圣陶先生永远督促我上进

1930年,我念高小二年级(就是现在的小学六年级)的时候,在一次作文比赛中被评为优秀。作为奖品,我得到了一本刚刚出版的“叶绍钧著《城中》”(叶圣老本名绍钧,字圣陶)。那是我第一次读圣陶先生的书。从那以后,我越来越喜欢先生的书文——朴素无华而蕴含     

怀念圣陶先生

我认识圣陶先生是在成都,1941年春天的一个细雨濛濛的上午。那时候我在华西大学中国文化研究所工作,圣陶先生在四川省教育科学馆工作。教育科学馆计划出一套供中学语文教师用的参考书。其中有一本《精读指导举隅》和一本《略读指导举隅》,是由圣陶先生和朱佩弦先生合作编写的。计划里边还有一本讲文法的书,圣陶先生从顾颉刚先生那里知道我曾经在云南大学教过这门课,就来征求我的意见,能否答应写这样一本书。     

怀念圣陶先生

<正>我认识圣陶先生是在成都,1941年春天的一个细雨蒙蒙的上午。那时候我在华西大学中国文化研究所工作,圣陶先生在四川省教育科学馆工作。教育科学馆计划出一套供中学语文教师用的参考书。计划里边有一本讲文法的书,圣陶先生从顾颉刚先生那里知道我曾经在云南大学教过这门课,就来征求我的意见,能否答应写这样一本书。     

我铭记

当我还是小孩子时,父亲,您说您必须走了。我还记得,母亲哭着,紧紧地抱着您。我记得,您也在流泪。您把手放在我的肩膀上,带着我走到您的F-4战斗机前,告诉我您必须要做的事。     

遵循圣陶先生教诲 认真做好编辑工作

叶圣陶先生逝世的噩耗传来,令人有顿失良师之痛。 圣陶先生(当时以绍钧名于世)是我从青年时代起就仰慕的人。我读过他写的长篇小说《倪焕之》,这部小说塑造了一位追求进步的小学教师的形象,感人至深。我教过他编著的     

我铭记

当我还是小孩子时,父亲,您说您必须走了。我还记得,母亲哭着,紧紧地抱着您。我记得,您也在流泪。您把手放在我的肩膀上,带着我走到您的F-4战斗机前,告诉我您必须要做的事。我还记得,父亲。我还记得那是您说的,您必须和您的战鹰翱翔于战场的上空。您告诉我,男人不得不去接受某些任务,     

乐观让我铭记

在生活中,能使我们铭记的有很多,当我们在父母的关爱下不断成长时,我们学会了铭记亲情;当我们回忆起成长路上携手共进的伙伴时,我们学会了铭记友情;当我们翻阅以前的照片,感叹时光易逝时,我们学会了铭记时间……然而,生活中最能让我铭记的,是许多人在面对困难时的乐观精神。     

用我一辈子铭记

又一次走上这座山,走到这座坟前, 望着墓碑上姥姥的名字,我还是哭了。微风吹动树木,似乎也发出凄凉的哭泣声。五年了,整整五年,我无时无刻不在怀念着姥姥,就在五年前的这一天, 姥姥像朵小小的蒲公英,离开这个大团体,独自走进这座山,长眠大地。我沉默着,因为我只能沉默,心里的话,早已随此时的感动而化成一滴滴泪水。姥     

让我铭记的一句话

"陪伴着现在和以往,岸,举着一根高高的芦苇,四下眺望,是你,守护着每一个波浪,守护着迷人的泡沫和星星,当呜咽的月亮,吹起古老的船歌,多么忧伤。"作为学生,在阅读了无数本名著、诗集后,能记得的经典语句自然不少。但是,却只有这句话,能够如此长久地印在我的脑海里,或者说,已不单单是"印",而是"刻"。这句     

有一个英雄让我铭记

读完《雷锋的故事》后,我深有感触。这位伟大的共产主义战士,生平做了多少件好事!他的英雄事迹家喻户晓、老幼皆知,他的精神激励着一代又一代青年健康成长!他不愧为时代的楷模、人民的英雄。[第一段]     

这一天让我铭记

生命中有许多个＂这一天＂,能让我深深铭记的一天却屈指可数,现在想想,那时的一幕幕又像老电影似地在我脑海中不断地循环播放。＂光阴似箭,日月如梭＂。时光如逝水流年,无法挽回。今年是我们在小学的最后一天了。想想我们一起走过的六年岁月,一起经历过的六个春秋,同学们不免有些伤感。那天下午的自习课老师对我们说了很多,班会上老师红着眼圈对我们说：＂同学们,我们一起在这个教室里学习,这其中夹杂着苦辣酸甜,但当我们数年后再回想起我们的金色童年时,我相信,大家都会留下美好的回忆。在这里,我想告诉你们,好好珍惜你们的青春吧!时光一去不复返,我们一直背诵的《论语》中,不也是这么说的嘛。‘逝者如斯夫,不舍昼夜,’现在才能明白其中的含义了吧。在即将到来的初中新生活中,你们一定要牢牢记住老师的谆谆教导……”老师哽咽着,说不下去了。窗外,晴朗的天空,万里无云,小鸟站在电线上,叽叽喳喳地说个不停,好像在诉说着分别的苦痛。窗外的美景再也不能吸引喊们的眼球了。     

陶行知先生对我的教诲

陶先生作为大众诗人,不仅写了大量的诗歌,鼓舞和教育了人民,他对文艺的见解,也和他的教育思想一样深刻。陶行知从美国留学回国,任南京高师教务主任时,即组织发动学生开展文艺活动,演出了话剧《大转机》;在安徽公学时,也组织学生开展文学,音乐,美术,戏剧等课外活动。在南京办晓庄师范时,开始运用民歌的曲调亲自写了“锄头舞歌”和“镰刀舞歌”的歌词,对广大农民进行革命思想的教     

热心奖掖后进的欧阳修

宋代文学家欧阳修(1007—1072年),吉州庐陵(现江西省吉安县)人。他幼年丧父,母“亲诲之学”,“家贫,至以获画地学书”。宋仁宗时考中进士,历任枢密副使、参知政事等要职。他不仅是一个在散文、诗、词各方面成就很高的杰出作家,而且是当时公认的文坛领袖,领导了宋初的诗文革新运动,在我国的     

我对武训先生和先父陶行知先生的认识

今年是人民教育家陶行知先生诞辰120周年。他,"为一大事来",创造性地提出了"生活即教育""社会即学校""教学做合一"三大主张,并且身体力行,将生活教育理论付诸实践;他,"爱满天下",最大的愿望是"知识化成甘霖,使大地处处受到润泽;知识化成太阳,使所有民众都得到照耀"。他的教育思想和情怀影响了一代又一代人。至今,不少学校和教育工作者在他教育思想的指引下,在他教育情怀的感召下,仍在探索"什么是教育""什么是好教育"。本期集中刊出相关研究和实践成果,以表达对陶行知先生深切的怀念,彰显陶行知教育思想的生命力。     

这一天,让我铭记

天黑黑,不会让我忘了你是谁。灯火阑珊,我的青春落了单。(活用新词,富有个性,巧设悬念,巧妙引起下文。)凉夜如水,冷光独倚窗栏,漂亮的布偶娃娃将月光撕碎,一点点洒在触目的污垢上。(以拟人之法,以景衬情,烘托出"我"痛苦的心情。)是《偏爱》的旋律将我们紧紧萦     

那一夜，让我铭记

合唱比赛就要开始了，我匆匆往阶梯教室赶。大厅里满是人，各班正列队进场。我的学生们穿着整齐的迷彩服静静地等待着。在军装的映衬下，一个个特别精神。看到我了，冲着我笑。赵洋抿着嘴，露着两个笑涡，可爱极了。站在他们身边，我不禁感到比赛前的紧张和兴奋，忽然想起忘了带相机，又转身朝宿舍奔去。     

我对戴不凡先生的纪念

戴不凡先生是著名戏曲专家和红学家，不幸英年早逝，于1980年初春因猝发心脏病故世，终年仅五十八岁。他之去世，距今已整整15年了。戴先生原是专治以戏曲史和理论的，颇多建树，（后来，他曾被表彰为建国后逝世的、在戏剧理论研究方面有突出贡献的专家学者）在文革中因无法搞本行，才转向红学领域。经多年潜；心探索，形成了自己不同于红学界传统现点的独特看法，简言之，即认为曹雪芹并非是白手起家，即写出（红楼梦》的，而是在“石兄”旧稿“凤月宝鉴”的基础上，经过反复增侧重新创作，才写成了这么一部煌煌巨著。他的详尽观点，现皆收…     

我对陶行知先生的一点认识

一九二九年,陶行知先生(当时名陶知行)是晓庄师范校长,也是南京安徽公学校长。这两个学校称作兄弟学校。我当时就在安徽公学读书,并常到晓庄师范去参观,虽然事隔多年,我还很清楚地记得一些有关陶先生的事情。现在举几件来谈一     

我对韩寒先生的一点看法

之所以称韩寒为先生,而不鉴于同龄或套近乎称兄道弟,全然出于尊重。中国现行素质教育依然叩压着众多莘莘学子的头,而韩寒先生毅然昂起头来,挑着五六只闪烁着硕大的韩字的红灯,对着后面黑压压的人群,指着前面微弱的光明,踏步行着。     

我的先生高林生

一第一次见到高林生先生是20多年前,在我家14寸的黑白电视中。那时候,电视台经常播出先生和韩兰成合说的相声。师范毕业后做了老师又见到了先生,先生此时已是鼓楼区文教局分管业务的副局长了。先生经常到学校听课,指导业务,见面的次数自然多起来。虽是经常见面,但彼此并不熟悉,只是在听先生评课、