正是这些早期的图书,可以使我们见证中华文明的辉煌,可以使我们了解春秋战国时期百家争鸣思想和文化繁荣景象.这些重要图书,至今仍在影响着中国乃至世界的思想进程和社会发展.汉唐以后中国古代文明的发展,更与图书出版息息相关.重视文化教育、盛世修典是中华民族的优良传统.唐、宋、元、明、清都留下大量珍贵的图书、典籍.中国的四大发明中,纸张和印刷术两项源于出版,是中国对世界文明的重要贡献.中国历史上经济文化繁荣的时期,也是出版鼎盛的时期.     

中国“出版+VR/AR”融合发展研究报告

<正>引言科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。党的十八大以来,我国创新型国家建设成果丰硕,创新驱动发展战略大力实施,创新发展理念深入人心。当前,虚拟现实技术(VR)、人工智能技术(AI)、智能制造等已成为全球技术研发的热点,并逐步向消费者日常生活渗透,为传统行业创新发展提供了技术支撑。2016年被称为VR元年,虚拟现实(VR)/增强现实(AR)呈井喷式发展,在各个领域的运用迅速铺开,     

浅析少儿出版物融合VR技术的出版路径

近年来VR产业迅速发展,且这项技术越来越多地被应用于新闻出版业,但相比较AR技术广泛应用于少儿出版领域,VR技术略显劣势。本文利用文献搜集、案例分析、对比分析等方法,探究VR和AR自身特有的优势和劣势,就现阶段VR技术应用于少儿出版物,从技术、内容、盈利模式三个方面出现的问题进行讨论,并提出相应解决方案。     

出版与数字教育:出版转型的融合典范

在出版转型过程中,出版与数字教育的融合业已成为了典范.在这方面,国际出版业的很多探索已经卓有成效,并为国际教育出版产业转型建立了成功示范.     

传统教育出版融合发展风险研究

融合发展是传统教育出版提高市场竞争力的有效途径,但同时也给传统教育出版企业带来了新的挑战和风险.本文通过对传统教育出版融合发展现状的分析,提出了转型升级过程中可能存在的技术、市场和管理三类风险,并通过层次分析法对风险进行量化评估,最终针对评估结果提出风险应对措施,以期提升教育出版融合发展效果,为消费者提供优质高效的服务.     

新时代教育出版融合发展的思考

本文梳理了信息化时代的教育基本情况,分析了教育出版融合发展的机遇,提出树立以课程为核心的出版理念,形成智能出版的服务能力,打造全媒体的出版形态,构建"内容+服务"的产业布局,创新融合出版机制的解决思路,以期为新时代教育融合出版工作的开展提供有益借鉴.     

出版与数字教育:出版转型的融合典范

在出版转型过程中,出版与数字教育的融合业已成为了典范。在这方面,国际出版业的很多探索已经卓有成效,并为国际教育出版产业转型建立了成功示范。     

未来的出版教育

苏格兰的教育即使说不上是世界上最好的,至少也可说是最为严格的。我本人受过苏格兰教育,是她的产物。质朴的生活不会使人脱离高尚的思想,这一点是毫无疑问的。因此,在苏格兰的大学里,同样也有英国大学的初级硕士学位(the first Masters Degrees)的出版课程,这并非纯属偶然。 苏格兰传统教育的弱点在于培养贵族。技能的培养不作为教育的职能。技能只是与谋生有关。除了偶尔有人为从事出版的绅士们帮佣之外,出版是绅士的职业。倘若19世纪和20世纪早期的苏格兰教育工作者考虑到出版     

出版教育:过去、未来共斟酌

一、我国出版教育发展简史 我国的出版教育在旧中国是一片空白.新中国成立后,1953年,建立了上海印刷学校,这是我国第一个为出版行业培训专门人才的教育机构.1958年8月,在北京建立了文化学院,设立有出版系和印刷工艺系,并办过图书发行培训班.1961年12月文化学院撤消,印刷工艺系并人中央工艺美术学院,继续举办,该院另外还设有书籍装帧专业.1963-1965年,北京、辽宁、陕西等省市也先后成立了印刷职业学校或中等印刷技术学校.     

内部改革与跨界协作并重:5G视域下VR出版媒体融合发展策略

5G商用化为解决VR出版发展的外部环境问题提供了方案,VR大众出版、VR教育出版、VR专业出版等相关出版产业有望在新技术变革下开启新篇章。文章提出采用内部改革和跨界协作并行的方式作为出版行业媒体融合发展的策略。一方面,内部改革可以借助5G手机、平板、智能电视等智能终端的发展重构内容生产过程以及重塑用户体验;另一方面,跨产业协作有利于形成多主体、多中心融合发展的出版格局。此外,融合形式下的VR出版将为出版业的创新盈利模式培育沃土。总体来说,5G 视域下的VR出版会不断拓宽行业边界,未来VR出版将会为媒体深度融合提供智能平台和智能互动体验,从而推进智媒时代的媒体融合进程。     

数字教育出版对VR技术的应用

VR技术逐渐被应用到各行各业,出版行业也在开发虚拟现实技术,尤其在数字教育出版方面对其的应用,主要从幼儿教育出版、职业教育出版、高等教育出版三个方面探讨其可行性。     

数字教育出版与人工智能融合发展研究

数字教育出版与人工智能融合是顺应教育信息化的必然要求。以人工智能为代表的技术,推动知识秩序重构及教育模式改变,被视为科技赋能数字教育出版产品的最佳选择。助力数字教育出版回归知识本体,重塑知识表征形式,创新叙事手段,辅助自适应平台发展,在数字教育出版流程创新与教育出版的高质量发展中具有重要意义。     

数字出版:发展迅速,未来可期

2012年,数字出版工作积极发挥围绕中心、服务大局的作用,努力为党和国家工作大局营造良好舆论环境和文化氛围.一是抓好重大主题出版工作,党的十八大胜利闭幕后,全国新闻出版系统把十八大重要文件出版发行工作作为重中之重,确保党的十八大重要文件、文献、辅导读物在第一时间与读者见面,其中,党的十八大报告单行本、《中国共产党章程》(修订本)、《十八大会议文件汇编》同步推出电子书,这也是党代会文件首次实现出版数字化.在较短的时间内,数字出版企业不断掀起十八大文件、文献、辅导读物出版发行新高潮.     

教育融合出版产品现状及发展思路浅析

文章从梳理教育融合出版产品(数字教材)的现状出发,分析教育出版单位在融合发展过程中面临的机遇与挑战,提出了坚守教育出版意识形态责任制、树立"课程出版"理念、强化智能出版服务能力的教育出版融合发展思路及举措,以期为教育融合出版工作的开展提供参考.