对我院瑜伽选项课教学现状的调查与研究

运用文献资料法、问卷调查法、调查访问法和数理统计法,对我院大学生瑜伽选项课的现状进行了调查与研究,针对调查研究结果提出相应的教学建议,为高之职院校瑜伽运动的开展和普及提供参考。     

山东、广东体育高考生对（使用）兴奋剂认知情况的调查

研究方法:社会调查法、问卷调查法、访谈法、文献资料法、资料分析法。调查对象的选择和抽样方法:采用整群抽样的方法,选取山东、广东部分高校的高水平运动员、体育院系的一年级本科生,以及部分应届体育高考生作为调查对象。调查对象的分布情况:省份分布情况:广东考生372人(47.     

对“三跺脚”体育活动的调查分析--以思茅镇沅地区为例

本调查采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实地调查法、逻辑分析法,对思茅镇沅地区“三跺脚”体育活动的传承和组织进行调查分析。     

中小学生参加课外体育活动调查、分析和对策

采用问卷调查法、文献资料法、访问调查法、和数据统计法对本校中小学课外体育活动情况进行了调查和分析,从中发现问题,为推进中小学生课外体育活动的开展提供参考。     

对安徽省希望小学学校体育师资现状的调研

通过文献资料法、该问调查法、问卷调查法、数理统计法,对安徽省28所希望小学体育的体育师资基本现状进行了调查,找出存在的问题和影响因素,得出主要结论与发展建议。     

白清寨滑雪场的场地设施现状调查与分析

采用文献资料法、调查访问法、问卷调查法和数理统计法等,对白清寨滑雪场的场地设施和滑雪人群进行了调查与分析,结果表明：白清寨滑雪场在场地设施方面存在一定的不足,不能满足大众滑雪者的需求。     

北京高校奥林匹克教育普及情况的调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、数理统计法,对北京高校奥林匹克教师、奥林匹克教育内容、大学生接受奥林匹克教育现状进行了调查与分析,调查结果显示,目前北京高校奥林匹克教育现状不容乐观,需要进一步改进和提高.     

对江苏省娱乐性排球的开展现状和发展趋势的探析

采取调查访问法、文献资料法和问卷调查法,对江苏省娱乐性排球的开展现状进行调查分析,并对江苏省娱乐性排球的发展趋势做出分析,以便推动江苏省娱乐性排球向更好的方向发展。     

安全意识教育在高校体育运动中的研究

本文采用用文献资料法、调查问卷法和数据统计法对高校体育中的安全教育现状进行调查和分析,并提出加强高校体育活动中的安全意识教育的相关对策。     

从划船运动员来源谈运动转项

本文主要采用问卷法、调查访问法和文献资料法对国内139名划船运动员的运动经历、转项次数、转项原因、转项年龄等情况进行了调查和分析,对划船队的组建和运动员转项的规律提出一些看法。     

福建省中学体育教师实施体育新课程标准的调查研究

采用问卷调查、文献资料调研、访向的研究方法,对福建省中学体育教师在体育新课程标准实施过程中存在有关资料缺乏,部分地市培训不到位,大部分老师理解不深刻等问题进行调查与分析。建议:在继续做好知识培训的基础上,加强“以校为本”的后期培训,总结培训经验,提高我省体育教师全面实施素质教育的能力。     

哈尔滨体育学院篮球专项学生运动损伤及性质的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对哈尔滨体育学院篮球专项队员进行运动损伤的问卷调查,并对损伤的性质进行分析。结果显示运动损伤发生的部位依次为手指、踝关节、膝关节、腰部等;常见损伤类型为关节扭伤、肌肉拉伤和软组织损伤等;致伤原因依次为准备活动不当、技术动作错误、运动负荷过大等。     

高职院校体育课程模式的探讨

为了探寻适应职业素质要求的高职院校体育课程模式,采用文献资料法、调查法和逻辑分析法,分析了当前我国高职院校体育教育与学生职业素质的关系,研究指出：高职院校应当构建体育课堂教学与课外锻炼、运动训练衔接,将学生校外体育实习纳入课程体系的一体化高职院校体育课程模式,这样有助于提高高职学生的职业素质。     

校园体育文化对大学生心理健康影响的研究

本文对某一所高校两个校区的校国体育文化建设及心理健康水平进行测查，对大学生心理健康水平和校园体育文化的关系进行对比分析，探讨了心理健康水平与校园体育文化之间的关系，研究结果显示，良好的校园体育文化氛围对整体提高大学生心理健康水平具有一定的积极意义和作用。     

案例教学法在普通高校体育理论课中的借鉴与启示

采用文献资料、调查分析等方法,对案例教学法的教学程序、评价以及在体育教学中的运用进行了分析和实践,它对学生掌握体育理论知识和创新思维的培养提供了可借鉴的依据,增进了体育理论与实践联系的途径,进一步完善了大学体育理论的教学方法.     

体育教育专业学生运动损伤原因调查与分析

体育教育专业学生运动损伤发生十分频繁 ,对专业教学及学生健康、学生未来所从事的体育工作等都会带来诸多不利的影响。笔者就学生运动损伤产生原因、损伤分布特点、项目相关因素等进行调查和分析 ,结果造成学生运动损伤更深一层的原因与目前体育教育专业招生方法、教学计划、教学方法以及场地设施建设等均有一定的关系。     

新体育课程背景下体育教育专业田径类课程内容建构的理性分析

新体育课程标准的实施,必然要有高质量的教师队伍作保障;体育教育专业作为培养体育师资的工作“母机”,应主动适应基础教育的体育课程改革和发展。因此,本研究以中小学体育课程改革为背景,采用文献资料法、问卷调查法,专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法,从3大课程理论其侧重点不同的角度,对当前体育教育专业田径课程内容存在的问题进行了分析,对田径课程内容的重新构建进行理论探究,并提出了5个方面的革新建议,试图为体育教育专业田径课程内容的改革提供新的思路。     

对山东经济学院体育课实行俱乐部制分层次教学改革的探析

通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对我校实施体育教学改革现状进行了分析与研究,并有针对性的提出合理的建议和对策,使俱乐部制教学改革更为完善,并对普通高校体育教学改革提供借鉴,具有一定的参考价值。     

重庆市城乡中小学学校体育发展差异及对策

运用问卷调查、文献资料、实地考察、数理分析等研究方法,从体育教学状况和体育资源状况两个方面对重庆市城乡中、小学学校体育发展的差异进行了研究,并提出合理建议,为促进重庆市城乡中、小学校体育的协调发展提供参考。     

我国部分高校体育教育专业本科课程设置的比较研究

采用文献资料法和调查访问法,对河南大学等八所高等院校体育教育专业本科的课程设置进行调查分析,在培养目标,科目的内容、类别与学时等方面进行了详细比较。