精耕文化 深植品牌——辽宁省本溪市平山区群力小学教育纪实

群力小学,从1958年创建时起,她的名字就始终与本溪教育的改革与发展连在一起。从建校初期开始引入先进的教育思想,到今天的前瞻性办学理念、以人为本的科学管理以及与时代发展相适应的培养目标;从20多年前就被确立的省市重点校、全国首家创造教育实验校,到今天的教育部重点课题研究基地、中国当代特色学校;从改革开放时期的平等教育、创造教育的萌芽生长,到     

群而不同 力行至善——本溪市群力小学校长徐民慧简介

2007年5月,徐民慧通过岗位竞聘,走上了本溪市群力小学校长的岗位。群力小学是一所有着五十余年光荣历史,在省内外颇具知名度的品牌学校。面对这样一所有着深厚基础的学校,徐民慧从新的起点上规划群力小学的未来。她遵循科学发展观,为群力小学制定了“百年现代化精品名校”的规划目标。     

群而不同 力行至善——本溪市群力小学校长徐民慧简介

2007年5月,徐民慧通过岗位竞聘,走上了本溪市群力小学校长的岗位。群力小学是一所有着五十余年光荣历史,在省内外颇具知名度的品牌学校。面对这样一所有着深厚基础的学校,徐民慧从新的起点上规划群力小学的未来。她遵循科学发展观,为群力小学制定了"百年现代化精品名校"的规划目标。上任伊始,徐民慧就确定了"文化兴校"的信念,提出     

开窗放人大江来——本溪市群力小学教育教学改革掠记

一座有着近五十年历史的名校；一所二十年前便被确定为省、市级重点的小学：一个现拥有2600余名学子、118名教职员工，集教育教学设施齐备、精良，师资力量雄厚为一体的现代化办学机构——群力小学是厚重的。当众多家长及孩子纷纷将目光锁定群力小学，人们当然要问：是什么吸引了人们灼热的目光?     

开窗放入大江来--本溪市群力小学教育教学改革掠记

一座有着近五十年历史的名校;一所二十年前便被确定为省、市级重点的小学:一个现拥有2600余名学子、118名教职员工,集教育教学设施齐备、精良,师资力量雄厚为一体的现代化办学机构———群力小学是厚重的。当众多家长及孩子纷纷将目光锁定群力小学,人们当然要问:是什么吸引了人们灼热的目光?     

崇德重智造就英才 善教尚学培育栋梁——辽宁省本溪市平山区群力小学简介

辽宁省本溪市平山区群力小学创建于1958年，是一所集先进的教育教学理念、科学规范的管理模式和现代化办学条件为一体的省级重点小学、中国名校。     

本溪市实施科技创新券政策的可行性探析

科技创新券是近年来由欧洲国家兴起、并逐步在国内各省市实施的一项政府创新投入政策,在我国多地已有试行.在结合本溪地区企业及科研机构等多方面条件的基础上,确定了本溪地区实施科技创新券政策的必要性及可行性以及一些实施建议.     

第四届全国语文单元教学研讨班在内蒙古通辽市举行

今年7月25日至29日,由民盟北京市委群力中教服务部和内蒙古通辽市教育局在通辽市联合主办了第四届全国语文单元教学研讨班。来自全国15个省市和香港地区的170多名老师参加了研讨。东北师大教授朱绍禹先生在班上作了题为《中     

草原上的教研盛会——第四届全国语文单元教学研讨班在内蒙古通辽市举行

七月下旬,内蒙古通辽市以她特有的凉爽气候迎接了来自全国15个省市及香港地区的170多位语文老师——由民盟北京市委群力中教服务部和内蒙古通辽市教育局联合主办的第四届全国语文单元教学研讨班于7月25日至29日在这里举行。     

顺势而为：学校管理的重要法则

借势：校长的重要能力省市领导要来学校指导工作,对于宜昌市点军小学来说无疑是件大事,机会难得。如何把领导视察学校转化为教育资源,而且作用在学生身上呢？学校决定：按惯例让孩子们来接待和引导客人参观。     

《小学自然教师手册》简介

一 出书目的 介绍这本书,得从1984年10月原教育部召开的“部分省市小学自然课改革座谈会”说起。参加这次会议的,全国有18个省、市的自然学科的教师、教研员、教学理论工作者和有关领导同志,他们在会上一致反映,自1982年以来使用的小学自然教学大纲(征求意见二稿)和新编教材,效果较好,要坚持自然教学改革的正确方向,继续前进。为了进一步推动小学自然     

一切为了学生……——辽宁省本溪市群力小学简介

建校于1958年的辽宁省本溪市平山区群力小学,现有36个教学班,2000余名学生,108名教职工。40余年来,学校全面贯彻党的教育方针,培养出万余名合格的小学毕业生。该校在全市率先实施教育教学整体改革。坚持“以常规管理为基础,以德育为突破,以     

为了大山的梦——开县太兴村小青年教师的整体教改之路

在大巴山东南的群山之中,离县城50公里处有一所占地不足一亩的普通村校——开县正坝镇太兴村小学。1994年6月14日,由国家教委领导带队,二十几个省市教育界领导、专家组成的全国中师联检团,专程来到这里考察:师范毕业生是怎样在山区,尤其是村小安营扎寨、建功立业的?考察之后,联检团团长、国家教委师范教育司孟吉平副司长作了这样的评价:     

中央教科所小学自然教改实验总结会纪要

今年四月,来自全国20个省、市、自治区的自然教改实验教师代表,省、市自然教研员,市县教育部门的领导、小学校长以及有关专家学者一百四十多人,云集湖北荆州古城,参加中央教科所召开的小学自然教改实验总结会。 中央教科所组织的小学自然教改实验工作是1980年作准备,1981年开始的。先在四个省市的五所小学三百多名学生中进行,到现在已有二十四个省市五百余所小学十七万余名学生参加。八年来两次制订和修订自然课实验教学大纲,与大连市西岗区教师进修学校合编实验教材、教参共32本,先后探讨了“自然学科特点、教学方法”等十六个课题,从理论上、实践上论证了小学一年级开设自然课的可行性、科学性,在教学实践过程中,探索提出了:     

吉林市武术学校简介

吉林市武术学校简介吉林市武术学校（即吉林市昌邑区第十三小学校）位于松花江畔北部，是一所国际窗口特色学校。学校现有１８个教学班，８８０名学生，５３名教职工。１９９１年在市、区、局领导的热情关怀下，学校盖起了６７０平方米武术馆，建成了省市小学唯一的武术训...     

城市小学整体改革研讨会综述

城市小学整体改革研讨会于今年3月3日在广州市举行。应邀参加会议的有中央教育科研所、中央各教育报刊以及来自18个省市教育部门的领导、专家、学者近200人。会议以广州市自19B7年以来开展市区小学整体改革的理论和实践为基础,探讨城市小学整体改革的指导思想、目标、内容、模式、管理和评估等问题。     

映日荷花别样红

在福州市教工委、福州市教育局的策划、组织、领导下,2006年9月,福州市小学语文“林莘工作室”成立,由福州市教育学院指导开展具体工作。现有核心成员8名,候补成员12名。其中特级教师1名,小学中学高级教师5名,省中小学中青年学科带头人7名,还有全国、省市教学比赛一等奖获得者和优秀青年教师。     

集中群力共建和谐

构建和谐校园是一项艰巨的系统工程,必须集中群力共建和谐。群力是和谐之源,构建和谐老年大学必须团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,集中全     

全国部分省市小学家长学校研讨会在蓉举行

为了共同探索办好小学家长学校的有效途径,进一步办好小学家长学校,最近,在省市教育部门、妇联和有关单位支持下,由成都市实验小学发起举办了全国部分省市小学家长学校研讨会,来自     

“小学生心理辅导工程”实施纪要

我们向阳小学是鞍山市铁东区的一所普通小学。1994年6月,我校引进了国家级重点科研课题“小学生心理辅导工程”。经过一个学期的工作,我们取得了初步的成果。鞍山市于1994年10月在我校召开了观摩研讨会,省市有关领导和专家对我校的实验给予了充分的肯定。我们的主要做法是: