区域性高校在服务社会主义新农村建设中的作用及途径

区域性高校占普通高校的一半左右,其主要任务是为地方经济建设和社会发展服务。在社会主义新农村建设中具有特殊作用,属于面向广大农村的高等教育范畴。区域性高校必须树立以服务为宗旨,在贡献中求发展的办学理念,构建适应本区域尤其是新农村建设需要的人才培养模式,为农村建设提供科技支撑,推动新农村文化建设健康发展。     

区域性高校服务于社会主义新农村建设的教育界面设想

建设社会主义新农村是当前我们社会主义现代化建设的重要任务。而在社会主义新农村建设中,发展农村教育是关键和基础性工作。在农村教育面临重重困境的现实条件下,区域性高校应发挥其服务地方政治经济发展的教育功能,切实为社会主义新农村的建设作出自己的贡献。     

地方高校服务社会主义新农村建设的对策

当前,地方高校必须遵循高校自身发展规律以及当代社会主义新农村建设的现实要求,积极改革创新,调整自己的功能设置,在人才培养、科技创新、社会发展等方面为社会主义新农村建设提供全方位服务.     

服务于社会主义新农村是区域高校立足之本

服务于社会主义新农村,是区域高校适应高等教育未来发展趋势的必然选择;是高等教育基于自身结构合理性建构基础上的,功能分化的必然结果;是区域性高校办学定位和办学层次的内在要求;是社会高度一体化发展的客观结果：是区域性高校破解难题,实现跨越发展的根本举措;是建设区域和谐社会的客观要求。因此,服务于社会主义新农村是区域高校立足之本。     

区域性高校教学质量观研究与实践——以通化师范学院为个案的分析

该文以作者所在学校为研究与实践对象,论述了区域性高校教学质量观形成的理论基础、思想基础、历史基础和现实基础及其内容,阐明了区域性高校教学质量观研究与实践的意义,尤其是涵述了其在服务社会主义新农村建设中的作用。     

地方高校服务新农村建设途径研究

地方高校服务社会主义新农村建设是由高校在地方经济发展中的作用和高校自身发展的需要决定的。高校服务新农村建设具有重要的意义,高校可以利用自己在新农村建设中的优势,通过培育造就新型农民、研究推广新技术、引领新风尚等途径,为新农村建设贡献力量。     

高校继续教育与新农村建设研究

培育新型农民是社会主义新农村建设的重要基础,没有农民素质的现代化,就不可能有农业和农村的现代化.社会主义新农村建设,使高校继续教育的发展有了难得的发展机遇,高校继续教育应该在建立终身教育体系和新农村建设中起到主导作用.     

社会主义新农村建设与高校发展——全国社会主义新农村建设论坛综述

2006年11月21~22日,由中共浙江省委、浙江省政府农业和农村工作领导小组办公室、浙江省教育厅和浙江林学院共同主办的“全国社会主义新农村建设论坛”在浙江省临安市召开,来自全国高校、科研院所、企事业单位的200多名代表、专家、学者参加了这次论坛。本次论坛的主题是“新农村、新技术、新农民——新农村建设与高校发展”。与会代表、专家、学者围绕社会主义新农村建设与高校的发展进行了广泛的研讨与交流。一、对社会主义新农村建设的认识有的学者认为,党的十六届五中全会做出的关于建设社会主义新农村的决定是统领我国经济发展的纲领性…     

高校共青团组织服务社会主义新农村建设的思考

建设社会主义新农村是党中央提出的适合新时代发展的重大历史任务,这一战略部署具有重大的现实意义和深远的历史意义,也是统筹城乡发展的科学规划之一,是缩小城乡差距的有效方法之一,需要全国人民的共同参与。高校作为培养国家人才的重要基地,应在建设社会主义新农村中积极的做出自己力所能及的贡献,高校的团组织是高校重要的组织之一,结合高校共青团组织的优势,分析其在建设社会主义新农村中的方法和途径。并结合黄冈职业技术学院在社会主义新农村建设中的实践经验,作深入的分析。     

西部新农村建设地方高校的重大使命

建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史使命,西部地区的新农村建设尤其任重而道远。地方高校为西部新农村服务,既是满足社会的需要,也是高校自身发展的需要。因此高校探求服务新农村建设的新模式,是建设西部新农村的必要途径。绵阳师范学院"全国千县工程信息员培训基地"的成立是我校服务社会主义新农村建设的具体体现,为新农村建设培训优秀信息员奠定了良好的基础。