女科技工作者社会服务奖

正中国女科技工作者协会在团结动员广大女科技工作者参与创新型国家建设、促进女性科技人才成长与发展、贯彻男女平等基本国策等方面做出积极的贡献。近年来,围绕服务经济社会发展,协会组织重大活动约40多场,直接参与服务的女科技工作者达600人次,其中教授研究员占80%以上,院士约50人次,受众上万人;地域涉及全国约30省市,企业与院校近百余所。     

中国女科技工作者协会

<正>中国女科技工作者协会(以下简称协会)是全国女科技工作者的群众性组织,是党和政府联系女科技工作者的桥梁和纽带,也是全国妇联的团体会员,办事机构挂靠在中国科协。协会现有会员15551人,单位会员31个。近年来,协会集聚了一批优秀的女科技工作者,成立了组织发展、会员服务、科普与文化拓展、国际交流与合作、青年女科技工作者五个工作委员会。协会竭诚为科技女性服务,开展了主题丰富、形式多样的继续教育培训和科技论坛活动。     

中国科协开展科技工作者风采专题摄影展征集活动

中国科协将在第十一届中国科协年会期间,举办科技工作者风采专题摄影展览。现开辰摄影作品征集活动,作品要求重点反映新中国成立60年以来,     

浙江省女科技工作者协会成立

<正>5月9日,浙江省女科技工作者协会成立大会举行。浙江省政协副主席蔡秀军,中国女科技工作者协会常务副会长、中国科协原党组副书记、副主席程东红出席大会并讲话。大会报告了省女科技工作者协会的筹备情况,审议通过了《浙江省女科技工作者协会章程》,     

女科技工作者组织建设现状、困境及发展建议

建设女科技工作者组织,打造女性发展平台,对进一步释放女性人才红利和人才强国战略实施具有重要意义,也是促进科技女性平等和全面发展的国际通用做法。为了解我国女科技工作者组织建设状况,本研究对中国科协所属210家全国学会和31个省级科协开展问卷调查和网络信息采集,并对13家全国学会女专委会和6家省级女科协组织的负责人开展座谈访谈。研究发现,全国有超过半数省份建立了省级女性组织,且13.3%的全国学会下设了女专委会或女性分会等组织。但在女性组织的人员构成、经费支撑、活动组织的系统性以及组织影响力等方面仍有待提升。针对以上情况,本研究提出了五点对策建议。     

学习实践科学发展观 提升服务科技工作者能力

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,是推动我国经济社会又好又快发展的迫切需要。东莞市科协牢牢把握这次学习实践科学发展观活动的历史机遇,围绕学习实践活动的目标谋划科学发展,紧扣活动的目标推动改革创新,着力解决影响和制约科协事业科学发展的突出问题,着力构建充满活力、富有效率、科学发展的体制机制,争创科协系统科学发展的排头兵。     

中国科协组织开展“全国科技工作者状况调查”

根据中国科协六届三次全委会议提出的“认真组织开展全国科技工作者状况调查 ,了解和把握新形势下各类科技工作者的分布状况、需求、价值取向、权益保障以及流动趋势等情况 ,为党和政府制定有关政策提供依据和建议”要求 ,中国科协调研宣传部于 2 0 0 3年 8月下旬至 9月底 ,以问卷调查方式 ,组织开展“全国科技工作者状况调查”。 8月 18日 ,国家统计局已正式批复同意开展全国科技工作者状况一次性抽样调查 (国统函 [2 0 0 3]12 7号 )。本次调查计划发放问卷 70 0 0份 ,属一次性抽样调查 ,按照“省级区域”、“基本抽样区域”、“单位”、“…     

有感于开展主题活动

幼儿园主题活动给幼儿园素质启蒙教育注入了新的活力，给幼儿园课程改革带来了新的动力。主题活动要贴近幼儿生活．聆听幼儿声音，发现幼儿爱好，使主题活动与幼儿真实生活紧密相连；要为幼儿提供丰富的自主学习环境，提供适宜的帮助与引导；要充分发挥家园互动作用，促进幼儿素质的提高。     

有感于开展主题活动

幼儿园主题活动给幼儿园素质启蒙教育注入了新的活力,给幼儿园课程改革带来了新的动力.主题活动要贴近幼儿生活,聆听幼儿声音,发现幼儿爱好,使主题活动与幼儿真实生活紧密相连;要为幼儿提供丰富的自主学习环境,提供适宜的帮助与引导;要充分发挥家园互动作用,促进幼儿素质的提高.     

中国科协增设女科技工作者专门委员会

根据《中国科学技术协会章程》和《中国科学技术协会全国委员会常务委员会工作规则》,在深入调查研究和广泛征求意见的基础上,经中国科协七届八次常委会议审议通过,中国科协七届常委会增设女科技工作者专门委员会,协助常委会审议有关事项和开展工作。专委会办公室设在中国科协组织人事部,具体工作由中国科协发展研究中心承担,接受专门委员会的指导和监督。     

开展少年科技教育活动的设想

对青少年的培养是未来国家快速稳定发展的坚实基础,教育在人才与科技之间起着承上启下的作用。青少年是国家未来发展的中坚力量,而随着世界科技化水平不断的提高,对于青少年的科技教育培养就显的尤为重要,本文以对青少年的科技教育活动的开展思路以及方法作为切入点,来对我国青少年的科技教育活动的开展进行分析。     

如何组织开展小学课外阅读实践活动

课外阅读作为学生将书面文字与自身已有知识相整合并形成储备的过程,是具有个性化的行为,其最终目的并不仅止于掌握阅读方法与提高阅读能力,更在于提高学生的整体素质,丰富的想象、敏捷的思维、独立的个性、健全的人格等。为了改变当前我国小学生课外阅读的现状,达到课程标准所规定的要求,教师应加强对学生课外阅读的指导阅读。     

黔江开展“科技工作者接待日”活动加强科协信访工作

重庆市黔江区科协今年以来开展“科技工作者接待日”活动,切实加强科技工作者信访接待工作,塑造区科协“为科技工作者服务,为提高全民族科学素质服务,为经济社会发展服务”的良好社会形象。该区的做法：     

抓住科技活动的焦点——浅谈科技综合实践活动的主题选择

“科技实践活动”是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义,在一个时期或一个阶段内在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集中进行的,有一定主题思想,并达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求的科学技术普及活动。     

开展科技创造活动的实践与思考

如何把学生从题海中解放出来,活跃身心,提高思维能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力,培养他们成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”新人,这是广大教育工作者迫切关心的问题,也是摆在所有教育工作者面前的——项带有根本性的课题。从我们这所普通农村中学十多年来开展科技发明创造活动的成功尝试中,我们觉得找到了一条教育改革的坦途,也觅得了一条具有个性特包的办学之路。     

2019年全国科技工作者日主题系列活动电视电话会议在京召开

<正>5月7日,中国科协召开电视电话会议,统筹部署开展2019年全国科技工作者日主题系列活动,扎实推进科协系统"礼赞共和国、追梦新时代——科技志愿服务行动"。中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏,中国科协副主席、工程院副院长邓秀新、何华武,中国科协党组成员、书记处书记束为出席会议。会议由中国科协党组成员兼组织人事部部长王守东主持。     

关于开展“三好一满意”主题教育活动工作的实践与思考

抓好"三好一满意"主题教育活动,一要坚持以人为本;二要突出医德医风建设重点;三要加强社会监督。     

开展“技术创新大讲堂”活动 为科技工作者搭建技术交流平台

<正>技术交流是科技工作者开阔视野,及时了解世界科技前沿发展动态,促进科技工作者沟通、合作,实现技术创新成果共享的有效途径。但是,通过调查我们发现,目前企业在技术交流方面存在不少问题,如缺乏规范和持续的技术交流平台,术交流活动不系统、针对性不强,不能满足广大科技工作者需要,科技工作者之间沟通渠道不畅,有的技术创新项目多个单位重复科研开发,造成资源浪费;一些成熟的技术创新成果得不到有效的推广应用等。     

浅谈如何开展思想品德教育实践活动

在新时期开展好思想品德教育实践活动,激发学生的爱国爱乡之情,为学生个性发展创造了空间.如何开展思想品德教育实践活动主要应解决好三个问题.思想品德教育只有与实践活动相结合,才能真正发挥理论联系实际的作用,才能更好的实现思想品德教育,从而推进进素质教育发展.     

网络空间高校开展党史学习教育面临的挑战与对策

互联网凭借辐射范围广、扩散渠道多、传播交互强等优势,已高度融渗到大学生日常生活,为高校利用互联网开展党史学习教育提供了新的空间。然而,西方意识形态渗透加剧、理论现实阐释空泛、负面舆论散点频发等网络传播现状,对大学生网络化生存的思想行为、价值观念产生严重影响,给网络空间党史学习教育带来严峻挑战。为此,要从舆论治理结合规范传播、理论阐释粘紧思想需求、形式创新贴合内容为王等方面,积极探索高校党史学习教育的网络育人路径,牢牢把握网络空间意识形态的领导权和话语权,对引导大学生树立正确历史观具有极为重要的现实意义。