浅谈如何培养学生学习Mastercam的兴趣

Mastercam软件实训是数控专业和模具专业要学习的一门操作性很强的课程,与其他课程之间有着密切的联系。学生在学习中存在着三维空间感不强,二维、三维模拟加工参数设置不熟悉,相关知识综合应用能力差,对学习不感兴趣等问题。文章就如何培养学生学习Mastercam的兴趣进行了研究与探讨,在教学中,引导学生发现问题,进行创造性学习,培养创新思维,取得了较好的效果。     

蔡峰：技术助力煤炭产业转型升级

正时间退回十年前,蔡峰不会想到他会在煤炭行业科研工作中发光发热。他常常自嘲是个挖煤的,但他更常说的是,挖煤也是需要技术的。毕业十年,从初出茅庐,到中国中煤能源集团有限公司高级工程师,再到神木市副市长,用技术助推煤炭产业的转型升级,传播采矿的科学理念和技术,他一直在路上……与煤炭结缘蔡峰坦言,最初和煤炭结缘,本不是出于自愿。高考时,由于成绩不理想,他被调剂到了华北科技学院的采矿工程专业。他说,当时采矿工程专业录取的110多个同学里,只有少数人是自愿选择这一专业的。但是既来之,则安之,蔡峰笃信干一行就要爱一行,不能辜负自己多年的学习。     

碧海、蓝天和雷达——记南京信息工程大学海洋科学学院教授张彪

正1999年,张彪考入在中国石油大学(华东)学习测绘工程专业,与海洋并无关系。大三时,为专业实习他南下青岛,那是他第一次看见大海,美丽至极的碧海蓝天使他流连忘返,"我就想,从本科到研究生能不能把专业知识和某个行业,比如气象或海洋结合起来,进行学科交叉研究,也许会出一些创新成果"。怀揣梦想,张彪报考了位于青岛南海路的中国科学院海洋研究所。功夫不负有心人,2003年9月,张彪顺利考取中国科学院海洋研究所,开     

重基础、抓过程、踏实稳进——美术尖子生培养个案分析

一、个案概述陈乐平同学2005年高考以专业517.7分,文化726分优异成绩,实现了自己的理想--清华大学美术学院(这是南海区所有镇属高中历年来第一个考上清华大学的同学),成为南海区家喻户晓的亮点。二、问题分析与诊断陈乐平同学成熟稳重、聪明好学对美术有着浓厚的兴趣和爱好,而且他具有较好的绘画天赋。我从高二作为他的辅导老师开始,就发现陈乐平同学学习主动、刻苦、好问,自我约束能力强;但是有点好高骛远,喜欢一些形式的、表面的东西,轻视基础知识技能的训练与学习,加上学习方法欠佳,方向不对,专业学习效果不明显。三、辅导策略在了解和认…     

高校教育管理探索：素质教育与专业学习的互动

本文论述的核心是高校素质教育与专业学习的互动。对此,我们首先阐述了高校素质教育的核心目标。其次,我们从学校需要完善素质教育与专业学习互动体制建设,老师对素质教育与专业学习的互动态度以及学生对素质教育的重视三个方面来阐述了高校如何做好素质教育与专业学习的互动。     

金建平:功能鞋创新领域的领军人

金建平很特别。1990年,他毕业于温州师范学院(现温州大学)中文系,之后在湖南大学与中国政法大学学习法律专业。然而,他人生的大部分精力却投注在鞋类的发明上,不断推陈出新,从1992年发明香味鞋至今,作为一位民间发明人,他已获得27项实用新型专利、1项发明     

食品科学与工程专业“食品微生物学”教学改革探讨

食品微生物学是食品科学与工程专业学生的一门专业基础课,该课程的学习使本专业学生对相关专业课的理解和学习具有重要的作用。笔者根据近年来在该课程教学过程中的探索实践经验,对食品科学与工程专业的食品微生物学课程内容设置、教学方法、考试模式等方面提出一些建议,以提高本专业学生的微生物学学习质量,为本专业学生对相关专业课的学习以及就业工作奠定良好基础。     

新形势下高校教师党员的政治学习与专业工作融合的研究

近年来,高校教师党员在政治学习方面已经取得了一定的效果,但是目前高校教师党员在政治学习中仍然存在投入不足和消极应对的现象。通过增加政治学习与专业学习的融合,可以提高教师党员政治学习的积极性和有效性。高校教师党员政治学习与专业工作的融合可以从三个方面入手:党性修养与专业工作的融合、政治学习与专业工作在不同职业生涯阶段中的融合、政治学习活动与专业工作活动的融合。     

高职院校专业基础课程教学改革研究——以统计基础课程为例

高职院校专业基础课都安排在专业课学习之前,它是专业课课程学习的基础,专业基础课学习的不好将严重影响专业课的学习兴趣,但是目前高职院校专业基础课的教学还没有完全从高等院校的课程教学模式中完全脱离出来,教学中理论学习偏重,并且与专业课的联系不紧密甚至是相脱节的。为此,本文从教材、生源和教师等方面提出了专业基础课程改革的相应建议。     

高职院校专业基础课程教学改革研究——以统计基础课程为例

高职院校专业基础课都安排在专业课学习之前,它是专业课课程学习的基础,专业基础课学习的不好将严重影响专业课的学习兴趣,但是目前高职院校专业基础课的教学还没有完全从高等院校的课程教学模式中完全脱离出来,教学中理论学习偏重,并且与专业课的联系不紧密甚至是相脱节的。为此,本文从教材、生源和教师等方面提出了专业基础课程改革的相应建议。     

大学生专业承诺与学习倦怠之间的关系研究

开展大学生专业承诺与学习倦怠之间的关系研究,对提升高等教育教学质量具有非常重要的意义。论文从两个方面深入探讨了二者之间的关系,结果表明专业承诺与学习倦怠之间具有显著的负相关,学习倦怠各维度对专业承诺的预测量比专业承诺各维度对学习倦怠预测量要高,即专业承诺并不单方面影响学习倦怠,学习倦怠也会影响个体的专业承诺情况。文章最后从四个方面提出了降低学习倦怠,提升大学生专业承诺的建议和对策。     

机械专业教学“体验学习”策略浅探

中等职校专业学习旨在通过专业知识学习、操作技能习得让学生形成综合职业能力和终身职业学习的意识,这种能力与意识的形成有赖于学生学习活动中的接受、体验、感悟、类化、迁移等。其中,体验学习是基础,本文从机械专业教学实践出发,简要阐述如何在专业教学中引导学生实施体验学习策略。     

贝多芬和他的黎明——《黎明》第一乐章

贝多芬谢世已近两个世纪了,但他遗留给我们的音乐财富是人类艺术宝库的珍品,犹如灿烂的明珠,仍然放出绚丽的光彩。为世人所喜爱。尤其是他的钢琴奏鸣曲更是受世人所喜爱。无论是钢琴演奏家,钢琴专业学生或钢琴音乐爱好者都在演奏、学习他的音乐。他的作品不仅让你学到高超的钢琴技巧,还能让你在他作品的精神领域内汲取力量。     

星型齿轮传动动力学教学探讨

星型齿轮传动是航空发动机上常用的一种功率分流定轴齿轮系传动.与其他机构相比,星型齿轮传动系统的动力学学习难度较大,在星型齿轮传动系统中包括多对齿轮的啮合问题,其自由度数目较多,动态响应特性更为复杂.机械设计及理论专业的研究生大多来源于机械专业,没有进行系统、完善的力学知识的学习,因此学习本课程总觉得有一定的难度,结合教学实际,本文对此进行了教学探讨.     

自主性学习在烹饪教学中的实践

烹饪专业具有独特的行业特色,是一个传承历史并不断创新的行业。在中职烹饪专业的教学中,自主性学习与烹饪专业的教学有着非常契合的理论与情境。教学中我们反复实践了自主性学习模式,不仅使学生在学习过程中充满兴趣,而且能够赋予学生创新意识,使烹饪教学达到事半功倍的效果。     

贝多芬和他的黎明——《黎明》第一乐章

贝多芬谢世已近两个世纪了,但他遗留给我们的音乐财富是人类艺术宝库的珍品,犹如灿烂的明珠,仍然放出绚丽的光彩,为世人所喜爱。尤其是他的钢琴奏鸣曲更是受世人所喜爱。无论是钢琴演奏家,钢琴专业学生或钢琴音乐爱好者都在演奏、学习他的音乐。他的作品不仅让你学到高超的钢琴技巧,还能让你在他作品的精神领域内汲取力量。     

校长同侪专业学习社群建设的路径探析

校长专业学习社群理论为校长专业发展研究提供了新的探索空间,强调了校长同侪进行经验共享与深度学习的优势,体现了群体性、个体性、协同性与引领性的社群特点。校长同侪作为学习主体,他们与学习客体、学习环境的关系构成了校长同侪专业学习社群的理论框架。校长同侪专业学习社群实践策略包括自主学习的理论建构、同行互动的岗位研修、学校协同诊断、课题研究、区域联盟。该文为进一步完善校长专业学习社群建设提供了建议。     

工学结合课程体系中的专业基础课典型工作任务分析——以《WEB前端设计》课程为例

工学结合课程体系中的专业基础课开发与传统的学科化专业基础课不同,应体现"为了工作而学习,学习的内容是工作,通过工作来学习"这一理念,是以典型工作任务的汇总分析为基础进行课程开发的。     

杨仁崔和他的中国超级稻研究--访福建农林大学作物遗传育种研究所所长、遗传育种学家杨仁崔教授

同航天航空无缘,立志田野 杨仁崔,1943年生于福建晋江市东石镇.从小勤奋好学.在名校养正中学学习期间,品学兼优,还是位航空模型运动爱好者,抱负将来报效祖国航空航天事业.1960年,虽然他高考成绩优异,但由于当时他的双亲居住香港,政审表格上少了一个"该生可录取机密专业"的红章,未能如愿进入中国科技大学火箭动力专业,只得服从安排,就读福建农学院农业物理专业.高考宣判他同航天航空无缘!     

行动学习在人力资源管理专业教学中的探索与运用

行动学习作为一种热门的综合学习模式,在我国高校人力资源管理专业教学中的探索和运用,是突破传统教学模式、密切联系管理实践的一种有益尝试。行动学习是推动高校人力资源管理专业教学水平提升与优化的强有力"催化剂",其在教学实践中的探索与运用是一个任重而道远的系统工程,其有效价值还需要更多高校在人力资源管理专业教学实践中的验证和推广。