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毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》已经历了半个世纪的风雨历程。它是“五四”以来新文学运动20年,特别是解放区群众文艺运动经验的理论总结,为中国现代文学的发展开拓了无限广阔的道路。它是在斗争中产生,又是为了斗争的需要而发表的。作为我国文艺运动的指导思想的价值,它的光辉永不可磨。 相似文献
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仝华 《思想理论教育导刊》2014,(7)
《论人民民主专政》是毛泽东为纪念中国共产党成立28周年而写的重要著作。它为即将诞生的新中国坚定不移地建立、巩固和完善人民民主专政指明了方向,为我们以历史唯物主义观点研究和总结近代中国的历史及其基本经验,尤其是新民主主义革命的历史及其基本经验,提供了理论指导。 相似文献
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杨平 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(3)
自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)发表迄今,已经历了50周年。回顾半个世纪的历史,《讲话》精神,曾鼓舞了千百个有出息的文学家、艺术家、创造出无愧于伟大时代的文学艺术作品,它们犹如灿灿的群星,在中国的新文学艺术史上,留下了极其光辉的篇章,他们的名字,也与日争辉,博得了广大读者的赞誉。在半个世纪的风云变化的现实生活 相似文献
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本刊编辑部 《渭南师范学院学报》1992,(2)
1942年6月,毛泽东同志发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)。时至今日,《讲话》已经走过了50个春秋的光辉历程。在广大文艺工作者高举《讲话》旗帜,深入批判资产阶级自由化的时候,我们怀着激动的心情纪念《讲话》发表50周年。 《讲话》是一部划时代的马克思主义文艺论著,它标志着毛泽东文艺思想体系的形成。在《讲话》里,毛泽东同志把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践结合起来,科学地总结了“五四”以来中国新文化运动的历史经验,阐明和发展了马克思列宁主义的文 相似文献
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联合国教科文组织发表的报告《学会生存》,是在二战后随着人口剧增、科技进步带来的社会、经济、政治变革与传统教育之间的矛盾愈加明显的背景下产生的。受西方多种意识形态和联合国教科文组织秉持的人文主义精神的影响,报告提出了完人教育、教育民主化、终身教育、教育先行等思想,以应对教育危机。50年来,该报告对世界各国教育制度和教育政策产生了广泛而深远的影响,为世界各国终身教育体系和学习型社会构建提供了建设性意见,对深刻认识教育的力量以及教育先行的迫切性和必要性起到了巨大的推动作用。 相似文献
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王汶石 《渭南师范学院学报》1992,(2)
在文学艺术路线筑起抵御和平演变的钢铁长城。 是长城,是钢铁长城,是抵御和平演变的钢铁长城。 最近以来,这儿,那儿,在文艺界的种种集会上,大家都这么说。会上这么说,会后也这么说;口头这么说,笔下也这么说。一时间,这成了一个热门话题,一个人们侃侃而谈的热门话题。 相似文献
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毛泽东同志的光辉著作《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称“文艺讲话”)从1942年5月发表,到现在已经整整50年了。半个世纪中国文艺运动的实践证明:“文艺讲话”是马克思列宁主义文艺理论与中国革命文艺运动相结合的典范,是划时代的纲领性文献,是我国社会主义文艺的指路明灯。 相似文献
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张汝伦 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(5)
本文对当前流行的有关严复思想的研究作了分析与批评,提出其中的失误大多出于进化史观的背景式“冲击—回应”的理论模式。提出了如何深入正确地理解严复及其思想的问题。 相似文献
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建国以后,人民内部矛盾上升为我国政治生活的主题。进入改革开放新的历史时期,特别是随着改革向纵深方向发展,一些深层次矛盾逐渐暴露,人民内部矛盾也日趋复杂,从内容到形式同过去相比,都有了一些新的变化。正确认识和处理人民内部矛盾,对于维护改革、发展和稳定的大局,对于构建社会主义和谐社会,对于提高党的执政能力建设等具有重大意义。 相似文献
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郭文静 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
《讲话》已发表50周年了,《讲话》哺育了一代又一代革命文艺工作者。《讲话》最突出的贡献,在于它在马克思主义文艺发展史上最完整、最彻底地解决了文艺为谁服务和如何服务的问题。毛泽东指出:“我们的文学艺术都是为人民大众的,首先是为工农兵的,为工农兵而创作,为工农兵所利用的。”为了很好实践文艺的工农兵方向,毛泽东特别重视创作主体的作用。要求“文艺工作者的思想感情和工农大众的思想感情打成一片”,要求文艺工作者“必须站在无产阶级立场上,而不能站在小资产阶级立场上。”毛泽东指出:“我们的文艺工作者一定要把立足点移过来,一定要在深入工农兵群众,深入实际斗争的过程中,在学习马克思主义和学习社会的过程中,逐渐地移过来, 相似文献
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刘文斌 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
毛泽东在《讲话》中,运用唯物辩证法观察文艺问题,系统深入地阐明文艺与生活的关系,指出文学艺术源于生活,文艺应当高于生活,作家必须深入生活。重温毛泽东的这些论述,有助于澄清近年来流行的一些糊涂观念,进一步繁荣我国的社会主义文艺。 相似文献
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人民民主专政是四项基本原则之一,是科学社会主义一般原则与中国具体实际结合的产物,是中国人民政治利益的集中体现,其正确性在中国人民长期革命和建设的实践中得到有力的证明。在继续深化改革的新时期,人民民主专政是中国特色社会主义探索道路上须臾不可离开的法宝,绝对不能取消。 相似文献
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毛泽东这一理论是对马克思主义文艺理论的突出贡献毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话中说:“为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题。”我们的文艺应当为人民服务,首先为工农兵服务。他指出我们很多文艺工作者却没有真正解决这个问题,因为他们的“立足点还在小资产阶级知识分子方面”。他要求: 相似文献
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李文云 《临沧教育学院学报》2005,14(3):23-26
摘毛泽东提出的新民主主义经济纲领，是把马列主义中国化的科学构想。建国后在毛泽东的领导下，顺利实现了由新民主主义向社会主义的历史性转变。改革开放以来，党中央坚持并发展了毛泽东的建设新中国的经济纲领。我们应当以此来统一思想和行动。 相似文献
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本刊编辑部 《潍坊教育学院学报》2004,17(4):20-21
60年前的 9月 5日 ,中共中央警卫团战士张思德同志在陕北安塞山中因公不幸殉职。他 1 932年参加革命 ,经历过红军长征 ,曾经在战斗中负过伤 ,是一位忠实为人民利益服务的普通党员同志。毛泽东同志得悉噩耗后十分沉痛。 1 944年 9月 8日 ,在中共中央直属机关为追悼张思德同志而召集的会议上 ,毛泽东同志发表重要讲话——这就是著名的《为人民服务》。今年 ,为纪念《为人民服务》发表 60周年 ,彩色电影《张思德》同时在全国公映 ,引起强烈反响。“全心全意为人民服务”,在新的历史时期 ,仍然闪烁着浩然光辉。本文结合学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,保持共产党人的先进性 ,从两个方面畅谈心得。 相似文献
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郭秀丽 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(6):1-3
1957年毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表,标志着毛泽东人民内部矛盾理论的形成.在分析这篇讲话的写作背景和理论贡献的基础上,论述了正确处理人民内部矛盾仍然是党和国家政治生活主题,《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的一些有关社会主义社会矛盾的理论原则、方针对我们构建社会主义和谐社会有重要启示. 相似文献
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《学前教育》于1980年复刊至今,已经和大家共同走过了30年。30年,激情满怀,在探索中奋进,育人之本一以贯之;30年,风雨兼程,在创新中发展,真诚之心始终如一。《学前教育》在过去的30年里,与我国学前教育事业的发展同呼吸、共命运,见证了学前教育事业的点滴进步,及时传达了学前教育的先进理念和优秀经验。我们的每一个变化,每一点进步,都饱含着几代学前教育人的奋力拼搏,也离不开广大作者、读者的关心和厚爱,借此时机,让我们由衷地说一声谢谢！ 相似文献
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严复是近代著名的启蒙思想家,他一生译著极丰,其中最有影响的,当推《天演论》。 (一) 1895年中日甲午战争失败,清廷被迫签订丧权辱国的《马关条约》,割地赔款,民不聊生,中华民族陷入生死存亡的危机之中,现实向中国人民提出严峻的课题:泱泱大国居然败于东 相似文献