博士毕业生对学术不端行为的态度及成因分析

本研究根据社会调查数据,集中分析了博士毕业生对学术不端行为的态度及其影响因素,结果发现有相当一部分博士生对学术不端行为持宽容态度。影响博士生态度的因素有:个人的学术能力和对学术的兴趣与其对学术不端行为的宽容程度有负相关,而有过科研经历的人却更可能宽容学术不端行为。如果博士生周围师友的学术不端行为越频繁,则其对学术不端行为的宽容态度越强,而上过学校组织的科研道德课程者更不可能宽容不端行为。在此基础上,研究提出了严厉惩治学术不端行为、完善学术筛选和人员流动机制、改革现行科研管理评价体制和设立科研道德专门课程等建议。     

学术期刊防治学术不端行为的策略及启示——以《图书情报工作》为例北大核心CSSCI

【目的】探讨学术期刊的学术不端行为防治策略,为期刊完善学术不端防治体系提供参考。【方法】运用管理控制理论分析学术期刊的学术不端防治体系,按照管理控制时机,从期刊出版的前期、中期和后期三个维度进行分析。通过网络调研和文献分析法,对《图书情报工作》的“三期治理”策略进行总结和提炼。【结果】《图书情报工作》的“三期治理”策略体现在:前期防控——坚持正面教育引导,强化学术诚信自律;中期管控——严控编辑出版过程,规范相关主体行为;后期治理——查处学术不端行为,加大违规惩处力度。【结论】可通过强化联盟化防控机制、优化稿件全流程管控机制、细化编辑职业发展机制和深化技术辅助研判机制等策略,完善期刊的学术不端行为防治体系。     

国内学术道德相关概念研究述评

科学界定学术道德及其相关概念是学术道德研究和建设的逻辑起点。对国内关于学术道德及其相关概念如学术、学术规范、学术道德规范、学术共同体、学术失范、学术道德失范、学术不端行为、科研不端行为、学术腐败行为等研究进行了简要的述评。     

《中国血吸虫病防治杂志》作者学术不端知行信调查

【目的】了解《中国血吸虫病防治杂志》作者学术不端知识（Knowledge)、态度（Attitude) 、行为（Practice)（知行信,KAP）状况,为遏制学术不端行为、净化学术风气提供参考。【方法】自行设计作者学术不端KAP调查表,以近4年在该刊发表论文的作者为调查对象,通过发送E-mail对其开展问卷调查。【结果】大多数作者对学术不端行为持抵制态度,但对学术不端现象的认识尚不全面,尤其是在参考文献引用、自我剽窃,肢解型、变换语种型一稿多投、合作署名方面还存在一些认识和行为上的误区。【结论】 要遏制学术不端行为,除依靠作者加强自律,学术期刊加强宣传及审查外,还有赖于学术评价机制及相关监督、惩戒制度的完善。     

撤销论文对于全球防治学术不端行为的意义和遏制作用

摘 要 【目的】对促进我国学术期刊净化学术信息提供一些帮助。【方法】 通过研究、分析近年间被撤销的论文和相关数据,了解撤销论文的一些特征,以及了解其对于全球防治学术不端行为的意义和遏制作用。【结果】撤销论文是为了降低由学术不端行为或诚实性错误引起的负面影响而采取的处理方式,被国内外出版界普遍采用。但是,现实情况与最初的设想不一样,每年被撤销的论文还在不断增长,借鉴国内外针对撤销论文产生的一些争议性的研究,试探性地提出关于撤销论文在防治学术不端行为的疑问和自己的看法,并给出自己认为有效的建议。【结论】撤销论文对于遏制学术不端行为有一定意义和遏制作用。     

学术不端文献的发表追溯及防范对策——基于 185 篇疑似学术不端文献的实证分析

【目的】为学术期刊编辑及时、准确地辨别各种学术不端行为提供现实依据,以充分发挥编辑在防范和打击学术不端行为工作中的作用。【方法】根据《中国学术期刊影响因子年报》个刊影响力统计分析数据库,调查《广东农业科学》2007—2013年发表疑似学术不端文献的数量、类型、年际变化和疑似源文献类型,深入分析2012—2013年不端文献的重合度、重合内容、产生历程以及作者特征等。【结果】找出以上文献的“漏网”原因以及编辑部管理工作上的漏洞,发现学术不端行为已不是简单地表现为复制和拼凑,而是已经演化为隐式的深层次学术不端。【结论】编辑部应严格规范审稿流程、强化责任编辑的学术把关职责、执行收稿时查重+发表前二次检测以及双系统检测、建立学术不端问题共享数据库、注重刊后学术不端文献的撤销处理。     

学术期刊办刊中防范学术不端行为的实践及启示——以《农业工程学报》为例

分析了学术出版与学术不端行为之间的关系,指出如学术期刊管理不善,会对学术不端行为起到推波助澜的作用,反之,则会在一定程度上遏制学术不端行为的泛滥.<农业工程学报>在防范和处理论文中学术不端行为的实践证明:学术期刊办刊人在学术出版活动中,采取一定的措施可以在出版环节有效防范学术不端行为的发生,出现问题的处理和曝光对违规学者具有很大威慑力.最后提出:在期刊出版过程中,涉及学术不端行为的稿件的认定和处理工作极其复杂,亟待相关的法律法规出台;学术期刊编辑部及审稿专家要严格审选稿件,将核查是否存在学术不端行为作为审稿的重要内容之一:编辑部要建立完善的奖惩制度,规范出版行为;学术出版界携手并肩,共同防范和抵制学术期刊出版违规论文,形成规范的学术出版的大环境,断绝不端学术论文出版传播的渠道,为建立良好的学术生态作出期刊应有的贡献.     

学术期刊办刊中防范学术不端行为的实践及启示 ——以《农业工程学报》为例

分析了学术出版与学术不端行为之间的关系,指出如学术期刊管理不善,会对学术不端行为起到推波助澜的作用,反之,则会在一定程度上遏制学术不端行为的泛滥。《农业工程学报》在防范和处理论文中学术不端行为的实践证明：学术期刊办刊人在学术出版活动中,采取一定的措施可以在出版环节有效防范学术不端行为的发生,出现问题的处理和曝光对违规学者具有很大威慑力。最后提出：在期刊出版过程中,涉及学术不端行为的稿件的认定和处理工作极其复杂,亟待相关的法律法规出台;学术期刊编辑部及审稿专家要严格审选稿件,将核查是否存在学术不端行为作为审稿的重要内容之一;编辑部要建立完善的奖惩制度,规范出版行为;学术出版界携手并肩,共同防范和抵制学术期刊出版违规论文,形成规范的学术出版的大环境,断绝不端学术论文出版传播的渠道,为建立良好的学术生态作出期刊应有的贡献。     

学术不端研究现状与展望

检索中国学术期刊网络出版总库中1992-2020年核心期刊论文,梳理学术不端问题研究进展,分析研究热点和趋势.研究隐形学术不端行为及其特征;对学术不端及其边缘行为需采取差异化的处理措施;要辩证看待学术不端文献检测系统,既要继续开发使用,又要加强监管、合理参考检测结果;预防与处理学术不端行为,需要加强体系化、规范化建设.     

学术不端行为的社会透视

学术不端行为已成为当今社会关注的热点问题,文章从学术不端行为的定义、现象、影响进行了社会透视,并从形成学术不端的根源进行了探讨,提出了遏制学术不端的行为,应该重建学术评价体系,建立完备监督惩发机制、进行体制改革、加强学风和道德建设等四点意见。     

科研不端行为的成因与治理

科研不端行为是科学道德中学术道德研究的重要范畴.在界定科研不端行为、分析科研不端行为产生的原因的基础上,提出规范评审制度,严格管理额外收入以抵制学术腐败,慎重而严格处理科研不端行为投诉,重视大学生和年轻科学工作者的科学道德教育和运用社会力量进行监督等治理措施.     

道德推脱、旁观者沉默与学术不端

 个体压力、个体科研素质与科研环境均是学术不端的重要影响因素。本研究依据有限道德研究的最新进展研究个体压力、个体科研素质、科研环境如何通过道德推脱的中介影响学术不端的程度以及旁观者沉默对学术不端程度的影响。基于419份对中国科研工作者问卷调查的实证研究表明：科研环境与个体素质对学术不端行为基本没有直接影响,个体压力虽然对学术不端有直接影响,但影响较小;而通过道德推脱的中介作用,个体压力、个体素质与科研环境对学术不端的间接影响程度比较大;此外,旁观者沉默对学术不端也有显著的正向影响。     

浅议抑制高校学术道德失范行为的制度建设

进行了学术道德失范的利益动机分析,提出道德缺陷和制度缺陷是产生学术道德失范的两大诱因;研究了关键制度缺陷与学术道德失范的关系,对考核制度和奖励制度进行分析考察;在此基础上,归纳了三条抑制学术失范行为的制度主旨:切断学术研究与谋取利益的制度链条、重塑学术道德、恢复学术研究的本来面目和严厉查处学术不端行为.     

高校学术不端行为的表现及其防范路径研究

高校的科研不再是一方净土,各种形式的学术不端行为层出不穷,引发了社会民众对学术界的"信任危机"。对高校学术不端行为的表现进行梳理,加强高校的学术道德建设、学术制度建设和健全学术监督制度,以防范高校学术不端行为的产生具有极为重要的现实意义。     

谁会成为学术不端的“吹哨人”———举报影响因素分析

科学共同体成员内部举报是发现学术不端行为线索的重要信息来源。研究根据2017年对北京市科技工作者抽样社会调查所得数据的分析,统计了科技工作者中举报学术不端行为者所占比例,并从个体、组织和文化三个层面探讨了影响举报行为的因素。结果发现,有9.4%的科技工作者在知晓学术不端行为后选择举报,个人对学术不端行为的感知、自我效能和信仰、担任行政职务、所在单位类型及单位的学术氛围与管理水平、受西方科研文化影响程度等均对个人举报行为有较为明显的影响。最后根据调查分析结果提出了完善学术不端举报制度的政策建议。     

制度框架下科研不端行为治理对策研究

加强科学道德建设,维护科学的学术声誉已经成为当前我国科技界的重要任务之一.本文在阐释科研不端行为的本质内涵及其表现形式的基础上,分析了目前我国科研不端行为的现状,在制度层面框架内,深入剖析了产生科研不端行为的制度成因,最后给出了相应的防范科研不端行为的对策建议.     

防范学术不端论文出版的立体策略

【目的】 为了更有效地防范学术不端论文的出版,提出防范学术不端行为的立体策略。【方法】 利用逻辑推理法、举例法及综合分析法,分析学术期刊中存在的学术不端行为,从作者、责任编辑、审稿专家、主编四个维度分析不端文献出版的原因。【结果】 构建了立体防范学术不端论文出版的策略：初审前把关作者提供的基本信息;审稿时严格把关学术不端行为;加强主编监督机制;出版后建立问责制度;重视总结经验教训。【结论】 立体防范策略能够更全面地防范学术不端论文的出版。     

关于严肃对待学术不端行为的声明

<正>近日,来稿作者在投稿中存在抄袭国外期刊文章的恶性学术不端行为,无视学术道德与学者操守,此行为败坏了学术风气、损害了科研活动的严肃性,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为了净化公共学术平台,维护健康的学术环境,《科学学与科学技术管理》郑重声明,凡经     

学术不端文献产生的原因及防范

文章在对学术不端文献的界定和分类的基础上,阐述了学术不端文献产生的原因主要有四个方面:科学道德的缺失;科学精神的缺乏;期刊未能尽职尽责做好编辑出版工作;具体科研单位缺少有关学术不端行为处罚规定。并就此提出了学术不端文献具体防范措施:加强科学道德和科学精神的教育;期刊运用计算机网络技术和信息技术提高鉴别能力;具体科研单位制定有关学术不端行为处罚规定。     

加强研究生学术诚信教育实践方案探索——以山东农业大学水利土木工程学院为例

本文以遵守科学道德和学术诚信为教育主题,探索制定适合我院研究生培养过程各个阶段学术诚信教育活动的方式和实施方案,通过各种实践活动,积极引导全院研究生养成遵守学术诚信和科研道德的自觉习惯,从而达到杜绝学术不端行为、维护良好学术风气的目的。