教育部批准中央民族大学正式成为中国政府奖学金来华留学生招收院校

近日，教育部正式批准将中央民族大学列为“中国政府奖学金来华留学生”招收院校。今后，教育部将根据工作需要，定期委托中央民族大学承担“中国政府奖学金来华留学生”培养项目。     

在甬高校招收来华留学生工作的问题和对策

如何加强来华留学生工作是教育国际化发展趋势下的重点工作。通过对宁波部分高校来华留学生招收和管理现状的调查,在总结数量少、起步难,留学生配套设施不齐全,师资力量薄弱,教授留学生经验不足等共性问题基础上,提出相应的对策,希望能对来华留学生工作有所促进。     

日本外国留学生奖学金制度及启示

来华留学生教育正进入一个新的发展阶段,已成为提升我国"软实力"的一个重要手段。来华留学生奖学金政策的制定与实施是来华留学生教育工作的一个重要组成部分,是在我国急需提升"软实力"的背景下,出现的一种外生型刺激产物。本文借鉴日本外国留学生奖学金政策的经验,针对来华留学生奖学金政策的现状及存在问题进行分析,提出相关的建议。     

韩国政府将评估高校留学生招收与教学情形

韩国政府近日宣布,将自2011年第二学期起,对全国四年制大学与两年制专科学校招收外国学生情况及针对外国学生的教学情况实施评估,不合格学校将无权再招收外国学生。     

全英文授课对吸引外国留学生的促进作用

随着我国经济、政治等综合实力的迅速提高,我国国际影响力在世界教育领域中得到增强,越来越多的外国留学生选择来华学习全英文授课的专业,本文试图分析和了解这些留学生学习的动机和目的。     

来华留学生30年增加近180倍

据“2009年中国政府奖学金来华留学工作会议”传出的消息．1978年当年在华留学生为1236人．2008年在华学习的留学生已达到22．35万人．比1978年增加了近180倍。     

关于留学生汉语言专业本科生培养的几点思考

据教育部统计，2005年全年各类来华留学人员总数为141087人。目前，上海地区共有23所高校招收外国留学生，共计接受来华留学生的总数约为2．6万人。来我校学习的留学生人数也迅速上升，2000年总计406人，2005年就达到了1689名。我院除了承担汉语进修生汉语教学工作以外，于2002年6月提出申办汉语言本科专业，2002年12月18日由上海市教委发文（沪教委高[2002]72号）批准设立了本专业，2003年秋季开始招生。本专业培养对象是母语为非汉语的外国留学生，致力于将其培养为具有较高汉语水平，熟悉中国国情，初步具有研究中国社会能力的复合型汉语人才。本专业共设两个方向，即汉语言文化方向和经贸汉语方向。[第一段]     

广西高校越南留学生教育研究

广西与越南在教育上的友好合作关系可追溯到20世纪50-70年代在南宁和桂林兴办的育才学校和九二学校。当前,广西高校在开发利用越南校友资源方面进行了有效尝试。通过建立育才学校纪念碑、举办越南留学生家长会、建立越南学校纪念馆、恢复育才校区遗址、加强与越南高校的合作与交流、加强对当代越南学生的激励措施等,使广西成为越南学生来中国留学的主要聚集地。     

论高校来华留学生管理模式

高校来华留学生管理模式可以归纳成五种,即国际合作交流处模式,国际文化交流学院模式,国际合作交流处与国际文化交流学院合二为一模式,国际合作交流处与国际文化交流学院分工合作模式,国际合作交流处、国际文化交流学院和留学生处立体合作模式。前三种是典型的集管理、服务、教学于一体的管理模式;第四种模式是目前各高校普遍采取的管理模式;第五种模式比较先进,是留学生工作走向专业化管理的有效途径。从组织学原理看,高校来华留学管理工作,既要降低管理重心,以发挥基层单位的积极性;又要降低办学重心,采取错位竞争的策略,有所为,有所不为。     

来华留学生奖学金制度现状分析

随着我国综合国力不断增强,国际地位不断提高,来华留学生教育也进入一个新的发展阶段,成为提升我国"软实力"的一个重要手段.来华留学生奖学金政策的制定与实施是来华留学生教育工作的一个重要组成部分,是我国急需提升"软实力"的背景下出现的一种刺激产物.针对来华留学生奖学金政策的现状与不足,应改变来华留学生奖学金制度理念;完善我国政府奖学金制度;鼓励各级地方政府设立"奖学金教育发展基金",以使来华留学生奖学金制度体系更好地为我国的高等教育国际化服务.     

试论北京留学生教育的未来发展趋势

近年来,北京留学生教育工作虽然取得了长足的进步,但目前来京留学生数量的主要增长点集中在本科生和语言生,文章从调整留学生的课程设置、严抓教学质量、完善奖学金的体系建设等方面来论述如何提高北京高层次留学生的数量,介绍了先进院校的经验并提出了相应的解决对策.     

高校中来华留学生教育发展刍议

在汉语国际化教育事业如火如荼的今天,我国各高校承担着提高来华留学生教育水平、传播中华优秀语言文化的重要任务,如何实现这一历史重任,成为各高等院校不断探索、实践的重要课题。本文将从教师素质、课程设置、高校角色、留学生管理等四个方面进行简要陈述,以其能以小见大对高校留学生教育发展有所裨益。     

高校发展来华留学生教育的策略

随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提高,来华留学生在人数、国别、层次、类别上都有了很大的发展。在这种形势下,高校留学生工作既面临机遇,又面对挑战。稳步发展留学生教育的思路有：稳定生源是留学生工作的基础;保证培养质量是留学生教育的核心;健全管理制度是留学生管理工作的保障;以人为本是留学生管理工作的关键;优化管理人员素质是留学生工作的必然要求。     

韩国公布高校招收和管理外国学生评估结果

据韩国教育科学技术部网站2011年12月29日消息,韩国教育科学技术部于12月27日公布高校招收和管理外国留学生评估结果,17所高校将自2012年3月起1年内不得招收外国留学生;与之相反,另有10所高校对外国留学生的招收与管理工作受到肯定,     

来华留学招生工作内容以及量化办法探讨

招生工作是开展来华留学生事业的第一个也是最重要的业务环节。本文通过分析招生工作的具体内容以及容易出现的问题,明确了来华留学招生工作的范围和目的,并对规范和量化招生工作提出了一点建议。     

高校来华留学生跨文化管理的问题与策略

随着我国综合国力和国际影响力的提升,来华留学生数量日益增多,层次类别呈现多样化,这对接收来华留学生的高校提出了新的挑战。因此,加强来华留学生的教育和管理已经成为这些高校的当务之急。本文针对高校在来华留学生跨文化管理出现的问题,从管理学的角度进行了剖析,并提出了应对策略。     

高校来华留学生班级管理的问题与探索

来华留学生管理工作肩负着我国教育事业和对外教育交流与合作的宏观任务,探索与来华留学生教育事业发展相适应的班级管理机制,对来华留学生教育培养工作的全面、协调和可持续发展具有重要的意义.针对当前来华留学生班级管理中呈现出的一些新问题,如融入班级和参加班集体活动主动性不强、与本地学生组织的互动平台缺乏等,应通过构筑共同愿景、...     

直属高校来华留学生教育发展现状及其改善

直属高校是中国高校中最有可能率先实现世界一流大学目标的高校,而留学生的数量和结构是判断高校国际化程度高低的核心标志。采用定量和文献的研究方法,对2005-2008年直属高校来华留学生教育的规模、学历、洲际、经费资助类别进行了统计与分析,提出了改善直属高校来华留学生教育的发展思路。     

云南省高校来华留学生的教育需求研究

文章首先阐述了云南省高校接受来华留学生的背景意义,然后分析了云南省来华留学生的现状,最后探讨了云南面向东南亚、南亚的教育需求问题。     

关于高校来华留学生的教育与管理

随着教育国际化趋势的不断扩大,越来越多的外国留学生来到中国高校进行学习,来华留学生的教育与管理工作已经成为我国高校外事工作的一个重要组成部分,做好来华留学工作对推动中国高等教育事业的改革和发展具有重大意义。本文从高校来华留学生教育工作的重要性、来华留学生教育管理、提高教学质量、提高留管干部素质以及提高留学生生活服务水平进行了论述。