最优子集在高原短期预报中的应用

本系统的建立从短期预报实际业务需求和实际资料获取情况出发，利用提优子集和预报员经验合成而建立。从预报试验可以看出，在选好因子的前提下，用最了集在西藏单站预报是可行的，试报效果较好。通过经验选取预报因子，建立了集回归方程，选出全局最优子集回归建立短期单站降水预报模型，从而提供西藏地区各主要代表站（有探空资料五个站）6－9月客观逐日短期降水预报，这是一个尝试。对1999年6月进行试验应用，效果较好。     

数值预报产品在青南牧区大到暴雪中期预报中的应用研究

本文利用96～144h T213数值预报产品以及历史NCEP／NCAR气候再分析资料,依据相似离度原理,根据环流形势、影响系统及物理量场的相似离度,寻找若干个历史相似个例,并根据各相似个例的相似程度和对应各站点的降水及积雪深度实况计算出青南牧区各站96-144h大到暴雪的落区,建立了客观定量化的预报业务流程,以图形和文本两种方式提供大到暴雪的预报。2003年10-12月对青南牧区进行了业务试验,经检验,预报效果较好。     

利用"卡尔曼滤波"法建立最高、最低气温的逐日滚动预报系统

以国家气象中心的数值预报产品（T106L19）为基础，用Gressman插值公式把格点资料插到站点上，用t检验法初选预报因子以及用逐步回归方法建立预报方程等结合卡尔曼滤波技术，建立适合青海省气候特征的最高、最低气温的客观定量预报方法，经实际使用48小时正确率在60%以上，72、96小时随着时效的延长预报效果逐渐减低。     

静止气象卫星数字化产品在西宁短期降水预报中的应用

将静止气象卫星图像产品通过解译后转化为数字化产品,应用数据处理及统计分析方法,为短期降水预报提供更多更形象的产品。本文提出了针对单站降水预报的统计事实及经验总结,应用多元决策加权法计算未来前12小时、后12小时及24小时降水概率预报和估算平均降水量的方法。     

探索和分析定量降水预报技术研究

定量降水预报(也可称为QPF)是天气预报系统当中最为重要的部分之一。自二十世纪以来,定量降水预报技术得到了稳步发展,该技术的提升不得不归功于数值模式的不断发展,以及预报员对于相关模式下各类产品应用能力的不断提高。相对于传统的预报技术而言,基于数值模式的定量降水预报可以提供更为准确的天气信息。本文将对定量降水预报技术进行探索和分析。     

浅析数值预报产品在支线机场中应用

为了提高支线机场的气象预报准确率,本文以GFS数值模式产品为例,从资料获取、处理以及释用等方面进行介绍,探讨了模式产品的优势和缺陷,指出了预报员对待模式产品的合理思路,强调了预报准确率的提高应经验、数值和统计预报相结合。     

T213数值预报产品在西宁夏季大降水预报中的释用

本文利用统计学方法对国家气象中心发布的T213数值预报产品进行统计释用分析，建立了西宁地区夏季大降水短期预报方程，为西宁地区夏季大降水短期天气预报提供了依据。     

青海省短期晴雨预报方法研究

本文利用T213数值预报产品和常规地面气象资料，以双判据、双重MOS预报为设计思路，以逐步回归为因子分析方法，制作了青海省短期晴雨预报方程，并于2003年夏季进行了实时检测。结果表明，这种方法显著提高了预报模型的历史拟合率，对青海省晴雨预报具有一定的参考价值。     

短期温度、降水的多模式集成预报

通过对T213、NCEP、JMA和德国天气在线4种模式的产品对湖州从2005年1月到2007年6月的温度、降水预报的对比分析,利用前5日和历史权重法建立了对温度、降水的集合预报方法,检验表明:集成的温度、降水预报结果优于大多数模式单独的预报结果,降水24 h、48 h定性预报准确率70%左右.前5日集成模式重要温度预报的平均绝对误差在2℃左右,并且不存在明显的系统误差,预报达到了一定的精度;同时前5日的集成方法比历史集成方法更为优越,可提高温度和降水准确率5%左右,为预报员提供更精细的客观预报参考.     

Kalman滤波及其在西藏短期极端温度预报中的应用

本文从天气预报的角度,介绍了Ｋａｌｍａｎ滤波在天气预报业务系统应用的基本原理、递推算法和确定Ｋａｌｍａｎ滤波初值的客观方法。并利用Ｔ１０６数值产品,具体制作了西藏地区２４个站点逐日极端温度的短期,１９９５年６～１０月试预报的结果比较理想,展示了它在高原天气预报中的良好应用前景。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。