农村外出务工者家庭留守学生情况分析及管理对策

随着我国改革开放的不断深化和扩大，农村劳动力外出务工现象日益普遍。以笔所在镇为例：全镇在校中小学生3196人，父母外出务工的有1821人，占全镇在校中小学生总数的56．9％。其中父母双方均外出务工的有434人，占在校中小学生总数的13．6％；父母一方外出务工的有1387人，占在校中小学生总数的43．4％。外出务工的学生家长，有的在国内打工，有的在国外打工；有的打日工，早出晚归；有的打常年工，开春出行，腊月回归。家长外出打工后，留守在家乡的中小学生绝大多数跟随祖父母生活，无祖父母的则寄宿在亲戚朋友家。有的学生家长联合在就读学校周边租用民房，让学生自理生活，也有的学生家长将入学的孩子直接托付给学校，寄宿在校。经调查统计，笔所在镇外出务工留守学生，跟随祖父母生活的占69．4％，寄宿在亲朋好友家的占14．3％，父母租用民房让其生活自理的占2．4％，食宿在校的占14％。     

农村小学家访新招

针对当前农村出现的“两多一少”(独生子女多、父母外出打工的多、学生人数减少)的新特点．农村小学的家访就应该采用一些新方式。本人对此作了一点探索，效果颇佳。     

提高培训质量 促进农村劳动力稳定转移

华池县是一个十年九旱的山区农业县，全县农业人口11．12万人，农村劳动力5．74万人，长期以来，农民习惯于在家乡务农，很少外出打工，近年随着农村退耕还林和封山禁牧工作的不断实施，使一部分农村劳动力从土地上解脱出来，成为富余劳动力。为了使他们能及时掌握实用技能，尽快向二、三产业和城镇转移，县农广校充分发挥办学体系多、培训方法灵活、贴近农民的优势，从2004年开始组织实施了农村劳动力转移培训阳光工程项目。总结两年来的工作，主要做法是：     

关于农村留守儿童教育成长的思考

随着农村大量的剩余劳动力向城市转移,进人城市以后的农民工又没有固定的住所和稳定的工作．加之社会保障机制不健全．于是外出打工的农民就把子女交给爷爷奶奶或亲戚抚养、监护,这群弱势群体就成了留守儿童。     

农民工职业教育现状调查

随着农村生产力的不断提高,目前大量的农民走出农村,进城务工,被称为"进城务工人员".他们的基本情况如何?所从事的行业主要有哪些?为此,笔者采访了江西省宜春市竹亭乡(江西是中国输出农村劳动力最多的省份之一,而竹亭乡的50%左右的青年劳动力都外出打工,打工收入也是人们收入的主要渠道,因此具有较大的代表性和典型性)的部分家庭和乡镇管理者.     

四川建成“留守学生之家”

每年，四川有上千万农村富余劳动力外出打工。留守在家的学生人数高达300万左右。为做好关爱农村留守学生工作，四川省委成立了由12个单位组成的四川省关爱农村留守学生工作领导小组，在为留守学生营造亲情港湾、维护留守学生权益、帮助留守学生健康成长等方面进行有益尝试。到目前为止．已面向全省招募了10．7万名志愿者与留守学生开展“一助一”结对；     

关于农村双亲外出打工户子女教育问题的研究

一、问题的提出在双差生的教育过程中我们发现了这样一个事实 ,即父母外出打工户的子女居多。针对这一现象我们进行了一次摸底调查 ,调查结果显示我校 1143名学生中有 188名学生 (男生 118;女生 70 )双亲外出打工或经商 ,占总人数的 16 4 %。为了进一步了解这种现象在其他学校的情况 ,我们对周边地区兄弟校进行了摸底调查 ,结果参见下表。双亲外出打工户子女调查统计表校名学生总数双亲外出户子女数占总数百分比旭光初中 1143 18816 4六洲初中 780 13116 8红旗初中 50 2 5110 2合计 2 4 2 5370 15 3　　其实这一现象不仅初中有 ,而且高中乃…     

我们该怎样做“草根”人物？

"我的父母亲总是在春节后离开家到外面去打工,我真希望能把春天留住,这样我就能一直和他们在一起。"江西吉水县一名正在上小学四年级的孩子在作文里这样写     

让爱相随——关爱农村“留守儿童”

随着我国经济的快速发展,大量的农村劳动力向城市转移,越来越多的农民涌向城市打工,这群打工族通常是将子女留在农村,交给孩子的爷爷奶奶、外公外婆或其他亲友监管,自然又形成了一个特殊群体——“留守儿童”。驾欧乡新街村留守儿童主要问题是处于“三缺”状态,即“生活上缺人照料,行为上缺人管教,学习上缺人辅导”,由此引来一系列弊端,     

命运出错我不能错

怀化市某中学小远:我是大山里的孩子,爸爸妈妈常年在外打工,我跟爷爷一起生活。农村中学条件艰苦,教学也不怎么样,有     

构建国家公共义务教育体系 解决农民工子女义务教育问题

一、农民工子女义务教育的基本现状 从上世纪80年代以来．随着我国工业化和城市化的进程，长期由农村吸纳的农村剩余劳动力．逐步进入城镇。到了90年代。这种“离土不离乡”由乡镇企业吸纳劳动力的方式已趋饱和。大量的农村劳动力开始跨省、跨地区流动，到沿海地区和大城市，成为“离土又离乡”的农村外出务工人员（农民工）。据统计，2003年农村外出务工劳动力达1．14亿人．     

让留守儿童在爱的阳光下健康成长

所谓留守儿童,是指父母双方长期外出打工,留在农村和祖父、母或其他亲属生活或单独生活的孩子。随着农村外出务工人员的不断增加,留守儿童逐渐成为农村小学教育的一个难点。父母把自己的孩子一般都送往城镇寄宿学校读书。他们年龄小,自理能力差,缺少父母应有的关爱,教育的几大环节中,家庭教育这个环节处于空白。留守儿童的出现引发了一系列的基础教育问题,如问题少年等,     

记忆深处的声音

从小,我不像有钱人家的孩子那般丰衣足食。爸爸经常外出打工,妈妈每月从私人那里领回一点半成品的衣服回来赶制。缝纫机那“哒哒”的声音．便成了我幼时最深刻的记忆之一。     

外出农民工流动态势及潜在数量测算

农民工流动不仅呈现出新的特征,外出农民工的数量也呈现较快的增长。本文以外出农民工流动为分析对象,对农民工跨地区流动的总体特征进行概括,总结外出农民工的基本特征。在此基础上,对外出农民工流动数量进行分析,并对我国未来有待转移的农民工数量进行了预测,以期为政府决策提供参考。     

“留守儿童”的心理成困分析及教育策略

随着农村青壮年男女的外出淘金，在农村山区出现了一个特殊的群体——“留守儿童”。爸爸妈妈外出打工挣钱，他们只能留在家乡的土地上，孤独地守望着家园。“留守儿童”从小就缺少父爱母爱，很容易造成心理失衡。“留守儿童”在心理上主要存在以下弊端。     

绐“留守生”一片完整的天空

每年春节过后，各地民工纷纷离家别子踏上外出打工的征程，他们带走的是新一年的希望和憧憬，留下的却是故土家园和一家老小，于是“留守儿童”伴随着民工潮应运而生，并且在农村中小学越来越普遍。笔曾在一个学校做了一个不完全统计，在这个拥有近两千名学生的学校，父母外出打工的达七八百人之多（包括单亲外出打工的在内）。由于这些留守学生从小生活在一个不完整的家庭，     

为留守儿童“留”住家庭教育

据国家统计局的有关资料显示,中国目前有超过1.3亿的农民在城市打工。这个数字每年还要递增1500万左右。据民政部门的统计,每年我国夫妻共同外出谋业的超过3300万对,并呈现快速增加的趋势。由此,造成将近7500万儿童留守家乡,"留守儿童"     

品读

过去讲读完初中,外出打工,现在讲要打工,读职中。教育部职教司副司长刘建同指出,随着经济结构和产业结构的调整升级,我国劳动力就业结构正在发生深刻的变化,无论是向非农产业或城镇转移还是继续务农,农村劳动力与城镇劳动力     

留守儿童问题可能危及农村未来

绝大多数外出打工的父母都抱着一个良好的愿望：为了孩子。但事实证明,他们把年龄过小的孩子独自留在家中或交给其他亲人看管,结果往往是得不偿失,儿童因此受到的伤害远非他们挣的钱所能够弥补……