教育如何应对WTO

伴随着新世纪的钟声，中国终于扣开了WTO的大门。当“入世”促使我国经济步入与世界经济深度接轨的新阶段时，中国教育也迎来了“入世”的新挑战、新机遇、新发展。人们现在议论得最多的是“入世”对中国经济发展和人民生活带来的影响。其实，从长远看，“入世”对中国经济和社会生活带来的影响，最深刻的还是反映在对中国教育带来的影响上。据中国驻纽约总领事馆教育组的一份调查报告，“入世”对中国教育带来的影响主要反映在以下几个方面。１．“入世”对中国教育的影响首先会发生在我国高等院校的专业设置上，从而引起中国教育结构以…     

“入世”对基础教育的影响及对策研究

“入世”将例我国教育，尤其是基础教育受到深刻影响。世界贸易组织的特性及其造就的多边贸易形态，即市场开放性、产品竞争性、产业变动性和经济一体化，将使我国基础教育遇到许多新情况、新问题和新要求，为了有效应对“入世”的重大影响，我们有必要对基础教育的教育观念、办学体制、教育内容和教育模式等，进行一番深入的思考，以形成与“入世”相呼应的工作新思路、办学新策略和教育新措施。     

加强自身建设推动高职教育发展

高职教育受其自身及社会等方面因素的影响，还不能完全适应社会主义经济建设和我国“入世”发展的需要，应在教学、教师素质、教育环境等方面不断加强与完善。     

"入世"与我国高师教育创新

“入世”将使高等师范教育的重庆环境发生诸多变化。高师院校要在新的环境中求得生存和发展，必须从教育观念，教学内容，教学方法，教育功能和教育评价体系等方面实施创新，以实现培养创新型师资的目标。     

当代青年学生思想素质初探

本文对当代青年学生思想素质进行了抽样调查和分析,认为当代青年学生主流健康向上,但在“入世之识”、“处世之态”、“济世之能”等方面仍存有矛盾认识,针对此应进行有效的思想教育。     

直面WTO：农民教育的理性思考

我国加入ＷＴＯ已指日可望了 ,这不仅是与世界贸易的对接 ,也是涉及到我国经济体制、法律、观念等全方位的对接 ,是涉及全国上下的政治性大事 ,这是我国走向世界的必须和必然。“入世”对我国的发展带来了大机遇 ,同时也伴随着大挑战。“入世”对我国的冲击最大的是农业 ,战略性地调整农业产业结构是当务之急 ,农民教育应认清这个外部大环境的变化 ,以“入世”为发展契机 ,做到未雨绸缪。本文拟从“入世”后农民教育的应答作些理性思考。一、认清“入世”的利弊 ,农民教育做到前瞻性思考１．“入世”将从根本上加强我国农业是国民经济的基础…     

论"入世"后高校思想政治教育的创新

“入世”后，高校思想政治教育面临许多新的机遇和挑战，必须在观念、内容、机制、方法等方面进行创新，以便更充分地发挥其在高等教育改革和发展中的重要作用。     

当代青年学生思想素质初探

本文对当代青年学生思想素质进行了抽样调查和分析,认为当代青年学生主流健康向上,但在“入世之识”、“处世之态”、“济世之能”等方面仍存有矛盾认识,针对此应进行有效的思想教育。     

高等职业教育现状与“入世”的的定位

“入世”后，高等职业教育将直接为经济发展输送生产、建设、管理、服务第一线的专门人才，目前我国高等职业教育在政府管理，市场接入，专业设置，师资建设等方面都还存在许多不足，应正确分析现状，努力克服不足，按照市场规则和教育自身规律定位高等职业教育。     

WTO与大学通识教育

入世对我国而言，不仅仅是一个经济问题，还必然会对国家的政治、文化、教育等产生深远的影响。对于正在走向学习化、信息化、知识化社会的高等教育来说，WTO必然会从经济、政治、文化等方面对其产生“折射”作用。具体来说就是入世对我国高等教育在人才培养模式、人才素质和教育观念等方面都提出了新的要求。为此，就迫切需要加强大学通识教育，其目标是发展大学生的伦理道德，使其了解公民的权利和义务，理解个人与个人、个人与社会、个人与自然的关系，欣赏人类多种文化，培养表达能力、思维能力以及其他各种能力，促进其个性自由、全面地发展。从而迎接入世的挑战。     

展望未来 迎接挑战－－谈入世后的高等外语教育

入世后，教育市场的开放是我们面临的最大挑战，外语教育在这种开放的背景下也面临着种种问题。本文分析了入世对我国教育界的影响，论述了高等外语教育将面临的挑战，提出了可能的解决办法。     

The Influence of China's Entry into the WTO on its Education System

The entry of China in the World Trade Organization (WTO) in 2001 holds a number of promises for educational services. The purpose of this article is to explore both the direct and the indirect influence of China's entry into WTO on its education system. The direct influence mainly refers to the increase in the demand for education overseas and in the number of foreign students studying in China, the cooperation between China and educational institutions overseas, and China's administrative and legal frameworks for education. As to the indirect influence, the article focuses on the impact of economic growth on public and private expenditure on education, of income growth on demand for education and of changes in industrial structure on educational output. On this basis, the article examines the challenges that China's education system will face following its entry into the WTO.     

加入WTO与道德教育

面对加入WTO的新情况，新问题，面对世界范围内各种思想化的相互激荡，我们要深入研究WTO对道德教育的影响，加强道德教育，推进德育创新。     

浅谈我国高等教育怎样应对入世

中国加入WTO，高等教育的国际化和大众化步伐会大大加快，给高等教育带来重大影响。加入WTO将会使中国高等教育出现以往更大的跨国界、跨民族、跨化的高等教育交流与合作的机会，要努力开拓中国高等教育国际市场，牢固树立与发达国家争夺高等教育市场的意识，推动中国高等教育新一轮的发展。     

高校德育如何应对"入世"的挑战

加入WTo将会对我国的经济社会生活以及人们的思想观念产生重大而深刻的影响。中国政府也将逐步履行在教育服务领域里的承诺，中国的高等教育将变得更加开放。这对于我国高等学校的德育工作来说是机遇，更是挑战。高等学校的思想政治工作者要以积极的姿态，站在信息时代和全球化的高度上，仔细研究“入世”后高校德育所面临的新情况、新问题和新矛盾，并提出相应的对策，以确保高校德育沿着正确的方向向前发展。     

加入WTO对我国高等教育的挑战及应对之策

加入WTO后,中国高等教育,中国人才政策面临首严峻挑战。为此,伴随加入WTO的进程。我国高等教育的教育观、教学观、人才观必须创新。必须大力发展“远程教育”,迅速发展并科学管理我国“远程教育”,尤其是网络教育。     

关于加入WTO后学校德育的几点思考

我国加入WTO是改革开放的胜利,但它同时给中国的教育带来巨大的冲击和挑战,其中德育受到的冲击最大.加入WTO后学校德育面临的机遇和挑战;我国道德教育的现状;改革德育现状,迎接WTO的挑战.     

"入世"对我国高等教育事业的挑战及对策

入“世贸”后，我国的教育事业发展将受到严峻挑战。为将其负面影响减少到最低限度，建议不宜贸然大幅度开放我国教育市场，广泛开展加入WTO对我国教育影响的讨论，让全社会知晓其利弊关系，寻找对策。政府应进一步加大教育、科研投入。     

WTO与大学素质教育

加入WTO对我国高等教育将产生重大的影响，作为培养高级人才的现代大学如何加强素质教育，迎接WTO的挑战，是我们教育工作者必然关注的。面对高校学生素质教育中存在的种种问题，我们应及时更新教育思想观念、改进工作方法、高速学科专业，以确保高等教育不致于落后于时代的发展。     

WTO与中国高等教育体制

中国加入WTO，对本国经济是个难得的发展机会。各行各业都在积极准备，而教育却显得较迟钝。本文分析了我国现行高等教育体制的一些弊端，并结合WTO的基本精神，提出高等教育体制在加入WTO后的一些改革措施。