试谈比喻中的相似点

一般修辞书讲比喻的构成时只讲三个成分:一、本体(主体),即被比的事物;二、喻体(客体),即作比的事物;,三、比喻词(说明词),即标志比喻关系的词语。其实,还有一个成分——相似点,即把被比的事物和作比的事物沟通起来的桥梁。这个相似点很重要,要正确运用比喻,必须抓住这个牛鼻子。宋秀令同志在《语文教学通讯》1978年第4—5期上发表了一篇题为《比喻运用中语法结构的复杂现象》的文章,作者原想对正确运用比喻起一些指导作用,由于没能抓住相似点这个牛鼻子,在行文中出现了概念不清的毛病,当然就不能达到预期的目的。请看作者对下面几个例句的分析: (1)他的优秀品德,玉石一样地洁白无瑕。(喻体)(本体) (2)敌人连续几次遭到了沉重的打击,疯狗似的发狂了。     

试谈肖像描写艺术

肖像描写是指对人物的外形——容貌、体态、神情、服饰的描写。古今中外的文学巨匠对此都十分重视。世界著名的批判现实主义大师巴尔扎克指出:“我们应当抓住事物与人的灵魂、思想和外貌。”我国现代语言大师老舍也说:“人物的职业阶级等之外,相貌自然是要描写的。”     

试谈景物描写的观察点

景物描写,大体上有两种情况,一种由作者或叙述者直接描写景物,另一种是从作品里的某个人物的观察中写出景物。前一种情况,由于作者(或叙述者)是全知的,不受时间和空间限制,他的观察点比较灵活,既可以从俯视角度,鸟瞰全景;也可以平视、仰视,从不同角度写出景物的各个细部。后一种情况,由于观察者是作品里的一个人物,他们的视角和视界(目力     

试谈比喻的几个问题

比喻是汉语修辞传统中重要的修辞方式之一.它内容丰富,作用大,应用广.但在常见的一些修辞著作中,对有关比喻的分类、比喻跟其他辞格的关系和区别等问题,却众说纷纭,莫衷一是,因而造成修辞教学中的许多困难.本着“百家争鸣”的精神,本文就比喻中存在的一些问题,提出来探讨和商榷.     

试谈提高小学生的描写能力

培养小学生描写能力要对学生进行多方面训练,其中有两个方面训练是不能忽略的.     

试谈小学语文中的服饰描写

服饰,是衣着穿戴的总称。主要指人的衣袜鞋帽,也包括佩带装饰品,随身使用之物。服饰的作用,不仅仅是遮身蔽体,御寒挡风,也不止于打扮美观,反映一个人的爱好情趣,在历史的长河中,它附着于一定的时代,一定的人物,是时代与灵性的反映。每一个时代的特征,都是通过一定款式的服饰,体     

试谈《花潮》的描写方法

我们说要经常注意观察周围的事物,写出来的文章才具体,生动,可是有的人成天接触的事物也不少,为什么写的文章仍是平淡无味呢?学习《花潮》(第八册     

学会用比喻描写眼睛

肖像描写对人物来说,是非常重要的。人物的精神、气质、感情、心理、常常"凝聚"在面部之上,而就面部来说,又尤以"眼睛"最为重要,它是"灵魂之窗"、"情感之镜"、"智慧之塘"。无怪乎鲁迅极力强调"要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛"。其道理也正如此。眼睛描写既如此重要,那怎样写呢?要突出     

试谈《红楼梦》中的女性描写

在《红楼梦》所塑造的众多形象中，女性无疑是最被看重的，故有“《红楼梦》既是女性的悲歌，亦乃女性的赞歌”之说。《红楼梦》中女性是复杂的，既可爱、独立，又从众、自卑。在《红楼梦》中，女性是“闺阁良友”，是受喜爱和倾慕的对象。然而，在当时封建礼教及各种清规戒律之下，《红楼梦》中的女性很难摆脱自卑、自抑及从众心理。     

作文教学一得——试谈静物描写

偶读舒芜的《说梦录》一书,其中有一篇《三次隔窗通话》的短文,引起了我的兴趣,不妨摘抄如下: 现实生活里,窗子本是极平常的东西,但稍微细想一下,又会发现它实在相当奇妙。窗子本     

试谈《孔乙己》中的细节描写

细节,细微的环节和情节,象人体的细胞,是构成文学艺术作品的最基本的单位。恩格斯有句名言:“现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”大量文艺作品表明,真实的细节描写正是描绘典型环境、刻划典型人物的重要艺术手段。鲁迅的短篇小说《孔乙己》就是一个十分突出的例子。《孔乙己》,文字不满三千,只通过小伙计的见闻,描写了孔乙己一生中几幅生活画面,没有完整的故事,没有连贯的情节,但是它的时代特征极为鲜明,它的人物形象栩栩如     

试谈《长恨歌》中的景物描写

<正> 白居易的《长恨歌》之所以在中国诗歌王国里能争得一席之地,不仅因为是李杨爱情本身悲壮动人,还因为白居易那如椽大笔将这个故事的人物刻画得惟妙惟肖,高人一筹。尤其是诗中的景物描写,将“长恨”的心情与悲恸的神情融为一炉,是“化景物为     

试谈爬山歌中关于眼睛的描写

内蒙古西部地区的爬山歌有着其他文学样式不可取代的艺术魅力.爬山歌十分注重对眼睛的描写,通过眼睛的描写来表现人的肖像、表现人的语言、表现人的情态、表现人的内心。     

人物细节描写中的比喻运用

细节描写是具体表现事物特征的重要手段，在刻画人物形象时，运用比喻手法可以使描写真实生动。     

要区分一般描写与比喻

要区分一般描写与比喻湖南南县下柴市中学王政明九年义务教育初中（语文）第一册第２１４页设计了这样一道练习题：３．现众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。说说“像触了电似的”、“像着了魔一样”这两个比喻的异同。人...     

试谈《诗经》中的自然景物描写

《诗经》是我国最早的一部诗歌选集,它生动地反映了周初到春秋中期五百多年的社会生活面貌。同时,形象地描绘了绚丽多彩的自然风貌。诗集中一些写景状物的名篇佳句,神韵飞动,意境高妙,为后代文人骚客赞不绝口,因而盛唱不衰,不知启迪了多少文人学士的灵性,孕育了多少宏篇巨制的胚胎。人类社会是在大自然的怀抱中繁衍、生息、发展起来的。人类在幼年时代就开始了对自然界的认识和描摹。《诗经》产生之前,在我国优美的神话传说中,就对远古的自然界和自然现象作了异常大胆的想象和描述:“往古之时,四极废,九州裂,天下兼覆,地不周载.     

试谈描写翻译学视角下的英语广告翻译

本文根据描写翻译学的特点和英语广告的语言特点,对描写翻译学视角下的广告翻译方法和技巧做了初步探讨.     

试谈《京华烟云》的和谐家族描写

<京华烟云>是林语堂用英文写成的长篇小说,作者的主旨是赞扬中华民族的"家"这一社会单位,认同"家"给人们带来的精神满足,力图给我们展示和谐美满的家族生活,表现出他对家族亲情的推崇,对家族传统文化的欣赏以及对家族和睦生活的依恋.     

比喻四法——也谈比喻的定义和分类

一比喻是一种古老而富有生命力且用途十分广泛的修辞手法,表达感情、说明道理、写人状物、述事描景、传形传神、绘声绘色,素为人们所青睐,堪为辞格之首。但何谓比喻,古往今来,众说纷纭、聚讼不一。综观各家论述,典型者有下列数说:1.朱熹说:“比者,以彼物比此物