面朝大海,听风说话——我看《人生屋檐下》

连着看了几个月的欧洲电影,那种昏暗的,优柔的,琐碎的,用睫毛和叹息说话的电影,仿佛在攻克一个又一个的堡垒,是否攻克了我不清楚,但是我已经筋疲力尽。这时,我迫切需要一部情节鲜明的,主题突出的,能够打开窗户说亮话的电影。这类影片我收藏的不多,如果有也是在外地一时兴起买回来的。翻了半天影碟目录,就是它了———去年在山东威海发现的《人生屋檐下》(又译:《生命如屋》)。这是一部关于成长,关于勇气,关于爱的电影。一般情况下,我尤其拒绝这种说法,我不愿意将一部电影简单地归结为几个显然浮泛的字词,对类似开头儿的影评也一般采取不屑一…     

市场性与艺术性——中国电影市场化问题

随着改革开放，中国的电影产业不断向前发展。如今各大影院已不再是门庭雀客，大众对电影热爱有目共睹。认知度上升导致大众对电影要求不断提高，同时中国电影迎来新挑战。面对外国大片如潮涌进，国产电影沦落到只有少数影片能勉强分一杯羹的境地。如何将市场化和艺术有机结合成了如今国产大片需要攻克的一道新难题。     

学生“冷漠”谁之过？

电影市场的不景气，使各电影公司不得不在新片的宣传上大做文章，一遇新电影上映，又是海报，又是宣传车，硬要弄得个家喻户晓。我已是多年没进过电影院了，但这一次，一部号称“教子十年．不如携子一观”的台湾电影引起了我浓厚的兴趣——我有一个10岁正读小学五年级的女儿。周末的晚上，我携妻女前去观看。     

藏在床帘后的秘密

1999年的最后一个晚上，所有的人都在庆祝千禧年的到来。那天晚上，班里的同学一起出去狂欢，一个叫做曲涛的男生约我去他的宿舍看电影《泰坦尼克》。我很开心地同意了，不仅因为电影，还有我和这个男生之间模糊的好感。     

老师，谢谢您！

刚毕业那年，我被分配到一所极偏僻的农村小学任教。从此，我便面对阻挡阳光和信息的大山与一个谁都不愿接的差班。在我看来，这个差班比那座大山更难攻克。     

给谎言一次机会

一部《美丽人生》的电影，感动了无数的灵魂；一次善意的谎言，给孩子留下了一个美丽的人生。再次和朋友看完这部电影，朋友问我：“我不想哭吗？”我呆在那里，才以现语言的苍白，文字的枯竭，居然找不到一个合适的词语来表达此时的感受。[编者按]     

我的梦

今天，妈妈买回来两个苹果，给妹妹一个，给我一个。我几口就吃完了，妹妹还在一小口一小口地吃着。我想，要是世界上没有妹妹，那两个苹果就都是我的了。老师带着同学们去看电影，票很少，只能２８个人去看。我因为上次看过了，这次就不能看了。要是世界上没有同学和老师，那该多好啊！终于有一天，世界上一个人也没有了，只有我一个。我再也不怕走在路上被车撞了。我饿了就走进一家食品店，大吃大喝起来。我想去看电影，走进电影院，一个人也没有。我这才知道世界上只有我一个人了。我哇哇大哭起来，就从梦中醒来了。指导老师蔡琴燕我的梦…     

中国为何没有科幻片

朋友王童叫我回答一个同题：为什么中国没有科幻片？其实，这问题该去问电影导演才对。我认得一两位电影导演，找到一位当面请教时，他就露出一种蒙娜丽莎的微笑来，笑得我浑身起鸡皮疙瘩。笑完了以后他朝我大喝一声：没的还多着哪!少跟我来这一套……吼得我莫名其妙，不知自己来了哪一套。搞电影的朋友近来脾气都不好，我也不知为什么。     

大陆与台湾的抗日电影

以前我们熟悉的是大陆版本的抗日电影，最近在出国的飞机上我看了8部台湾拍摄的抗日电影，看完之后作了一个对比，发现了一些非常有趣的差异。     

父亲的谎言

1996年，我考人四川师范大学电影电视学院。一个学期结束后，我回家过春节，突然觉得家里空荡荡的，好像少了很多东西。     

我在育才的日子

我在歌剧学校和社教学院电影化专修科，经过一段时间的舞蹈教育实践后，我悟出了一个道理，要成为一个舞蹈家必须在年纪小的时候就要开始训练。     

绿肥红瘦:论我心中的好电影

到底什么样的电影才算好的电影呢?这个问题已经困扰我很长时间了。虽然我不是什么电影评论员,也不是电影工作者,但是作为一个戏剧影视文学专业的学生来说,我觉得有义务追问自己这样一个问题,也有权利为自己定一个鉴赏的标准。从我最初看电影的经历来看,一部电影,要称它为好,首先要好看,电影中画面的美则是它好看的首要前提,画面的质量,美术、布景、机位,等等,技巧     

画图要认真(初二、初三)

钻研数学问题不仅是应试需要,也是我的一大喜好.曾经有一道题令我百思不得其解,但直觉告诉我,我能攻克它.于是我顺藤摸瓜,不放过任何一个细节,终于找到了病因所在,原来     

一共花了多少钱

<正>星期天，妈妈带我去看电影。电影院里人很多，好热闹呀！妈妈赶紧带我排队买票，买好票我们又买了一桶爆米花。离电影放映前入场还有一段时间，我和妈妈坐在大厅里的椅子上休息。这时，妈妈问我：“诚一，妈妈给你出一个数学问题考考你，好不好？”我爽快地答应了。妈妈说：“你看，电影票是100元一张，儿童票是半价，刷卡又可以打五折。爆米花是20元一桶。你算算我们今天看电影一共花了多少钱。”我用手挠了挠头，对妈妈说：“其他的都听懂了，这打五折是什么意思呀？”     

追寻生命的绿光

有一部讲一个法国女孩休假旅行的电影，干干净净，普普通通，带头那么点单调沉闷，就像街边绵延不绝的房子，本以为如此平淡如水的片子，看过了也就淡忘了。但让我意外的是，在慵懒散漫的午后，能撩拨起我心弦的却总是这部名叫《绿光》的电影。     

小鬼当家

一个七八岁的小男孩与四个国际罪犯展开了一场生死搏斗。最后，四名罪犯被小鬼弄得狼狈不堪。你别以为我是在吹牛，这可是我昨天看的一部美国电影《小鬼当家》中的情节。那天看完电影后，一出电影院，妈妈就赞叹地对我说：“你看人家美国孩子多勇敢，多聪明。”我听了心里很不服气。我就不信中国的孩子是胆小鬼。寒假的一天早晨，爸爸妈妈去平凉，晚上才能回来。我一听，心想：机会难得，我可以演一部《小鬼当家》了。活动开始前，我把家中的电视机音量放大，想给自己壮壮胆。接着，我这个小鬼就开始行动了。照着电影中小鬼阿里克斯的布置，…     

“棋”乐融融

周末，我把自己关在小房间里攻克作业难关。手写酸了，我停下了笔。突然，我瞅见躺在桌角好久没下的那副中国象棋，于是放下作业，一人操纵两方，玩起棋来。玩着玩着，     

班级“影院”

我喜欢看电影,动作片、喜剧片、爱情片、纪录片,只要不是少儿不宜,我都爱看。看得多了,父母自然要出面干涉。于是,我被禁片一个月。这一个月中,我每晚都梦到电影,而且是生活中的电影,主角是我们班里的各位朋友。     

日语听力课堂的授课资料的选择与应用——以二年级学生为对象

听力对每个学语言的人来说都是一个很难攻克的一关，因为如果能听出对方讲什么，他自然就能模仿对方的语言，说的能力就会随着提高，习得一门外语就不是什么难事了。而教师在选择适当的听力材料，正确有效地引导学生作听力训练方面很重要。笔者根据自己的授课经验认为将电影及广告作为听力材料是比较好的办法。以下对材料的选择及应用作简单分析。     

爱电影

我爱上电影是因为王家卫的《花样年华》。那部华丽、怀旧而又略带一点慵懒的片子深深地吸引了我，原来电影是这般引人入胜，从此课余对电影便多了一份关注。我爱电影并不局限于本国的影片。我爱李少红的惟美，爱陈凯歌的深刻，也爱吕克·贝松的奇异。因为爱电影，所以我对电影的关注就不仅仅局限于电影的故事，而渴求了解更多的关于电影的方方面面。导演总觉得导演像是商标，使一部影片由内而外地渗透出个人的风格。我虽然不能准确而又全面地把握每个导演的特点，但可以感受到一点点属于某个导演的气息。比如“另类”。我对“另类”风格最早…