网络编辑需增强五种意识

如何做好网络编辑工作？在工作实践中,笔者体会到,除了加强学习,不断提高自身素质外,还要创新编辑理念,增强策划意识、读者意识和精品意识,力求编出读者喜闻乐见的稿件。     

变“加工匠”为“策划人”——论编辑策划工作的职能转换

传统意义上的编辑是“加工匠”的角色,主要职能是对文稿的“编”与“辑”。信息化时代的到来,要求编辑转变职能,充当好“策划人”。编辑策划要求编辑要有创新意识、超前意识、现代意识、宏观意识和独特视角。     

编辑素质--报刊质量的"源头活水"--《英语周报》的编辑质量经

质量是报刊的生命.任何一份报刊,要想办成功,办出色,要想得到读者的欢迎和认可,就离不开一支高素质的编辑队伍,而这支高素质的编辑队伍又是报刊生存的基础,报刊运作的动力,报刊质量的保证.     

记者职能与编辑职能的换位思考

随着当今科技水平的不断提高,新闻媒体系统越来越成熟,记者与编辑之间的分工越来越明确,两者的职能完全不同,记者主要是对第一手资料的收集和整理,编辑较记者相对来说更为高端,它属于策划、编排职能,要有全局观,在策划中把握全局,新闻产品的成功与否往往取决于编辑的能力。     

报纸专刊编辑必备的两种意识

《农村报》作为黑龙江省涉农类的综合性权威报纸,以致富信息总汇、科技顾问大全、法律政策博览、新闻焦点纵横为主要内容,深受涉农政策部门和广大农村读者喜爱。为了发挥涉农类报刊内容上的专、精、特的优势,专业、权威、实用的特长,《农村报》结合农资生产企业、     

记者、编辑职能的错位与思考

记者与编辑之所以被区分开来,是因为长期以来电视新闻报道工作的繁琐复杂性,由于工作中的每一道工序都需要进行严格把关,所以不得不将两者区分开来,以便于新闻产品向商品产业化方向的发展。由于新闻产品逐渐走向生产专业化的发展趋势,记者与编辑被要求进行职责上的明确分工,其中编辑被具体分为图像编辑、文字编辑、传输编辑和串编等,而记者也作出相应的具体分类,有摄像记者、文字记者以及出镜记者等。两者虽然有明确的分工,但是彼此仍然息息相关,融合交错。     

编辑办报的“四个意识”初探

身处信息爆炸的新媒体时代,编辑作为报纸出版运作的灵魂,无疑对报业发展起着举足轻重的作用。因此,提高报纸编辑的意识和理念是办好一份报纸的基础和前提。只有编辑的思想认识到位,推动报业的前进才会有力。编辑办报的"四个意识",主要为政治意识、策划意识、精品意识以及市场意识。     

谈谈精编——在新华社一次年轻记者、编辑培训班上的讲稿

一篇好的报道、好的章，都具有主题重大、内容充实、导向正确、形象生动、吸引读、反响良好的特点，这样的稿件就是人们赞扬的新闻精品。     

做好编辑工作的“三要”

自大学毕业以来,笔者一直从事报纸采编工作,至今已有七年多时间。七年的工作实践让笔者深刻体会到,做好编辑工作要有读者意识,策划意识、创造意识。     

提升编辑策划意识 打造精品期刊工程

期刊的编辑策划是一项系统工程,是对期刊的读者定位、读者的消费水平、文化程度、期刊的选题、专栏、文风、封面风格、版式设计、作者队伍以及营销发行、广告等诸多元素,进行可行性分析或设计,制定出行之有效的策略和措施,科学合理地进行操作。它可     

报纸编辑四种意识的新转变

新时期,传统纸媒体面临着严峻的挑战,不仅要面临电视、广播、互联网等其他媒体的竞争,更要经受报业内部的竞争,这就对报纸从业人员提出了更高、更严峻的要求。作为新闻流程的重要组成部分,新时期编辑要转变观念,增强受众意识、创新意识、策划意识、精品意识。适应新媒体挑战,与多种媒体共舞,发挥纸媒体优势,更好地为读者服务。     

时政类图书编辑需培养的五种意识

时政类图书出版工作离不开高素质的编辑,一名优秀的时政类图书编辑,要兼备政治、策划、品牌、创新和营销等五种意识,才能真正担当起时政类图书编辑这项极具挑战性又富有创造性的工作。     

军队媒体编辑记者应树立五种理念

胡主席在视察解放军报社时曾指出，提高办报水平关键在人。在于建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍。军队媒体贯彻落实科学发展观，必须把加强编辑记者队伍建设放在首位，更新观念，明确责任，以更好地履行使命，不断提高办报办刊水平。     

学报编辑创精品的五种意识

编辑是学报编辑工作的主体,编辑素质的高低和学报整体质量有着紧密的关系,对学报的办刊宗旨、政治方向、文化品位、学术水平乃至编辑质量等负有直接的责任.要办出精品学报,需要有高素质的编辑群体的共同努力、相互融合才能实现.因此,高校学报编辑应具备精品意识.     

化大为小，做好“命题作文”

不少编辑记把主旋律报道看作“命题作”,认为那是政治任务,只要应付应付,不出差错就行。而事实上,做好主旋律报道,是媒体彰显权威性、影响力并赢得主流话语地位的重要方式。实践证明,只要用心经营,主旋律报道同样可以写出“独家报道”,同样可以鲜活生动,同样可以成为吸引读眼球的亮点,为媒体赢得市场。[第一段]     

基于引导职能的学术期刊编辑教育培训优化策略

通过建立健全编辑教育培训体系,提高学术期刊编辑的能力和素质,发挥学术期刊编辑的引导职能。文章基于学术期刊编辑的工作职能和工作过程,阐述引导职能是学术期刊编辑工作的核心职能,分析当前学术期刊编辑教育培训存在的主要问题：编辑主体地位体现不够充分、培训内容结构不够合理、教育培训效果考核和评估机制不完善、编辑参与教育培训的内生驱动力不强等,并进一步提出学术期刊编辑教育培训优化策略：建立健全学术期刊编辑教育培训体系,同步推进学者型编辑建设与编辑教育培训,构建多层次多元化的学术期刊编辑教育培训模式,探索学术期刊编辑培训教育和编辑出版活动融合机制,增强学术期刊编辑自我提升的内生驱动力。     

出版产业化时代,编辑是不是必须万能?——对出版机构中编辑职能分拆的思考

阐述出版产业化环境下编辑职能的转化,提出将编辑职能分拆为策划编辑、文稿编辑和营销编辑三种.