浅议教育公平与社会公平

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）中关于教育公平的阐述：把教育公平作为国家基本教育政策.教育公平是社会公平的重要基础,教育个的基本要就是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育均衡。发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,像农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。教育公平属于社会公平的重要组成部分,而社会公平公正向来是人们追求的目标。实现教育公平,直接关系到社会公平和国家的长远发展。     

胡锦涛在党的十七大报告中提出

优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,     

职业教育均衡发展促进教育公平探析

教育是实现社会平等＂最伟大的工具＂,而实现教育公平,是职业教育的基本原则和终极目标。我国现阶段职业教育的不公平主要是教育资源配置不均衡和教育政策制定上的不合理造成的。要实现教育公平,有必要在职业教育阶段实施教育资源均衡配置。本文根据公共事业管理的理论,通过对职业教育属性的分析,探索促进职业教育均衡发展的对策与途径。     

新年寄语

党的十八届三中全会吹响了全面改革的时代号角，在新的历史起点绘制了奋力实现中国梦的路线图。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确要求，要深化教育领域综合改革，大力促进教育公平，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。信息化被提到了教育发展的战略层面。成为促进教育均衡的重要载体。     

现代远程教育——促进教育公平的选择

发展现代远程教育是促进教育公平的有效途径。因为现代远程教育能够凭借现代化的信息技术,为人们学习提供多元的选择,把优质教育资源输送到资源薄弱的学校,扩大优质资源的受益面,同时为学习者提供个性化、民主化的学习空间。但要发挥现代远程教育促进教育公平的作用,必须有必备的现代基础设施、优质的教育资源、必要的控制管理和学习主动性。     

从总书记讲话看如何实现教育公平

最近,教育公平问题再次引起社会关注。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话中,明确提出“把促进公平作为国家基本教育政策”,着手从宏观决策层面破解教育公平问题。而苏州“最豪华小学”、河南省孟津县学生十多年自带桌椅上学等新闻,也一再提醒人们,实现教育公平,将是一个异常艰难复杂的过程,任重而道远。     

网上结对对促进教育均衡发展的研究

本文探索了利用网上交流平台,结对交流共同进步,实现优质教育资源的共享.网上结对促进教育均衡发展是目前易于实现的方式之一.利用网上结对交流的方式可以逐步缩小区域、城乡、校际差距.统筹城乡义务教育资源均衡配置,优化各方教育资源.发挥优质资源学校的辐射带动作用,促进教育均衡发展、共同发展,推进教育公平,提升薄弱学校办学质量.     

和谐社会建设中民生新闻的报道重点

民生的改善是推进和谐社会建设的关键。在推进和谐社会建设的进程中,民生新闻应有以下几个报道重点:一是重视教育报道。教育对于提高人的素质、促进人的全面发展起着重要的作用。新闻媒体应加大教育结构优化、教育观念更新、公平教育、助困体系建设等方面的报道力度。     

弱势群体教育的困境与消解

社会公平是构建和谐社会的内在要求,而教育公平则是维系和促进社会公平、构建和谐社会的基石,但是,由于我们对利益的制度设计与固化出现偏差,导致现实中弱势群体教育陷入困境。为了消解弱势群体教育的困境,只有解放思想,更新观念;创新制度,完善法律;全民关注,共同参与;突出重点,破解难点;加大执法、司法力度,才能确保弱势群体受教育权的真正落实。     

基于教育传播视角的我国散杂居地区民族教育发展探讨——以西安市莲湖区回族教育为例

教育是一个国家快速发展和民族兴旺的基石,历来受到党和国家的高度重视,党中央、国务院召开的新世纪第一次国家教育工作会议和颁发的教育规划纲要,鲜明提出"把促进公平作为国家基本教育政策"。散杂居少数民族教育是国民教育和民族教育的重要组成部分,在国民教育中具有举足轻重的地位。然而,散杂居少数民族地区的教育事业发展、教育的资金、师资的投入以及教育资源的配置、人们的思想意识还是存在一些问题。因此,笔者以西安地区回族教育为例,对散杂居地区民族教育进行了分析,并从教育传播的角度提出了一些建议,以促进少数民族地区教育事业的发展。     

基于教育传播视角的我国散杂居地区民族教育发展探讨——以西安市莲湖区回族教育为例简

教育是一个国家快速发展和民族兴旺的基石,历来受到党和国家的高度重视,党中央、国务院召开的新世纪第一次国家教育工作会议和颁发的教育规划纲要,鲜明提出“把促进公平作为国家基本教育政策”.散杂居少数民族教育是国民教育和民族教育的重要组成部分,在国民教育中具有举足轻重的地位.然而,散杂居少数民族地区的教育事业发展、教育的资金、师资的投入以及教育资源的配置、人们的思想意识还是存在一些问题.因此,笔者以西安地区回族教育为例,对散杂居地区民族教育进行了分析,并从教育传播的角度提出了一些建议,以促进少数民族地区教育事业的发展.     

力促教育公平 共建和谐社会

社会主义和谐社会是一个公平正义的社会,包括教育公平在内的公平正义是和谐社会内在的、基本的内容和核心价值理念。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础,是实现教育公平的伟大工具。面对我国现实中依然存在的一些教育不公的现象,需要党和政府、社会和人民的共同努力,积极采取相应的措施,共同构建和谐的教育,为构建社会主义和谐社会奠定重要的基础。     

中国需要新的教育理想

随着国家优先投资和发展教育,不断推进教育公平,教育的生存条件和外部环境明显改善,各地都在确定下一阶段教育现代化的目标。中国教育正面临一个历史性的转折点：从满足基本需要,到有可能追求好的教育、理想的教育。     

“教育生态化”理念刍议

“教育生态化”将人本身视为一个完整的、有机的生态系统,运用生态学的原理、视角、方法和技术促进学生身心的自由与和谐发展。教育生态化理念的贯彻与落实,有利于改善和优化我国的教育生态环境,促进学生身心的健康、和谐发展。实现教育生态化,要尊重学生意愿,不强其所难;正视学生个体差异,彰显其自我价值;保持适当距离,给他们一个自由的空间。惟此,才能造就人格健全、身心和谐、德才兼备的栋梁之才。     

略论电大教育在构建终身教育体系中的地位与作用

终身教育作为促进现代社会发展和实现教育公平已经成为国际社会一种共识和教育理念。推进终身学习除了理念的占位外,更需要具体的实践形式,通过具体的途径及手段的创新。电大教育作为终身教育极其重要的组成部分,其30年的教育理论和实践已经向世人展示了在终身教育体系中的独特的地位与功能。大力发展电大教育,将有助于不断推进终身教育向深层次发展,发挥其在构建终身教育体系中的作用。     

提升教育报道的专业引领能力

教育新闻宣传工作,既是党的新闻事业的重要组成部分,也是党的教育事业的重要组成部分。在构建社会主义和谐社会中,教育报道要努力通过有效的专业引领,主动为实现教育公平,建设社会主义核心价值体系,提高全民族素质服务。     

档案广角

中共中央政治局常委、国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝4月15日上午主持召开国家科技教育领导小组会议,审议并原则通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。会议强调,新中国成立以来特别是改革开放以来,中国教育事业取得了举世瞩目的成就．建成了世界最大规模的教育体系,但教育的发展还不能适应现代化建设新阶段新形势的更高要求。加快推进教育改革发展．是促进经济社会协调发展和人的全面发展的必然要求．对提升国民素质、加快现代化建设进程和促进社会公平具有深远意义。     

转变观念发展职业技术教育开创就业社会保障的新局面

近年来,我国政府开始发展以就业为导向的职业教育,旨在均衡教育结构,解决人口众多与蓝领人才短缺的不协调发展,促进教育公平。目前各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强。但是由于社会观念等一些因素,职业教育仍然发展滞后,如何转变观念,重新定位职业教育成为解决就业问题,开创就业社会保障的新局面,促进国家经济发展、社会稳定的重要途径。     

公民媒介素养现代性意义审视

我国媒介素养研究先驱、中国社会科学院研究员卜卫在给浙江传媒学院媒介素养研究所的专稿中提出:媒介素养教育的根本目的是增加受众的权利和行使权利的能力(民主社会的公民),促进公平表达和信息公平流动,……媒介素养教育是一个个人解放的过程,不能造成新的文化压迫。①这里的关     

领跑技术创新服务教育信息化

教育信息化不仅是教育发展全局中的关键环节,也是国民经济和社会信息化的重要组成部分。教育信息化对于优化教育结构、合理配置教育资源、推进教育均衡、提供优质教育、培养创新人才,乃至全面实现教育公平与创建学习型社会都具有重要作用,以教育信息化引领和支撑教育现代化已成为我国教育发展的必然要求和合理选择。