基于移动终端的大学生深阅读行为影响因素研究——基于扎根理论的质性分析

[目的/意义] 探究大学生深阅读行为的影响因素及其形成机制,以期提高大学生深阅读能力并提高阅读实效。[方法/过程] 对重庆4所高校的28名大学生进行一对一的深度访谈后,运用扎根理论对访谈内容进行实质性编码,深入研究基于移动终端影响大学生深阅读行为的影响因素,并探索建构其扎根理论框架。[结果/结论] 研究表明,阅读主体、阅读文本、阅读认知、终端技术和阅读环境是影响大学生基于移动终端深阅读行为的5个主范畴,分别属于主导性、关键性、支持性、保障性和驱动性因素。在此基础上,探析提高大学生深阅读能力的可行路径。     

大学生移动阅读的使用动机和用户评价研究——基于中日韩三国的跨国比较

探讨移动阅读这一中日韩三国大学生的重要阅读形态之一。基于使用与满足理论,借助问卷调查方法,考察中日韩三国大学生移动阅读在使用动机和用户评价方面的差异。发现娱乐性需求和资讯性需求是中日韩大学生移动阅读最为重要的两大需求,但是中韩大学生更加注重娱乐性需求,日本大学生的资讯性需求更加强烈。互动性需求也成为大学生移动阅读的动机之一,中韩大学生相对于日本大学生更重视移动阅读的互动性需求。研究还发现,中韩两国大学生对移动阅读所提供的内容最满意,日本大学生对移动阅读提供的内容不如对硬件的满意度高,三个国家的大学生对目前移动阅读的系统都最不满意。     

浙江省大学生手机移动阅读行为现状的调研与分析

采用问卷调研的方式,从手机移动阅读年限、阅读频率、阅读目的、阅读时间、读物类型、阅读方式与付费阅读等方面揭示了浙江省大学生手机移动阅读行为现状。同时通过独立样本T检验和单因素方差分析方法,证实性别、年级、学科和地区对大学生手机移动阅读行为现状有不同程度的影响。     

高校图书馆数字阅读的价值引领

数字资源是现代泛阅读时代重要的资源组成,移动终端与互联网为数字阅读的发展提供无限可能,高校图书馆在发展大学生数字阅读习惯、引领阅读价值中起着非常重要的作用,对此展开研究,将对高校图书馆的数字阅读价值发挥产生重要的意义。     

新媒体环境下大学生新旧媒体阅读习惯的调查研究

以智能手机、平板电脑等移动终端为载体的新媒体发展迅猛,不断冲击着报纸、电视等传统媒体,就连媒体的新闻采编方式也逐步向网络化、便捷化、可移动性方面迅速靠拢,传媒产业的变化为受众和读者带来全新的阅读体验。作为接受和获取信息最为敏锐的大学生群体,他们阅读习惯的变化无疑代表了大众群体阅读习惯改变的新趋势,因此对大学生阅读习惯的调查具有实际意义。     

移动互联时代“微信读书”模式对大学生阅读影响的调查研究SSCI

在移动互联网时代,移动阅读发展迅猛。包括“微信读书”在内的移动阅读正在影响和改变着大学生的阅读方式。文章采取问卷调查的方式,分析和探讨了大学生使用“微信读书”的现状、大学生对“微信读书”的使用态度、“微信读书”对大学生阅读产生的影响等。最后对“微信读书”的建设与发展提出加强资源建设,打造生态阅读;完善平台设计,提升服务功能;改变营销策略,增加线下互动等建议。     

大学生移动阅读行为特征调查与分析——以江苏省6所高校为例

通过问卷调查江苏省6所高校在校大学生的电子阅读情况、使用电子阅读设备以及进行移动阅读情况,分析了大学生移动阅读的特点.结果表明：与纸本阅读相比,大学生更倾向于电子阅读.大学生在移动阅读内容、常用电子阅读设备、移动阅读目的与阅读时间等方面都具有显著的特征.提出了还书提醒、OPAC查询、手机阅读图书馆电子资源是大学生最需要的移动图书馆服务.     

东南大学图书馆数字化期刊阅读行为研究——基于超星pad学习终端

数字化期刊的移动阅读行为研究具有广泛的社会价值。本调查基于超星Pad学习终端,采用各大"阅读指数"调查机构主要的"阅读指数评价标准",调查了数字化期刊移动阅读过程中读者的阅读意识、阅读倾向、阅读场所、阅读时间和阅读满意度等方面,在对调查结果进行分析的基础上,就如何改进进行了探索。     

浅析基于移动流媒体技术的数字有声读物传播

随着手机、平板电脑等移动终端的迅速发展和普及,数字有声读物在移动终端的传播得到了良好条件。而3G技术的成熟则为高质量的数字有声读物的传播提供了渠道。随着无线网络传输速度越来越快,移动终端越来越智能化,数字有声读物作为一种对纸质书阅读和电子书阅读的补充形式,成为必不可少的、被越来越多受众所接受的阅读方式。移动流媒体技术使得数字有声读物的传输更加快捷,未来数字有声读物将会更加贴近人们生活,符合人们新型的阅读需求。     

基于移动终端的大学图书馆数字化服务探析

LTE时代来临,大学生们越来越依赖移动终端,阅读习惯和信息获取方式随之发生深刻改变,在此情况之下大学图书馆如何正确把握新一代读者,借力移动互联网,采取有针对性的举措优化图书馆数字化服务成为新的挑战。     

高校移动图书馆发展现状与改进建议探究——以武汉大学图书馆为例

随着移动终端的快速发展,越来越多的大学生选择使用手机进行阅读,移动图书馆的使用提高了图书馆资源的利用率.本文通过介绍我国高校移动图书馆的发展现状,并以武汉大学移动图书馆为例,介绍其相关功能,对比分析移动图书馆客户端和WAP方式的异同,探究高校移动图书馆的发展趋势.     

可穿戴设备对数字阅读的影响及未来发展趋势探析

随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等移动终端的普及,数字阅读已经逐渐发展为我国全民阅读的重要组成部分。现阶段,数字时代的阅读呈现内容消费时间和传播内容形态的碎片化特点,借助大数据、云计算和移动互联网的发展而兴起的可穿戴设备在数字阅读领域尝试发展,并带来诸多改变和影响。本文针对可穿戴设备的数字阅读应用及其未来发展趋势进行探讨,以期为提高数字阅读的体验和传播效果提供有效建议。     

阅读类App的现状与趋势

正近两年,移动互联网的迅猛发展和移动智能终端的广泛普及,尤其是手机以其方便携带、功能全面的优势,成为人们生活中必不可少的工具,不仅影响着人们衣食住行的方方面面,也成为人们获取信息、了解世界、进行阅读的重要通道。人们的阅读习惯发生极大改变,移动阅读正逐渐成为人们阅读的主流方式。其中,手机作为携带最为方便且普及率最广的移动终端,满足了大众随时随地进行阅读的需求,基     

大学生移动阅读现状与高校图书馆服务对策

移动阅读已成为当代大学生普遍感兴趣的新的学习方式。面对读者阅读需求的变化,更新服务理念、采用新的技术、创新服务形式是当前高校图书馆的一项重要任务。在阐述大学生移动阅读现状的基础上,提出了高校图书馆应对大学生移动阅读需求的对策,如补充移动阅读资源、提供移动阅读设备和环境以及加强移动阅读引导。     

基于移动流媒体技术的数字有声读物传播

随着手机、平板电脑等移动终端的迅速发展和普及,数字有声读物在移动终端渠道拥有了良好的传播基础,而4G技术的成熟则为高质量的数字有声读物的传播提供了渠道.无线网络传输速度越来越快,移动终端越来越智能化,数字有声读物作为一种对纸质书阅读和电子书阅读的补充形式,成为必不可少的、被越来越多用户所接受的阅读方式.移动流媒体技术使得数字有声读物的传输更加快捷,未来数字有声读物将会更加贴近人们生活,符合人类新型的阅读需求.     

个性与分享——移动阅读时尚的调查与思考

阅读作为人们一种古老的获取信息与知识方式,随着互联网,尤其是移动互联网的发展,借助于各种终端的移动阅读日益成为一种流行的阅读方式。论文首先分析了移动阅读的概念、移动阅读时尚的概念及特点,然后通过移动阅读时尚的调查问卷来了解目前的移动阅读情况,在第一手数据的基础上对移动阅读现象提出了一些思考。     

从网易云阅读看中国人的移动阅读习惯

近年来,得益于智能手机等移动终端的迅速普及和高速移动通信网络的成熟,移动互联网呈爆炸式发展态势.据KPCB(凯鹏华盈,美国最大的风险基金)数据显示,2009年12月,全球移动终端的流量只占互联网总流量的1％,到了2012年5月,这一数据跃升到10％.而在移动终端流量中,以书籍、新闻、微博等为主的阅读占据了主要部分,在碎片时间用智能手机进行阅读的用户群越来越广泛,移动阅读时代正在迅速到来.     

知识服务视域下移动阅读用户持续行为模型探究

移动终端的普及让移动阅读逐渐成为人们的一种生活状态.近年来,知识服务推动移动阅读市场进一步发展,各大平台一面将精准内容智能推荐至用户,一面推出种类丰富的移动阅读产品,这对用户传统的阅读习惯和阅读行为产生重要影响.以期望确认模型为起始框架,感知价值为前因变量,阅读惯习为结果变量的持续行为模型试图从移动阅读用户感知出发,对感知价值、持续阅读行为及阅读惯习的逻辑关系进行理论阐释,最终以感知价值为切入视角,以期养成用户的社会化阅读惯习,提出深层驱动用户持续行为的进阶路径.     

高校图书馆移动阅读服务探析

笔者通过对移动阅读特征和影响大学生用户进行移动阅读的因素分析,提出高校图书馆开展移动阅读服务的必要性,并提出高校图书馆开展移动阅读服务的策略。     

移动阅读的内容需求趋势

所谓移动阅读,指的是基于手持终端的阅读行为。广义上的手持终端,指的是包括手机、PDA、学习机、MID、PSRMP3、MP4等等。这些手持终端的内置内容、下载或者内置引导与在线内容相结合的阅读行为,与传统阅读行为具有完全不同的特点,笔者将之概括为移动阅读。移动阅读的主要特点是“碎片化”,即利用零散的时间,摄入零散的信息,从而完成一个系统的知识建构。“积少成多”、“水滴石穿”等传统格言就是这种学习心理动机的体现。