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1.进入高中学习前,你的交友状况是:a.有几个亲如兄弟姐妹的朋友。b.只要有机会见第二次的人,都可能成为朋友。c.单方面将一个伙伴当成知心朋友,可人家根本不这么认为。d.一个朋友都没有。2.听说某位同学(或老师)家庭状况很差,你觉得:a.愿意伸出援助之手。b.与我没什么关系。c.活该如此。3.有人说“快乐就是幸福”,你认为:a.完全赞成。b.部分同意。c.不同意。4.你对自己的将来:a.充满希望。b.相当忧虑。c.根本不去想。5.对你目前的校园生活,你认为:a.十分充实。b.充满荆棘。c.安稳,无波折。d.沉闷得令人窒息。6.老师或同学打算举行一项活动,… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
姓名:_________性别:________年龄:________学校、班级:__________________________________现在你已经学了_______年(月)英语。你通过什么方式获得本刊?a.学校订阅b.邮局订阅c.书店或书刊亭购买d.__________________________你觉得本刊对你来讲a.比较难,基本看不懂。b.太简单了。c.正好。你能听懂本刊《猫博士听力乐园》中的听力吗?a.比较难,基本听不懂b.太简单了。c.基本能听懂。你对本期光盘满意吗?a.满意。b.非常不满意。_______________________________c.还可以。对_______________________还不太满意.你喜欢什么样的赠品?a.手工小制… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
姓名:_________性别:________年龄:________学校、班级:__________________________________现在你已经学了_______年(月)英语。你通过什么方式获得本刊?a.学校订阅b.邮局订阅c.书店或书刊亭购买d.__________________________你觉得本刊对你来讲a.比较难,基本看不懂。b.太简单了。c.正好。你能听懂本刊《猫博士听力乐园》中的听力吗?a.比较难,基本听不懂b.太简单了。c.基本能听懂。你对本期光盘满意吗?a.满意。b.非常不满意。_______________________________c.还可以。对_______________________还不太满意.你喜欢什么样的赠品?a.手工小制… 相似文献
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人生的理想是我们奋进的内在驱动力,一个人的抱负有多大,往往会决定他的潜能可以发挥多少。你是一个有抱负的人吗?你是安于现状,还是有自己远大的人生理想? 从a、b、c、d、e五个答案中选择最适合你的一个。1.每次考试后,如果成绩与你希望自己达到的成绩 相似文献
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本组问答题能帮助你测验一下教育孩子方法是否正确。请你在 a、b、c 三种答案中,选择符合你自己情况的一种,然后进行计分评定。1.你认为自家的孩子不如他家的孩子好吗?(a 不、b 有时、C 经常)2.你监督孩子做所有的事情吗?(a 不、b 有时、c 经常)3.对孩子的课外作业,你都要亲自过目,并进行帮助吗?(a 稍微、b 经常、c 每次)4.对孩子的成绩和所作所为经常不满意吗?(a 不、b 有时、c 经常)5.你对孩子说“好好读书,我奖你东西吗?”(a 不、b 有时、c 经常) 相似文献
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楚楚 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(11)
你与同学们处得愉快吗?你了解自己充当“朋友”这一角色的素质及表现如何吗?做完下面的测试题,你心中就比较有数了。1、清晨睁开眼睛,你的感觉通常是——A.充满向往B.挺心满意足的C.想到接下来的一整天就心烦意乱2、听说某些同学(未必你认识)生活得很艰难时,你感觉——A.值得同情B.这人没好运C.活该3、你对自己的未来是何态度?A.十分憧憬B.没考虑过这个问题C.相当忧虑4、对你目前的生活,你觉得———A.非常丰富充实B.有点儿乏味C.沉闷之极,令人沮丧5、和同学们在一起,你爱扯别人的闲事吗?A.我从不喜欢对别人说三道四B.如果内容无害,讲… 相似文献
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每个少年朋友在学习与生活中,都免不了和别人打交道,这种能力叫“处世能力”。人人都希望自己的处世能力强一些,有办法吗?有——正确认识自己,然后有目的地训练自己。测试方法:遇到下面几种情况,你会怎么做呢?一、在家里,你正着急地赶写作业,你的一个朋友来你家,跟你唠叨他遇到的委屈事,你怎么办?a)放下作业,耐心地听他说;b)似听非听,还在惦记着自己的作业;c)摔摔打打,显得很不耐烦;d)向他说:“对不起,我写完作业再谈,好吗?”二、你新买了一本好书,你自己还没来得及看,朋友知道了,来跟你借,你怎么办?a)借给他,但是满腹牢骚;b)脸色很难看,使… 相似文献
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妍莉 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z4)
同学之交的准则是平等、独立、互助。你与同学们处得愉快吗?你了解自己充当“同学”这一角色的素质及表现如何吗?做完下面的测试题,你心中就比较有数了。1.清晨睁开眼睛,你的感觉通常是——充满向往(3分)想到接下来的一整天就心烦意乱(2分)挺心满意足的(1分)2.听说某些人(未必你认识)活得艰难坎坷,你感觉——值得同情(3分)这人没好运(2分)活该(1分)3.有人讲“完美的生活就是幸福的生活”。你意下如何?完全赞成(3分)部分同意(2分)不同意(1分)4.你对自己的未来是何态度?十分憧憬(3分)没考虑过这个问题(2分)相当忧虑(1分)5.对你目前的生活,你觉… 相似文献
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《家庭与家教》2004,(8)
“竞争”,是一个美好的词,因为它始终是人类前进的主要动力。任何人,要么主动,要么被动,都会投入竞争的世界中去。竞争的成功,会使生活更加充实。下面10道题,可帮助你的孩子测知他的竞争意识如何。每题后面有5个备选答案,其中:a表示完全不同意;b表示小部分同意;c表示中等部分同意;d表示大部分同意;e表示完全同意。a,b,c,d,e依次计分标准为1、2、3、4、5分。测试时,在你回答的字母上标个记号。1.和同等条件的人相比,你能做出比他们更大的成绩吗?(a,b,c,d,e)2.你能积极参加能表现自己能力和价值的任何活动,而从不谦让吗?(a,b,c,d,e)3.别人时刻… 相似文献
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1.你最喜欢学校里的哪一科目?a.全都不喜欢b.英文c.数学2.你喜欢看漫画书吗?a.当然喜欢!b.不太喜欢,我宁愿读那些没有插图的“字”书。c.喜欢,特别喜欢在不喜欢的课上看。3.一只漂亮的鹦鹉向你飞来,你对它说的第一句话是什么?a.吃点儿鸟食吧!b.我叫×××。c.你好!4.当你发现自己家楼下有一头犀牛,你会:a.打电话给动物园。b.用水彩笔把犀牛染成绿色。c.问妈妈可不可以收留它。5.你想象中的南极是怎么样的?a.像一个复活蛋。b.像冰箱一样冷。c.和北极、西极、东极一样。.结论:看看哪个标记你选得最多,你就属于下面哪个类型了:a.你的想象力过于… 相似文献
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1.马上要放暑假了,你觉得a.可以快快乐乐地度过。b.随意过。c.假期对我来说,不过也罢。2.在假期中,你愿意a.自己单独安排活动。b.不确定。c.和别人一起策划活动。3.在接受困难的任务时,你总是a.有独立完成的信心。b.不确定。c.希望在别人的帮助和指导下进行。4.你希望利用假期把自己的房间设计成什么样?a.能进行活动和娱乐的个人世界。b.能与同学进行交往活动的空间。c.介于两者之间。5.你解决问题,多借助于a.个人独立思考。b.和别人展开讨论。c.两者之间。6.你希望在假期中和异性朋友的交往a.多一些无妨。b.还是不要吧。c.两者之间。7.在暑… 相似文献
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教学过程:一设疑导入,初步体会字母具有的概括性1.同学们,想知道自己将来能长多高吗?a=(b c)÷2×1.08这个公式可以预测你将来的身高。看到这个公式,你有什么话想说吗? 相似文献
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1 对一个问题设计引起的思考有位老师在引入余弦定理时 ,作了这样一个问题设计 :∠C是直角的三角形 ABC中 ,已知 b,c,A,怎样表示直角边 a?教师对问题的设计意图为 :a2 =c2 - b2 =c2 b2 - 2 b2 =c2 b2 - 2 bccos A,因为这里 cos A=bc.看了以后起先也觉得很巧妙 ,但冷静地一想 ,让人觉得有种“从帽子里掏出一只兔子”的感觉 .试想如果不是教师事先已经知道了余弦定理 ,还会提出这样的结论吗 ?这与我们所期望的能使相关内容对于学生而言真正成为“可以理解的”、“可以学到手的”和“加以推广应用”这一目标相反 .所以我们不能简单地以… 相似文献