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单晓英 《职业技能培训教学》2008,(3):20-22
女CEO、女律师、女教师、女记者、女工程师……女性的力量已经不言而喻。似乎所有的声音和迹象都在凯歌高奏,为女性职业者勾勒出一幅华丽的画卷:“世界是你们的。”然而,当职业的命题又一次汹涌而来时,摆在所有职业女性面前的,不仅仅是关于职业声望这一道难题。 相似文献
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中国教师外向性的职业声望20多年来始终名列前茅,但是教师的自我职业评价却低于社会公众对其职业的评价,究其原因,主要有是社会公众与教师自身对教师职业的认知不一致。教师群体内部的职业认同差异主要是因为各自拥有财富、权力不同及社会比较方式不同所致。 相似文献
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中国教师外向性的职业声望20多年来始终名列前茅,但是教师的自我职业评价却低于社会公众对其职业的评价,究其原因,主要有是社会公众与教师自身对教师职业的认知不一致。教师群体内部的职业认同差异主要是因为各自拥有财富、权力不同及社会比较方式不同所致。 相似文献
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中国科普研究所12月5日发布的第六次中国公众科学素养凋查结果显示,教师、科学家和医生是声望最高的三种职业。我国公众在期望子女从事的最好职业的选择中,教师的期望最高,达47.5%;医生居第二位,为46.2%; 相似文献
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毛志成 《基础教育(重庆)》2004,(6):8-8
一个人取得了教师称号,被社会施以誉称,如“园丁”、“蜡烛”、“灵魂工程师”之类,是容易的。或是某些“成功的名人”同忆某位“恩师”,说“没有当年老师的教导便没有我今天的一切”云云,也是容易的。即使是运用文艺手段,歌颂某些教师的动人事迹,如扎根贫困山区、安于艰苦生活、带病坚持工作等等,似乎也不难办到。但真正使教师具备、享有高品位的“教师形象”,则很不容易.至少,今天仍未达标。 相似文献
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今年,是我国教师拥有自己节日的第20个年头。20年来,伴随着我国经济社会和教育事业的发展,教师的政治地位和社会地位已得到空前的提高,教师职业已成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一。为了庆祝第20个教师节,《今日教育》编了本期专辑,以此表达我们对全市教师最真诚的节日祝贺和慰问,并籍此向关心、支持《今日教育》的各界人士表示最衷心的感谢! 相似文献
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焦向英 《中小学心理健康教育》2004,(9):1-1
1985年9月10日,国务院在人民大会堂召开了第一个"教师节"庆祝大会.今年9月10目是第20个教师节.在此,我代表《中小学心理健康教育》全体人员向广大教师表示节日的祝贺! 相似文献
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在农村中小学校,将50岁至60岁的教师称为“老教师”,有的地方甚至把40岁以上的教师也称为“老教师”。其实,将40岁以上教师称为“老教师”并没有什么特别或不妥,而是一些学校将这部分“老教师”入“另册”的做法不合适,伤害了这些“老教师”的感情和基本权益,给这些教师带来了人为的职业压力。 相似文献
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尽管近几年来,从媒体上经常能看到一些对教师的负面报道与评价,教师群体内部对自身职业的认同感也呈现出一些差异;但《中国青年报》一项有全国各地1089名读者参与的调查显示,在公众眼中,教师的形象仍然是积极正面的——91.5%的参与者认为,教师是一个值得尊敬的职业。 相似文献
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1985年,对于教育来说是一个不平常的年份。这年5月,中央召开了全国教育工作会议,邓小平同志在会上作了重要讲话,他说:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量与质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才的巨大优势是任何国家比不了的。”“中央提出要以极大的努力抓教育,并且从中小学抓起,这是有战略眼光的一招。如果现在不向全党提出这样的任务,就会误大事,就要负历史的责任。”20年后聆听这跨越世纪的回响,我们更加明确了设立教师节的历史必然,这是时代的要求,是对教师的尊重,更是对教师的殷切希望。我们没有辜负期望。教师地位的提高,尊师重教的社会风气的渐渐形成,让教师焕发出了空前的工作和创造热情。1989年9月,千千万万个教师以自己卓越的教育教学实绩迎来了第5个教师节。这一天,《人民教育》以《神圣的使命,崇高的心灵》为题,介绍了10位教师的事迹。其中就有青岛市丹东路小学教师宋君。此后的每一个教师节,我们都会读到歌颂教师的隽永华章。日后,他们中的许多人成了蜚声教坛的教育名家。这是对教师褒奖,也是为唤起全社会对教师尊重。如同学生需要教师的培育,教师也需要尊师重教的良好社会环境的培育。时值1994年,第10个教师节来临之际,全 相似文献
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<正>【主持人语】在中国,教师一向被社会公认为最佳形象,享有很高的职业声望。古往今来,教师素有"先生""蜡烛""人梯""孺子牛""人类灵魂工程师"等美誉。在"2003年中国公众科学素养调查"的14种主要社会职业中,58%的公众认为教师的声望最高,在2006年公布的第6次中国公众科学素养调查中,我国公众在期望从事的最好的职业选择中,教师的比例最高,为48%。然而,近年来,关于教师的各种负面报道不时见诸各类媒体,教师形象 相似文献
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起绰号是一个非常普遍的社会现象,它是团体内部对某一成员最形象、最亲热的写照。在美国的NBA队伍中,只要是有名的球星,几乎都有一个绰号,无论你是否喜欢,都只能接受。在学校中,学生给教师起个绰号,也已是司空见惯的事了。但是,许多教师由于不能正确地对待绰号,导致了不必要的教育失误。 相似文献
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过去教师在中国的社会一向被视为清高的职业,教师(包括中小学教师在内)的社会职业声望甚高,加上工作稳定,虽然待遇并不甚高,但对于一些有志于教育理想与工作的人来说仍具有吸引力。不过近年来随着台湾社会的变迁与价值观念的改变,教师所具有的专业地位与职业声望日益降低,加上校园事件频 相似文献
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“职业倦怠”(burnout)是20世纪70年代美国学者费登伯格在描述与界定“那些供职于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态”这一现象时,首次使用这一概念的。自1980年第一届国际职业倦怠研讨会召开以来,欧美国家的学者们对之展开了越来越深入的探索。职业倦怠被视为80年代的危机和现代生活的疾病。 相似文献
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“教师”这个特殊的职业着装尤为重要,因为这个职业所面临的对象最为特殊,他们会把教师看做榜样,模仿教师的穿衣打扮,对自己的老师评头论足。如果教师不注意着装打扮,甚至会给自己和学生带来不必要的麻烦。 相似文献