拓扑学

拓扑学的英文名是Topology,直译是地志学,也就是和研究地形、地貌相类似的有关学科．它是几何学的一个分支,但是这种几何学又和通常的平面几何、立体几何不同．通常,平面几何或立体几何研究的对象是点、线、面之间的位置关系以及它们的度量性质．拓扑     

著名微波专家——林为干教授

林为干教授是中国科学院学部委员,电子科技大学原副校长、博士生导师,中国电子学会会士,美国IEEE高级会员、MTT北京分会主席。林教授1939年毕业于清华大学电机系,1945年留学美国,1950年获博士学位。他的博士论文《单腔多膜微波滤波器》为微波理论作出了重大贡献,深受国际微波界重视和推崇。尽管这时他在学术研究上处于最佳状态,但他怀着一颗对新中国     

专家风采录：马俊林

马俊林 男，陕西武功人，1948年11月出生，汉族，教授。1982年1月毕业于西北大学化工系有机化工专业，本科，工学士学位。大学毕业后留校任教，1985年调十堰职业技术学院工作，1986年至2004年先后担任化学系、机械化工系、化学工程系副主任、主任。现为院教学督导员，学术委员会委员，第一届学科带头人。十堰市化工学会副理事长，十堰市高新技术专家咨询组成员。     

拓扑学的代数工具——基本群

拓扑空间X的一个代数不变量——基本群π1(X)定义为单位区间I到X的同伦函数的集合.这些函数将0和1映射到某个固定的点.将证明π1(X)能够被赋予一个群的结构,并且它就是X中的同伦不变量.如果X是可三角剖分的,将给出一种计算π1(X)的方法.     

拓扑学的教学思想

由于“四人帮”的长期干扰与破坏,各门基础学科的教学思想都在不同程度上处于不应有的混乱状态。为了促进四个现代化的建设,亟应把各门基础学科的教学思想加以澄清。本文拟就数学的基础学科《拓扑学》的教学思想问题,谈一点意见。拓扑学明明是数学的重要基础学科。但过去却被人认为过于抽象,过于脱离实际而无用。殊不知科学理论总是抽象的,没有抽象就没有理论,列宁说过:“物质的抽象,     

拓扑学中的一个新的定理

在介绍拓扑学中的一个新的定理之前,先给出与这个新定理相关的三个定义。定义1设X和Y是两个集合,存在从X到Y的一对应法则f,使得对于X中的任意一个元素x,都有Y中的唯一一个元素y与之对应,则称f为X到Y的一个映射,记为:f:X→Y.定义2设X和Y是两个拓扑空间,f:X→Y是X到Y的一个映射,x_0∈X,如果对于f(x_0)∈Y的任意一个邻域V,总存     

点集拓扑学教学探索

根据多年对点集拓扑学课程的教学总结和反思,对如何高质量地进行本科生的拓扑学教学做了比较有效的探索。     

点集拓扑学教学探索

根据多年对点集拓扑学课程的教学总结和反思,对如何高质量地进行本科生的拓扑学教学做了比较有效的探索。     

拓扑学在口译中的应用

拓扑学是数学的分支,是研究空间基本特征之间关系的学科。斯坦纳首次将拓扑学引入文化及翻译研究,他认为文化传承是具有拓扑性质的变形。口译是翻译的一种形式,虽然在口译过程中有各种策略,但其实质是遵循拓扑等价的原则对原文的忠实传达。该文章将结合实例考察拓扑学的口译应用。     

说寿

“寿,久也”,(《说文》)久是寿的本义。这个“寿”字,由来也是够久的。广西永福县旧称百寿县,那里有块百寿碑,集“寿”字一百个,甲骨文、金文都有刊刻。《诗经》有“如南山之寿,不骞不崩”的句子。“寿”字引申为年龄,称为寿数、年寿,人希望寿命长,就祝颂“寿比南山”。其实,有为的人往往短寿,或少年捐躯,或中年早逝,庄子就说过:“是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。”(《庄子·人间世》)成玄英解释说,不材,“所以免早天”,反倒长寿了。     

智者寿

人变老为不得已，人变老亦为幸事——有多少人活不到老年啊!而人到老年最大的好处，就是可能成为智。这里说可能，是因为许多人年轻时稀里糊涂，到老年也糊涂依旧。     

寿二爷

<正>寿二爷一辈子独身。他不爱说话,也不喜欢去左邻右舍串门。他走路时习惯性地低着头,脚步轻轻的,唯恐踩死浮土下的小蚂蚁似的。这个村子里老老少少一百多号人,多他一个不多,少他一个也不少。他住在村子最东头的三间老屋里。屋檐低低矮矮,有些年头了,黄泥巴墙壁草房顶。他养了一只黄不黄、灰不灰的瘦狗,自己吃什么,狗就吃什么,自己去哪儿,狗一准儿兴兴头头地跟到哪儿。看起来,狗比人要过得称心。     

浅谈莎士比亚十四行诗中的拓扑学爱情观

在莎士比亚的文学作品中,最为著名的就是十四行诗集,莎士比亚的十四行诗集是其开创的独有的英国式十四行体,是英国文学发展史上的瑰宝。莎士比亚十四行诗集是个美丽富饶的秘密花园,其中各式百花装点了它,花朵、苞蕾、老树枯叶、大宇宙、小宇宙等,这些诗中的隐喻其实是代指了现实社会中的农耕、作文赋诗、工业、宇宙论、天文学等。莎士比亚诗歌中的这种作诗方法其实就是拓扑心理学中的隐喻方法,它可以将各种不同的意义粘贴在同一个几何空间之内。莎士比亚是如何通过拓扑学空间展柘的手段将自己的爱情观表达出来的,俨然成为了人们在对其作品研究的一个重点问题。     

拓扑学与莎士比亚十四行诗的创作

莎士比亚的154首十四行诗中分布着大量的隐喻,其中多条隐喻链纵横交错,构成了一个极富层次性的巨大隐喻网络。拓扑学理论认为,拓扑变换中的图形不管大小、体积,都保持同样的属性,而莎士比亚隐喻中的本体和喻体之间也具有某种相似性,也可以看作是具有拓扑性质的拓扑变换中的图形。莎士比亚在十四行诗的创作中充分发挥了隐喻的拓扑性质,进行了一系列既遵循共性又富有创新的拓扑变换,从而形成了多层次、多维度、动态的隐喻系统。     

情深不寿

1月12日 晴 梦境与你同眠。躁乱人群。咖啡。奶茶。瞌睡。坦然。重感冒。三十八度高烧。晕厥。黑色卫衣。慢跑鞋。黑仔裤。雷锋打火机。焦点炯具。音乐。The story。与你长谈。电话。诚实。厚书。黑水笔。2B铅笔。文字．幻想。未来。明媚的笑脸。阳光。无氧空气房。发霉旧沙发。冰冻手指。黑夜蔓延。欲望。坚定。明亮。勇往直前。     

忆阿寿

正潘天寿先生平日常谈书画同源问题。书与画确实是同源的。早在公元前3000年左右,西部亚洲苏美尔人创造的楔形文字,实际上就是简单的绘画。我国甘肃辛店出土的原始社会陶器上的绘画装饰,以及西安半坡出土的陶器上的刀刻符号,其中的形象,或用线条,或用平涂,以线条居多数,有些已含有文字的意味。现在,考古学者正在探索早于     

适者得寿

常言道：“适者得寿。”说明养生得长寿,“适”为大前提,即主动适应外界环境,并且时常保持身心舒泰。这也是传统文化的“和”、“顺”思想在养生中的体现和运用。首先,养生之“适”,当“道法自然”。中国古代哲学认为世界是一个“和合”的整体,天地万物包括人在内,都是由一元之气构成,受阴阳、五行法则支配,因而“生气通天”。如（（黄帝内经》说：“人以天地之气生,四时之法成。”中医养生学吸收这一、思想形成了人与自然和谐的观念,即“天人一体”、“天人相应”。     

茶与寿

我今年67岁，过去经常患感冒。有一位八十多岁的王老伯告诉我，他每天早晨含片姜，已坚持了15年，不但没有患过感冒，原有的胆结石、肾结石也好了。