影响跳远踏板准确性的因素分析

跳远踏板的准确性直接影响着运动员在比赛中个人水平的发挥,进而导致对比赛成绩产生不好的影响.即使是水平再高的运动员也会在比赛中因为种种原因而影响跳远踏板的准确性,所以,对于影响跳远踏板准确性的因素要深入地进行分析,以期在实践中帮助运动员针对性地规避内因等可控因素,同时也正确看待一些不可抗的外力因素对运动员产生的影响     

影响篮球运动员比赛心理波动因素的分析

篮球运动员在比赛中心理波动是不可避免的,它直接影响运动员在比赛中的表现.造成心理波动的原因有主观方面的,也有客观方面的,我们应从运动员、教练员、裁判员等多方面因素进行分析,克服不利因素以待教练员在今后临场指挥中引起注意,以便运动员能在比赛中发挥更好的竞技水平.     

浅谈情绪ABC理论对提升气弓箭运动员积极情绪的应用

<正>气弓箭是一项考验运动员动手制作能力和射击水平的竞技比赛。比赛不仅是运动员制作能力和射击技巧的较量,也是他们心理能力的一次抗衡。运动员在赛前与比赛时可能会产生消极情绪,例如产生“我是初赛冠军,决赛也一定要拿冠军”的想法,担心输掉比赛,在老师和队友面前丢人,担心对手比自己强,     

青少年跳远运动员赛前心理状况分析

优秀运动员在比赛中表现出的赛前心理状况进行分析.结果表明:赛前紧张状态、赛前过渡兴奋状态、赛前淡漠状态、赛前盲目自信状态是直接影响运动员的最终成绩的重要因素.目前,随着跳远运动员竞技水平不断提高,心理因素对比赛的影响也就越来越大,教练员均十分重视赛前心理准备,并将它作为培养运动员最佳竞技状态的一个关键环节,在跳远比赛前多重因素影响运动员的情绪,都可导致运动水平不能很好发挥,这要求跳远运动员有自我调节心理的技能和加强自我调节的能力.     

影响篮球运动员比赛心理波动因素的分析

篮球运动员在比赛中心理波动是不可避免的，它直接影响运动员在比赛中的表现．造成心理波动的原因有主观方面的，也有客观方面的，我们应从运动员、教练员、裁判员等多方面因素进行分析，克服不利因素以待教练员在今后临场指挥中引起注意，以便运动员能在比赛中发挥更好的竞技水平．     

篮球比赛中运动员的心理素质培养

目前,篮球比赛日趋激烈,篮球运动员技术水平在不断提高,比赛胜负不仅取决于运动员的身体条件、技战术水平,其心理素质的影响也不容忽视。在篮球比赛中运动员表现出怎样的心理状态,取决于运动员自身的心理特质,以及教练对运动员心理素质的重视程度和针对运动员进行心理训练的水平。把握篮球运动员比赛心理的表现形式和规律,进行合理调节和有针对性的训练,是教练应探索和研究的重要课题之一。     

浅析心理素质在羽毛球比赛中的作用

羽毛球是一项可以锻炼身体、娱乐身心的运动,也是老少皆宜、易于掌握的活动。本文通过对运动员在比赛时心理素质的表现进行分析,得出结论进行训练,使运动员以最佳的状态投入比赛,发挥出自己的最高水平,从而在比赛     

试论临场指挥时篮球教练员的情绪

篮球教练员临场指挥时的情绪对运动员的心理变化 ,对运动员发挥技战术水平的影响是不言而喻的 .教练员应保持良好、积极的情绪 ,促使运动员发挥最佳的运动水平 ,这不仅是提高教练员指挥能力和指挥艺术的重要方面 ,也是决定运动员保持良好心理状态及发挥最佳技、战术水平的重要因素 .1　教练员的情绪对运动员的影响心理学认为 ,情绪是人的内心对客观事物的感受的表现形式 .篮球教练员的情绪是教练员对比赛性质、规模、成绩等因素的反馈 .这种反馈 ,有时表现为对比赛起促进作用的积极情绪 ,也可表现为对正常比赛起阻碍作用的消极情绪 .篮球比…     

体育重复性赛制中的概率问题

体育比赛最能体现公平竞争的原则,在同等环境条件下完全依靠自身技能水平的发挥．但也常有个别运动员的比赛成绩与平时的真实水平不相符,这就有了“没有发挥正常水平”或者“超水平发挥”的现象．我们知道运动员的竞技水平是一个随机变量,在比赛中会有上下波动,为了真实地把握一个随机变量,需要进行多次抽样检验,因此有了重复赛制．比如球类比赛的三局两胜制、五局三胜制等．这种赛制的选定有无科学道理,多少次重复比赛能较好地反映出运动员的水平,减少偶然性,公平地决出优胜者呢？     

赛前心理状态与比赛表现的关系

运动员要在比赛中表现出最佳的竞技水平,具备高超的技术是首要条件,但更重要的还是要让运动员在比赛中保持一种良好的心理状态,这样,运动员就会在比赛中发挥出自己的最佳水平,所以说运动员赛前心理状态的好坏与运动表现之间存在着紧密的关系。     

排球比赛中心理因素对发球的影响——以湖南省大学生排球比赛为例

通过调查采访等方法,对参加湖南省2003 年大学生排球比赛的运动员进行调查,关于在排球比赛中心理因素对发球的影响进行了探讨研究.研究表明运动员的发球水平和个性心理因素是影响比赛发球的决定性心理因素,其次,各种客观条件的刺激也会对发球有所影响.两者之间是反比例的关系.提高运动员比赛发球水平的途径主要有：提高运动员的发球技术水平;增强灵活冷静的应变能力;提高抗干扰的能力.     

田径运动员比赛心理训练研究

心理训练对田径运动员是非常重要的,有很多著名的运动员在平时训练时有很高的水平,可是一到比赛就很难发挥出来,很大程度上都是与运动员的比赛心理有着比较密切的关系,本文主要就如何提高田径运动员的比赛心理进行分析,希望为田径运动员的比赛心理提高提供一些参考。     

采访

一名女运动员在奥运会比赛中获得一枚铜牌,记者采访她。记者:“祝贺你为中国军团又添一枚奖牌!”运动员:“谢谢!”记者:“请问,你在赛前有什么想法?心理压力大不大?”运动员:“赛前我只想比赛,一点压力也没有。”记者:“你觉得你发挥出水平没有?”运动员:“发挥了,不发挥出水平     

谈足球运动员身体素质训练

足球运动员必须具备身体、作风、技术、战术才能胜任场上比赛任务。身体训练是足球运动训练的主要组成部分。足球运动对抗性强,速度快,比赛激烈,参加比赛的人数多,场地大,比赛时间长,技术复杂,战术多样,这就要求运动员具备相应的全面身体素质,才能保证在一场或数场激烈的比赛中发挥出较高的技战术水平。如果运动员没有良好的身体素质水平,就不可能体现以快为主,以攻为主的指导思想,也就反映不出“快、狠、准、活、精”的技术风格来。因此,也可以说身体训练是技术训练、战术训练的保证,是基础。     

良好的心理素质在篮球比赛中的作用

篮球是一项对抗性强、竞争激烈、复杂多变的集体项目,随着篮球运动的高速发展、竞技水平的不断提高,训练方法的日益科学化,当今篮球比赛的对抗演变得愈来愈激烈和残酷,其不仅仅表现在运动员身体素质、技战术水平等方面,心理因素在篮球比赛中的重要作用也越来越明显.广大篮球教练员和运动员深刻的认识到,良好的心理素质往往是决定比赛胜负的关键.本文通过对篮球运动员训练比赛的深入研究,分析得出良好的心理素质在比赛中具有积极的影响,对比赛的结果有着至关重要的作用.     

多球门训练法对高校足球运动员战术意识的培养

足球运动员战术意识的培养,是现代足球运动训练与比赛的关键问题,足球战术意识水平的高低,决定了运动员比赛能力的高低。足球多球门训练法可以培养高校足球运动员的观察能力,转移能力,灵活应变能力和控制比赛节奏能力,提高高校足球运动员的足球战术意识,从而提高比赛能力。     

试析足球运动员的心理状态与调控方法

足球比赛是比赛双方直接地相互作用、相互影响,通过比赛结果的胜负对双方足球运动水平作出评定的一种竞赛形式。养兵千日,用兵一时。从足球训练到足球比赛,运动员不仅要在身体上、技战术上适应比赛的需要,同时,运动员也要在心理上适应比赛的要求。在现代高水平的足球     

浅析影响我校羽毛球运动员比赛水平发挥的客观因素及对策

本文通过对本校多年参赛的羽毛球运动员观察与调查访问,寻求存在影响他们的比赛水平发挥的客观因素,同时分类归纳出带有共性的各种客观因素并作出分析以及提出应对对策,以便为以后本校参赛的羽毛球运动员或者教练员对这些影响比赛发挥的客观因素作出针对性防范的准备,为运动员发挥出比赛水平赢得比赛提供参考意见.     

论高校武术套路运动员的赛前心理训练

随着武术运动在高校中的普及与发展,大学生运动员的技术水平也在不断提高,各运动员之间的技术动作、训练水平和身体素质越来越接近,但比赛成绩或表现却往往相差甚远。文章分析了主要原因,并提出武术运动员賽前心理训练,培养良好的心理素质,使运动员在比赛中能保持最佳的心理状况,发挥出最好的技术水平。     

影响体操运动员技能水平发挥的主客观因素分析

本文采用文献资料、访谈、逻辑分析等科学研究方法对影响体操运动员赛中技能水平发挥的各种主客观因素进行分析、归纳、总结,旨在揭示出影响体操运动员比赛时技能水平发挥的主导因素,并针对不良心理因素采取应对措施,提出相应的建议,为体操运动员在比赛中充分发挥出训练水平,取得理想的比赛成绩提供参考.