比美

在一次文具家族的比美大会上,主持人铅笔盒爷爷兴高采烈地宣布:“文具家族比美大会现在开始!”话音刚落,文具乐队便吹起了小号,打起了鼓,场面可热闹了。接着,铅笔盒爷爷又说:“请选手铅笔和橡皮入场!”在观众们的掌声中,铅笔和橡皮入场了。     

退休

午夜,万籁俱寂。年迈的钢笔爷爷愉快地打着鼾,吵得睡在pencil-box上铺的小帅哥橡皮怎么也睡不着。于是,他敏捷地跳下床,敲起了铅笔妹妹房间的门,想和她聊聊天。     

“超级”橡皮

如今,同学们的文具盒里橡皮越来越多,有铅笔橡皮、钢笔橡皮、涂改液橡皮……一种橡皮擦一种字,每个同学往往有好几块橡皮,带着太不方便了。如果能发明一种"超级"橡皮就好了。它不仅     

谁是冠军

①一天深夜,小主人睡着了。放在写字桌上的文具盒里却热闹非凡,原来是文具们在比赛。参赛队员是钢笔和自动铅笔,裁判员是橡皮。②第一关比的是成语。橡皮说:“第一关的成语随便说,看谁说的多,谁就赢。”钢笔抢先说:“我说的成语有一马平川、一马当先、马到成功、惊弓之鸟、亡羊补牢、五彩缤纷。”③自动铅笔说:“看我的!我说的成语有闷雷滚动、风号浪吼、漫天卷地、昂首东望、齐头并进、风平浪静、山崩地①开头很好。交代了时间、地点和“人物”(钢笔、自动铅笔和橡皮),为下文故事的展开作了铺垫。②粗看,裁判员的话有些随意,但这样的语言来…     

文具盒里的小伙伴

小主人的文具盒里有三个小伙伴,铅笔、钢笔和橡皮。他们朝夕相处,可谁也不服谁。一天晚上,小主人写作业,就从文具盒里拿出了钢笔。钢笔骄傲地说:"看我多招人爱,每次小主人都先用我!"小主人写完一项作业后,就把钢笔放回了文具盒。铅笔看见了,高兴地说:"哈哈,你     

为什么橡皮可以擦掉字迹

用铅笔写的字和用钢笔写的字,必须拿不同的橡皮才能把它们擦掉。用铅笔写字,字迹只保留在纸的表而,不会深入到纸的内部。但是,钢笔就不同     

铅笔危机

（一） “一级警报——一级警报——” “橡皮星球入侵了！橡皮星球入侵了！” 铅笔星球和橡皮星球原是两个井水不犯河水的星球。一切都源起于五千年前某位橡皮教授发现了橡皮家族可以有效地毁灭铅笔的杰作--吞噬铅笔笔迹。从此,橡皮首领就贪婪地想占领铅笔星球。     

多功能橡皮

大家都知道用铅笔写错了字可以用橡皮擦掉,而用钢笔或是其他的笔写错了字,用普通的橡皮是无法擦掉的。所以我发明了一种新型橡皮,它就能解决这个难题。     

让“修正液”远离学生

如今,在一些学生的铅笔盒里,除了铅笔、钢笔、尺等学习用具之外,以前的修改“主角”——橡皮已难觅踪影了,取而代之的是时下风靡校园的修正液。大多数老师反映,每逢上作业课时,就到了修正液的“运作高峰期”。凡是有     

数学反斗屋

这是一道简单的题目，但同样需要你认真思考：2支圆珠笔和1块橡皮加起来是3元钱；4支钢笔和1块橡皮加起来是2元钱；3支铅笔和1支钢笔再加上1块橡皮是1．4元，那每种文具各一件加在一起是多少钱？     

文具盒里的争吵

在一个文具盒里住着许多文具,有铅笔、钢笔、涂改液、墨水、橡皮、尺子、小刀和卷笔刀。有一天,他们突然谈起谁对小主人的贡献最大。钢笔最先发     

文具盒里的悄悄话

在一个漂亮的文具盒里,居住着许多成员:有活泼可爱的橡皮,性格爽直的钢笔,沉默寡言的尺子,高矮不同的铅笔,还有爱漂亮的书签。他们虽然性格不同,可相处得很和睦。一个寂静的夜晚,书包里的书本们都进入了梦乡,文具盒里却开始“叽叽喳喳”地说起话来。原来,他们每隔一阵子,总要找机会在一起聊聊天。调皮的橡皮抢着说:“我们橡皮家族的成员可多啦!听说最早的橡皮擦,那可是真正的橡皮哟,一点都不含糊。现在嘛,瞧我,真是越做越漂亮!”     

笔儿寻根记

在一座美丽的城市里,有一个热闹非凡的王国。这个王国里的家庭成员可不简单,全都是文具。有橡皮弟弟、铅笔妹妹、尺子姐姐、毛笔爷爷等。他们一起幸福地生活在一起,天天都过得很开心。可是有一天,王国里来了一位陌生的客人,他穿着一件厚厚的“衣裳”,头戴着一顶“帽子”,身体是     

例谈学习用具做实验

铅笔、圆珠笔、钢笔、涂改液、橡皮等是学生日常必用的学习工具,经过巧思妙想,也可以成为物理课堂演示实验的工具。主要方法有直用和改用两种。     

课堂为学生而变

一位教师在教学三年级“认识小数”时．例题呈现了学生日常生活中常见的几样商品：橡皮、练习本、胶带、钢笔，问学生：“你知道这些物品的价格吗？”（橡皮0．5元、练习本2．5元、胶带0．8元、钢笔3．5元）     

橡皮“眼”

今天,林老师让小朋友们认领平时丢落的铅笔、橡皮。认领后还有一些铅笔和橡皮依旧“无家可归”,老师便将它们作为奖品奖给了我们。     

他们又和好了

第七册积累·运用五习作要求:从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事情,编一个故事,先说说,再写下来。故事要有意义,叙述要清楚,语句要通顺。如果不想写提供的事物,另选其他的编故事也可以。1铅笔、橡皮、转笔刀;2小溪、河流、大海;3眼睛、耳朵、鼻子、嘴。妙一个文具盒里住着一枝铅笔、一块橡皮和一个转笔刀。一天,铅笔说:“我们来玩游戏吧!”转笔刀和橡皮都说好。于是,三个人玩起了“营救战友”的游戏。游戏开始了,先由转笔刀做“强盗”。转笔刀在铅笔和橡皮的后面不断地“袭击”,让他俩防不…     

文具王国

正2月8日晴在文具王国里,住着许多居民,有尺子、钢笔、小刀、铅笔、橡皮等。住在这里的每位居民都各有所长,精明能干。尺子国王身材高大,能使小朋友们画出美丽的曲线和直线,能精确量出物体的长短;钢笔宰相身材魁梧,小朋友们能写     

三个好朋友

从前有三个好朋友,住在同一间房子里。他们是铅笔、橡皮、转笔刀。有一天,铅笔说：“咱们三个应该分工。”经过商量,他们决定通过抓阄来分配任务。结果是铅笔做饭,橡皮烧火,转笔刀捡柴火。     

铅笔盒里的橡皮

进入大班以后,我们班的小朋友每人都有一只漂亮的铅笔盒,里面装着老师让他们准备的水彩笔、铅笔、橡皮等。一次偶然的机会,我掀开一个小朋友的铅笔盒,只见里面除了12支水彩笔、2支铅笔外,还有6块圆柱形的各种颜色的橡皮。我问这个孩子:“怎么这么多橡皮?”她说:“我