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蒋雨心 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(9)
外婆家的门前有一条繁忙的小石子路,每年每月,每天每时,总有一群小男孩在上面专注地来回搜巡着,他们拿着放大镜,似乎在探索着什么。噢,他们看见了蚂蚁正辛苦地搬运着一粒粒小米,勤劳的蜜蜂在一朵朵充满馥郁花香的鲜花上忙碌地飞来飞去。小石子下面,几只西瓜子般的小虫有的在交头接耳,像是在说悄悄话,有的摩肩 相似文献
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顾昕宸 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7)
牛奶何许物也?它乃是人体生长必需的营养之物。乳白的液体,丰富的营养,乳香的口感,美味、香味、奶味,不亦妙乎?“蒙牛”之味有浓浓的奶香,香,七里飘香;有浓浓的奶味,味,在口中萦回不绝。在饮牛奶时,不可空腹,与点心入口即可。喝“蒙牛”,喝出了蒙古人的风情,喝出了蒙古人的幸福,喝出了蒙古人的无忧无虑,岂不美哉?“三岛”之味,已成了我每天的必饮之物,它的味道入口成瘾,一杯不过瘾,巴不得喝上二三杯,一喝起来马不停蹄,如喝水般。如今我创下的最高纪录,是一天将一大盒牛奶一饮而尽。现在我的免疫力可强了,有了它,个子窜高了一大节,岂不棒哉?… 相似文献
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张振海 《中国小学语文教学论坛》1995,(Z1)
我的许多好心的朋友们曾多次劝我不要干教学工作了,这工作太辛苦.且只拿死工资,工资又不高。我也曾几次欲放下,而又不忍。但我又觉得,干这工作,它又有干别的工作所得不到的东西,比钱更重要的东西。这从我近日教李健吾的《雨中登泰山》和刘白羽的《长江三峡》可以略见一斑。 首先,要上好一节课就要备好课,要备好一节课就要翻阅查找许多的参考资料。在这翻阅、查找、整理的过程中,我首先学到了不少的知识,苦中有所得,有得就有 相似文献
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教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,从而进一步充实自己,提高教学水平。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:成长=经验+反思。可见教学反思的重要程度。新课程改革以来,我们也确实重视了对教学的反思。 相似文献
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黄婷 《小作家选刊(小学)》2006,(5)
帽子店老板哈里森先生得知儿子各门功课均不及格, 便生气地斥责他:“如果人人都像你这样懒得动脑筋,脑袋这玩意还有什么用?”儿子:“如果人人都不长脑袋,您的帽子卖给谁?”——英国笑话 相似文献