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余玲玲 《高校实验室工作研究》2014,(4)
实验教学是高校教学中的重要环节之一越来越受到重视。本文在分析传统土工实验教学存在的诸多弊端的基础上,以中南林业科技大学土木工程与力学学院为例,提出了开设综合型、研究型实验项目、引入多媒体教学、定期开放实验室、改革实验考核制度等一系列实验教学改革与创新措施。通过对实验教学模式的创新改革,激发了学生学习的积极性和主动性,培养了他们的创造性思维及创新能力,提高了实验教学质量。 相似文献
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模拟科研情境 开展研究型实验教学 总被引:16,自引:9,他引:7
介绍同济大学生命学院在创新人才培养过程中开设研究型实验课程的教学实践,研究了本科生研究型实验课程开设的原则,尝试以创设科研情境的方式,开展教学与科研相结合的实验教学。探讨研究型实验教学实施的途径和机制。 相似文献
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创新研究型物理实验教学平台的建设 总被引:4,自引:2,他引:2
中国科学技术大学物理实验教学中心在面向物理材料类高年级学生开设的四级实验基础上,建立了3个创新研究型物理实验教学平台:凝聚态物理创新研究型实验平台,光学创新研究型实验平台,核物理创新研究型实验平台。学生自主设计课题,制定研究方案,选择相应的平台对该课题进行系统研究。通过3学期的教学实践表明,该平台的建立不仅提高了学生实验动手、分析问题、解决问题的能力,而且激发了学生的主观能动性、主动创造思维,培养了学生的创新能力。同时也提高了教员的业务水平,改进了实验方法和内容。 相似文献
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研究型化学实验教学模式的创新与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
王海滔 《实验室研究与探索》2011,30(2)
对研究型化学实验教学模式的要素进行了分析,初步摸索出研究型化学实验教学项目的形成和考核评价体系,探讨了研究型实验在教学实践中对学生科研创新能力的培养。通过上述教学探索和实践,合理地设置了研究型化学实验项目,激发了学生的科研热情和创新意识。 相似文献
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为了适应当今社会对高素质人才的需求,结合北京师范大学的具体条件,我们构建了近代物理实验三个层次的教学体系,即基础型实验、提高型实验和研究型实验。在研究型实验中注重学生的科研素质和综合素质的培养。本文以液晶光阀实时图像变换实验为例,介绍了研究型实验教学的特点。实践表明,我们所开设的研究型实验对于高素质人才的培养是行之有效的。 相似文献
8.
《发酵食品工艺学》课程是一门重要的食品专业课程,在教学过程中进行了实验课程项目的改革与实践,探索了"基础实验+综合性实验+研究型实验+工厂化实验"新的实验项目改革形式,实现了以学生为主体的实验教学改革新尝试,取得了较好的实践效果。 相似文献
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为适应高等教育的发展形式,促进研究型教学改革的发展,将科研理念渗透到实验教学主体的确立,教学内容和教学方法的构建和实施过程中,就研究型无机化学实验教学进行深入探讨,提出以理论教学内容为基础,以与中医药相关的化学问题为基础开设研究性实验,为培养学生创新能力提供新的思路和途径。 相似文献
10.
《实验室研究与探索》2015,(6):217-219
介绍研究型教学方式在研究生光电技术实验课程中的具体实施方案。分析传统实验教学方式在培养研究生科研能力方面的不足,指出在研究生实验课程中实施研究型教学方式改革的必要性。结合"光纤传感技术"实验,介绍针对研究型教学的实验内容设置和阶段划分,总结每个阶段中研究型教学的实施方法。最后,与传统实验教学方法比较,总结研究型实验教学的优点和教学体会。 相似文献
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开发综合性、探究性实验项目,能培养学生综合思考和探究性分析问题的能力。园林专业"园林植物学"在学校立项建设实施综合性实验项目以来,减少了就园林植物生物学特征认识园林植物的验证性实验项目,立足通过实施综合性实验项目的实施,达到丰富学生知识点、知识面的目的,培养学生从不同角度理解和掌握园林植物的生态学应用,提升了本课程的教学品位,同时为后续课程的学习打下良好基础。 相似文献
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吴叶葵 《实验室研究与探索》2012,31(1):178-180,191
以ERP软件应用课程为背景,探讨开放性实验环境下的实验项目管理,包括实验项目体系的构建、实验项目的实施、评价与归集。根据课程知识体系构建的实验项目体系结合了常规性实验模式和开放式实验模式的优势,由"分模块基础实验"、"大模块综合实验"、"课程综合实验"构成一个层次递进的体系结构。在项目实施中,要求学生提交项目设计报告和项目实施报告。老师对整个实施过程进行监督、指导和评价,最后将实验成果和存在的问题进行归集,为以后的教学提供丰富资料。 相似文献
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建设精品实验项目促进创新能力培养 总被引:4,自引:3,他引:1
同济大学启动了精品实验项目的评选和建设,精品实验项目建设的理念是以人才培养为核心,有机结合影响实验教学的各要素,理清实验项目内涵,把实验项目建设成既相对独立、又有机衔接的实验教学单元,建立实验项目的评价标准、创立精品实验项目的品牌效应,引领实验项目的建设方向。 相似文献
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开放式实验环境下的实验项目管理研究 总被引:1,自引:1,他引:0
吴叶葵 《实验室研究与探索》2011,30(11)
以ERP软件应用课程为背景,探讨开放性实验环境下的实验项目管理,包括实验项目体系的构建、实验项目的实施、评价与归集.根据课程知识体系构建的实验项目体系结合了常规性实验模式和开放式实验模式的优势,由“分模块基础实验”、“大模块综合实验”、“课程综合实验”构成一个层次递进的体系结构.在项目实施中,要求学生提交项目设计报告和项目实施报告.老师对整个实施过程进行监督、指导和评价,最后将实验成果和存在的问题进行归集,为以后的教学提供丰富资料. 相似文献
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绝大多数工科院校对电子线路的实践教学都给予了足够的重视,主要表现在增加实验课时、实验单独设课等方面。但是,许多高校并没有重视到有些传统实验教材已经束缚了学生工程能力的提高。为了真正达到培养学生应用能力,该校改革了原有的实验教材,编写了一本适应创新能力、自主设计能力的实验教程,以适应“工程应用能力培养”的实验教学模式。 相似文献
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王玉珍 《通化师范学院学报》2013,(10):58-60
管理信息系统实验项目的设计直接关系到该课程的教学效果与质量,该文在对管理信息系统实验项目设计原则分析的基础上,深入探讨了如何设计合理的实验项目,以及在具体实施过程中需注意的问题. 相似文献
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社区教育实验项目的内在特征既是区别于其他社区活动的标志,又是社区教育实验项目操作规范和流程的内在依据,结合项目管理的方法,进一步规范社区教育实验项目的操作流程,在某种程度上对社区教育实验项目操作流程的研究具有范式论意义,对于提高实验项目的质量至关重要。 相似文献