儿童兴趣和教育目标的结合——“会翻跟头的小胶囊”评析

在“会翻跟头的小胶囊”活动中,教师充分关注、重视幼儿的兴趣和需要,在对幼儿的兴趣点和关注点进行教育价值判断的基础上生成教育教学主题,确立教育教学目标,从而将幼儿的兴趣需求与教育目标有机地结合起来。     

黄珉宇 江雨轩 IT＇S SHOW TIME

有着“韩国小鸟叔”之称的黄珉宇和有着“中国小鸟叔”之称的江雨轩都相继发行了自己的专辑，两个小少年再一起会擦出什么火花呢？看了才知道。     

课间10分钟小游戏

课间１０分钟休息的时候 ,带领小朋友们走出教室 ,师生凑在一起做小游戏 ,既可消除大脑疲劳 ,增进身心健康 ,又能提高交往能力 ,加深友谊和情感。１ 小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井” ,选一个小朋友站在圈内当“小月亮” ,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始 ,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌 :“小月亮 ,晃悠悠 ,乐得小猴翻跟头 ;小月亮 ,快快跑 ,小猴捉住不得了 !”唱完儿歌 ,两个“小猴”钻进“水井” ,手拉着手去捉“小月亮”。“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪 ,一旦被捉住就要说出一…     

别扭的同桌

田田本来跟邵小年同桌,两人坐了一个学期,成了好朋友。新学期开始,老师让大家换座位。换就换呗,换了同桌,说不定又会多一个好朋友了,又会知道许多新鲜的事啦,像邵小年就告诉他,家里的小狗狗会做操,还会翻跟头;     

学霸的身后没有配角

<正>也许每个学校都有一个像夏雨轩这样的学霸男,而我就是跟在学霸后面不起眼的配角。对于我心甘情愿地做凤尾,许小暖摇摇头说:"你可以做凤尾,但是别做狗尾巴草。夏雨轩成绩那么好,你又是他最好的朋友,为什么成绩总在班里垫底呢?"我和夏雨轩是光屁股一起长大的发小,说起夏雨轩,他学什么都比平常人快,脑子也好     

跟头国王

世界上奇怪的事情就是多,森林里有个动物王国,名字叫跟头国。因为在这个国家里,老百姓都喜欢翻跟头。谁翻的跟头多,谁就做国王。 最近,老象国王去世了,该由谁当新国王呢?他们决定比一比翻跟头。 比赛这天,森林里挤满了各种各样动物,大象和猩猩做评委。比赛一开始,小猴就跳上了台。他扑通扑通扑通,一口气翻了十八个跟头。最后翻昏了头,扑通,翻到河里去了。“啊!快救小猴!”大家七手八脚地将小猴救上岸来。小猴耷拉着脑袋说:“嗨,国王当不成了。” 接下来小猪翻跟头,他扑蹬扑蹬翻了三个跟头,     

爆笑超市

吃药 妈妈：“你干吗一个劲儿翻跟头？” 儿子：“我刚喝完药啊。喝之前忘了把瓶里的药水遥匀……”     

为了900万孩子的幸福——河北省加强学校体育工作纪实

放学铃声响起,一群孩子欢快地跑出教室,把书包往家里一丢,便撒丫子跑出家门,开心地同小伙伴们做起游戏来,丢沙包、滚铁环、跳房子、翻跟头……一直“疯”到满身是汗,听到妈妈招呼回家吃饭,才恋恋不舍的跟小伙伴们告别。这样的景象恐怕是很多“80后”挥之不去的记忆。     

由“魔方”想到的……

同学们喜欢玩魔方吗？班上有个同学玩魔方（3×3×3），不小心掉下一个小正方体，大家都来争着抢修魔方，这时，被同学们誉为“数学大王”的李想跑过来说：“老师，掉了一个小正方体的魔方，它的表面积会不会变化呀？”     

<降落伞的研究>课堂实录与评析

教学内容：义务教育课程标准实验教科书《科学》三年级上册（河北人民出版社）教学过程：１初步尝试发现问题师：我来考考大家，用这些东西最后会做成什么？（依次出示塑料、棉线和小木块。）生：“吊篮”、“帆船”、“降落伞”。师：（迅速做好降落伞并高高举起）这时，我松开手，会怎么样？生：“会掉下来”、“会落下来”、“会降落”。师：真的吗？请大家先自制一个降落伞，再玩一玩。比比哪组做得最快，玩得最好！（众生分组制作降落伞，然后开始玩。）评：通过自制降落伞、玩降落伞的活动，既激发了学生的学习兴趣，又为学生提供了发…     

受骗记

我希望每个人都是坦诚的,都可以真诚地面对别人,这样相信大家都会过得更轻松,更快乐。毕竟谁都不愿意总是走在阴影里。下面请大家听我说这么一件我经历过的事情。有一次,我和朋友偶然看见上一年级的小同拿了一个奥运吉祥猴,可漂亮了。只要按动红色的按钮,小猴就会在单杠上不停地翻跟头,引得周围的小朋友都凑过来看。大家都问他在哪里买的?小同说:“买?你上哪儿也买不来,只有我们家的     

围墙倒了

一堵不高不低的围墙，围起了一所不大不小的学校。大象是这所学校的校长，它时常威严地跺着步，在校园里走来走去。黑熊是这所学校的老师，它的大嗓门整个校园都听得到。在这里上学的学生，都是一些小动物，小兔子、小羊、小狐狸，还有小青蛙、小狗和小老鼠。一天晚上，下了场大雨。第二天，大家来上学的时候，发现围墙倒了。“我从来没到过围墙那边，”小羊说，“围墙那边会有什么？”“不知道，”小兔说，“也许也是一个学校吧。”“那他们把围墙弄倒了，是不是欢迎我们去玩？”小狐狸问。大家说：“那好呀，咱们爬过去吧。”大家互相搀扶…     

Q问Q答Q科学

除了向我们提问题，还可以向其他读者出“Q问Q答Q科学”的问题呀，大家可以来个比赛，看谁出的问题既好玩又新鲜。我们会选出好的题目用在“Q问Q答Q科学”这个小板块里，记得答案也要一起告诉我们哦。如果能留下一个联系电话就更好了，请放心，我们绝对会保护好大家的个人信息!     

小蚕走“钢丝”

我有一只可爱的蚕宝宝,它叫小白。自从我看见倪乐怡的小蚕会翻跟头后,就眼红了。于是,我决定让我的小白学会走钢丝这个绝技。今天是小白开始魔鬼训练     

《电路的研究》教学与反思

教学流程一、游戏演示，设问导入师：老师今天先和大家玩一个“小铜环闯关”的游戏，也就是手拿这个小铜环穿过蜿蜒曲折的电线，最终到达电线的另一端而不碰到电线者为获胜者。谁愿意做这个身手敏捷、心思细腻的人？其他同学注意观察与电线连在一起的小灯泡，看它是否会发生变化。     

一千米有多远

数学课上，曹老师问：“谁知道一千米有多远？”大家都摇摇头。我想：一千米对巨人来说只有一两步之遥；而对微生物来说有可能几辈子都走不完，也有可能风一吹，不一会儿就“飞”完了；如果晚上用手电筒一照，瞬间，一千米之外的地方就会出现一个小光点……     

寝室风波

这事还得从我们寝室将吃零食演绎成一项“制度”说起。一到星期天返校,只要小B走进寝室,我们303室就会沸腾起来。这不,说曹操曹操就到。“‘房客’们,现在开‘餐’了。”小B前脚还没踏进寝室就兴冲冲地开腔了。没等她将大袋小袋的东西往桌上撂,大家已围拢过来。解开袋子一看,有糕点,有话梅,还有花生,大家一阵惊喜。这个说:“哇,真香呀!”那个叫:“哇!高级高级。”惟有小A从被子里伸出头来,半闭着眼睛说:“303室说丰年,听取蛙声一片。”小A这一说,寝室更热闹了。一个说:“你才是蛙呢!”另一个说:“蛙是不会来吃的。”大家一边吃一边乐着。…     

影响幼儿探索空间获得的教师因素分析

在“做中学”活动中要给幼儿探索的空间 ,这已经成为教师们的共识。那么 ,在实际活动中 ,教师的哪些因素会影响到幼儿探索空间的获得呢 ?第一 ,教师在活动之初有没有给出明确的任务对于任何年龄段的人来说 ,做事情之前 ,具体、明确的目标都是非常重要的 ,幼儿也不例外。和成人不同的是 ,因为幼儿年龄小 ,目标意识较弱 ,他们很难像成人那样 ,在做事情之前就清楚地知道自己要做什么 ,这时候教师的指导就显得尤为重要。案例1 :某幼儿园大班一次“会翻跟头的磁铁”的“做中学”科学活动 ,其教学目标之一是让幼儿通过操作 ,知道大、小磁铁颜色相…     

好东西大家一起吃

妈妈买了许多小蛋糕带给没有牙齿的太婆，一到家，毛头便将蛋糕一个一个又一个地平分给了大家，妈妈问他为什么，毛头理直气壮地说：“你们不是说过，好东西大家一起吃嘛。”好东西大家一起吃@毛国红$江苏海安第一实验幼儿园     

咱们班的小银行

“嘿，咱们班办小银行了，你知不知道啊？……”班上的小快嘴迫不及待地将这一新闻传告大家，同学们听到后，嘴巴都张大成了“O”型，问道：“真的呀？”“骗你干啥，我是听老师说的。”这消息给大家带来一阵兴奋。这时，杨老师走进教室，微笑着对我们说：“从今天起，我们班办个小银行，把你们平时的零花钱存在小银行里，积少成多，可以用来做有意义的事情。”同学们脸上都露出了喜悦的笑容，个个跃跃欲试。老师接着对我们说：“我们还要选一个银行行长。这个人必须做事认真，一丝不苟。”此时，同学们的目光都投向了大队委员周乃婷，大家…