2011年河北省普通高校招生艺术类专业联考安排

2011年河北省普通高等学校招生美术类、音乐类、舞蹈类专业联考由河北师范大学组织实施。     

2008年艺术专业联考时间确定

2008年河北省美术、音乐类联考由河北师范大学组织实施。美术类测试时间为2007年12月29日;音乐类测试从2008年1月19日开始。编导类和播音主持类专业联考由河北大学组织实施。测试时间为2008年1月27日至29日。根据教育部关于艺术专业测试安排和2008年春节比2007年提前10天的实际,2008年我省艺术专业考生报名时间定     

影视艺术类专业文学课程的教学研究

近年来,随着文化消费时代特征的不断延伸,高校中的影视艺术专业发展迅速。在这些专业的培养方案中,文学课程的处境非常尴尬,一方面是不断被强调重要地位的专业必修课身份,另一方面是逐渐被边缘化的实际遭遇。折射出其存在的严重问题和教学改革的紧迫性。通过笔者几年的摸索实践,认为结合学生特点和专业侧重,寻找恰当的切入点,充分调动学生的积极性,同时进行合适的考试改革,才能取得更好的教学效果。     

2010年山西省艺术类专业联考报考指南

2010年山西省主持与播音、表演类、广播电视编导专业继续实行联考,由山西省招生考试管理中心统一领导,山西师范大学具体承办。为方便考生报考,下面就有关问题做一些说明:     

影视艺术专业学生培养模式研究

正影视艺术专业学生的特点随着"艺考热""明星梦"的不断升温,生源的范围也越来越广,考生不仅来自各专业的艺术学校,而且很多非艺术学校的学生也蜂拥而至。前者专业突出而文化基础比较薄弱,后者大多经历短期的专业知识突击训练之后,掌握了特定的应试技巧才得以录取。这些学生     

光影探戈声动魅影——走进影视艺术类专业

这场激烈的对白戏,来自赖声川的舞台剧《暗恋桃花源》。在剧中饰演山茶花云之凡的演员,就是毕业于中央戏剧学院的袁泉。她扮演的女主角云之凡以其纯熟的舞台剧表演功底、高雅清丽的气质获得内地媒体、业界及观众一致好评。有平面媒体在《暗恋桃花源》首演结束后对观众进行了一系列投票,袁泉高票当选观众最喜爱演员。     

专业测试、志愿填报及录取保持稳定——解读《2012年河北省普通高等院校艺术类专业招生简章》

2012年河北省高考报名已结束。河北省内高校联合组织的专业测试（即河北省艺术专业联考）和招生院校单独组织的专业测试（即校考）也将于本月（12月）陆续展开——艺术类考生将先于其他考生迎接高考的挑战。本文根据《2012年河北省普通高等院校艺术类专业招生简章》整理,期待每位艺术考生都能在接下来的考试中有好的表现。     

2006年高考外省艺术专业在桂考点确定

日前，记者从广西招生考试院获悉，2006年普通高等学校招生外省院校在广西组织艺术专业考试的考点已确定，我区共为区外院校艺术类专业在广西组织考试设置了两个考点：南宁市第五中学考点和广丙师范大学考点。     

艺术类专业录取的三重密码

正志愿填报案例评析在艺术生选择院校的过程中,有三点需要确定:一是高校的录取规则,二是高校往年的录取数据,三是当年的招生情况,如院校招生计划的增减,当年考生分数的变化情况等等。只有对规则了解得更透彻,对数据掌握得更详细,对招生情况的变化判断得更准确,你制订的志愿填报方案才会更合理,被录取的几率才会更大。这三点就组成了艺术类专业录取的密码。艺术类专业不仅种类繁多,而且同一个专业在不同院校的录取规则也不尽相同。所以,考生打算报考艺术类院校,一定要先弄明白不同院校的录取规则,选择对自己最有利的院校。在不同的规则下,同一个考生的排序可能是完全不同的,被录取的几率也大不一样。这就是艺术类考生录取的第一重密码。     

试论影视艺术专业的传播学教学

近几年来影视艺术专业日渐火爆,传播学是该专业的专业基础课.传统的传播学教学方法已 不适合此类艺术专业的教学.对于影视艺术专业学生,只有因材施教,运用恰当的方法,才会取得理想的教学效果.     

浅析条形码技术在河北省普通高校招生艺术类专业联考中的运用

计算机网络技术的发展,实现了招生管理的计算机网络化、信息化,并且为建设数字化平台提供了必不可少的基本条件。虽然普通高校招生考试信息系统已经比较完善,招生考试管理水平得到提高,管理流程得到优化,但是将条形码技术成熟地应用在艺术类专业联考的考试、评卷过程中的,在国内还为数不多。     

高考理综测试的几点应试策略

江西省的新课程改革即将迎来第一年高考,高考方案还是“3＋理综／文综”。理科综合,是将物理、化学、生物三门功课集中于一张试卷之上。理科综合作为三门学科的“拼盘”,注重的还是学科内的综合。在新课程中,各科分值与以往相比,有所调整,其中物理110分,化学100分,生物90分,总分300分。     

湖北省影视艺术中心—传媒艺术高考考前培训

湖北省影视艺术中心是经湖北省文化厅、湖北省广电局核准成立的全民事业单位,省级专业影视制作机构,现已摄制30多部题材电视剧作品,在中央电视台和地方电视台播出。     

基于高校艺术类专业《艺术概论》课程教学改革探析

目前艺术类学生“重技能、轻理论”、艺术理论课程被“边缘”化的情况严重。《艺术概论》是一门传统而又现代的课程,提高学生的学习兴趣．提高教学效果是教师的任务。《艺术概论》教学改革迫在眉睫,采取多媒体辅助教学．建立多元化的考核体系,以及与区域文化相结合等方法,可以很好地解决当前教学中所面临的问题。     

高等师范院校中文专业教育与现代影视艺术

现代影视艺术与高等师范院校中文专业的教育,在情感态度与价值观的培养、知识和技能的学习等方面都有着密切的联系。高等师范院校中文专业教育应该由现代影视艺术受到启发,改革传统的教学模式;应该引进或培养专门的教师,设置影视作品鉴赏课程。     

本科提前批A、本科提前批B使用河北省联考成绩录取的艺术类专业如何投档？

在思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求。专业测试成绩和文化考试成绩达到控制分数线的情况下,依据各高校向河北省报送的录取原则,按考生志愿和招生计划的一定比例分专业投档,由院校择优录取。此类专业的联考成绩基本适用于该校相应艺术类的所有专业。投档成绩根据院校报送的专业录取原则生成。     

高职影视专业的发展困境与实践蓝图——以江阴职业技术学院影视多媒体技术专业为例

本文针对目前高职影视专业发展面临的实践困境,结合学校自身特点和发展定位,在走市场下企业一线的调研基础上,对影视专业提出教学改革市场化的运作方式,拟为高职院校影视专业建设提供一些实践思路。     

艺术类专业和艺术特长生招生有什么区别?

高校招生中,艺术特长生和艺术类招生是两种不同的招生类别。艺术类招生,考生报考的是普通高等艺术院校或普通高等院校(系)的艺术类     

高校《影视艺术概论》课程建设探析

以高校影视艺术教育专业基础课程《影视艺术概论》为对象,分别从课程性质认识、课程内容调整、师资情况、教学方式改革、教学效果评估以及教材建设等方面采审视和探讨《影视艺术概论》课程建设的现状与规范化发展,以期促进我国影视艺术教育的健康持续发展。     

谈歌唱的艺术——艺术类高考声乐教学的探索

本文是着重阐述工作在艺考生培养第一线的老师的体会和具体的做法,以及相关经验的介绍。