高职院校思想政治教育校园文化环境研究

思想政治教育离不开客观环境,它既受客观环境的影响和制约,又反作用于客观环境。高职院校思想政治教育校园文化环境是高职学生思想品德能力形成和发展的重要因素,因此,了解高职思想政治教育校园文化环境的内涵和特征;认识高职院校思想政治教育校园文化环境优化的效用;剖析思想政治教育校园文化环境存在的问题;找出高职院校思想政治教育校园文化环境优化的对策是提高思想政治教育实效性的重要途径。     

高职院校校园文化建设与学生思想政治教育探析

校园文化在高职学生思想政治教育中发挥着承载传输思想教育信息、约束规范思想行为、提升强化思想道德素质、熏陶人格、凝聚人气等重要功能。构建高职校园文化与思想政治教育的结合点,是加强大学生思想政治教育的有效途径。     

试论校园文化建设与思想政治教育的有机融合

思想政治教育工作和校园文化建设是促进学生成才的重要手段,是学校强化育人功能的有效措施。校园文化建设与思想政治教育既有差异性也有一致性,前者为后者提供支持和保证,后者为前者提供有效的途径和形式。将二者有效地结合起来,有助于提高学校的教育教学管理水平。     

高职校园文化与思想政治教育协同的依据、困境与路径

文章分析了高职校园文化与思想政治教育协同的理论依据与现实依据,认为二者的协同具有相互增强的作用,但是二者协同存在差异性与同质性、静态性与动态性、主动性与竞争性、局限性和开放性等困境。对此,文章提出用"品牌势能"破解差异性与同质性难题,实现内容协同;用"载体联动"化解静态性和动态性矛盾,实现载体协同;以"机制创新"平息主动性与竞争性冲突,实现管理协同;以"内涵拓展"化解局限性和开放性困境,实现育人协同。     

高职院校政治理论课与校园文化建设融合研究

文章论述了思想政治理论课与高职院校校园文化建设的关系和二者融合的意义;探讨了二者有效融合的路径:推进思政课教学模式的改革与创新,建立统一的教育教学队伍,制定统一的教育教学规划,打造高品质的校园网络教育平台。     

论校园文化在高职学生思想政治教育中的作用

党的十七届六中全会突出强调了文化建设的重要性,再一次在党的纲领性文件中确立了文化建设的战略地位,为发展社会主义文化指明了方向。高校校园文化建设作为重要的隐性教育载体和环境教育媒介,在高职大学生思想政治教育当中发挥着重要作用。文章分析了校园文化的内涵,指出校园文化建设是开展思想政治教育的重要环节,认为校园文化建设在显性教育与隐性教育、被动教育与主动教育、广泛性与针对性、长期稳定和与时俱进等方面具有明显优势,并在此基础上给出了相关的政策建议。     

论高职创业教育与思想政治教育的融合

创业教育与思想政治教育都是高职院校实施素质教育的重要手段,思想政治教育有助于保障创业教育的“向”,创业教育有助于提升思想政治教育的“效”。文章在全面分析了高职创业教育与思想政治教育内在关联的基础上,提出了从构建多元立体的课程体系、内外融通的实践体系、专兼结合的师资队伍等方面实现创业教育与思想政治教育的融合。     

论高校校园文化与思想政治教育的融合性

高校校园文化和思想政治教育具有融合性,二者的融合性主要表现在目标一致性、文化同质性和功能互补性三个方面。目标一致是高校校园文化和思想政治教育融合的大前提;文化同质性是高校校园文化和思想政治教育融合的内在基础;功能互补性是高校校园文化和思想政治教育融合的现实表现。     

校园文化建设与思想政治教育的融合

和谐校园文化建设是高校人才培养的重要基础,也是新时期大学生思想政治教育的新途径之一。提高高校大学生思想政治素质,就必须确保思想文化阵地的纯洁和巩固性,大力加强高校校园文化建设,挖掘和发挥高校校园文化的思想政治教育功能。因此就校园文化与思想政治教育的融合来谈创新,对加强和改进大学生思想政治教育意义重大。     

校园文化建设与思想政治教育的融合

和谐校园文化建设是高校人才培养的重要基础,也是新时期大学生思想政治教育的新途径之一.提高高校大学生思想政治素质,就必须确保思想文化阵地的纯洁和巩固性,大力加强高校校园文化建设,挖掘和发挥高校校园文化的思想政治教育功能.因此就校园文化与思想政治教育的融合来谈创新,对加强和改进大学生思想政治教育意义重大.     

高职院校思想政治教育与校园文化建设的关系研究

思想政治教育能够培养学生自身内在素养,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,为成为社会所需的高技能高素质人才奠定职业素养基础;而丰富的校园文化能够引导与鼓励学生将所学技能与个人思想品德行为得以展现,从而提高学生的职业技能与思想政治水平。基于两者的特征和优势,研究其关系间的互联性和互利性,以期推动高职院校思想政治教育的良性健康发展。     

新疆高职院校大学生思想政治教育与校园文化建设研究

本文阐述了校园文化、思想政治教育的共同点和不同点,指出了思想政治教育在新疆高职院校校园文化建设中的新问题,并提出了加强新疆高等职业院校校园文化建设中的思想政治教育的对策。     

以多元校园文化为载体加强高职生思想政治教育

经济全球化、价值多元化的浪潮冲击着高职校园文化,形成了多元校园文化,如何在多元校园文化背景下发挥思想政治教育的作用,打造主流文化、构建高职特色文化,形成较好的思想政治教育新模式。本文从多元校园文化的界定、多元校园文化与思想政治教育的关系角度分析,初步探索以多元校园文化为载体加强高职生思想政治教育的新路径。     

高校校园文化建设与思想政治教育深入融合机制探析

校园文化建设是当代高校思想政治教育中非常重要的组成部分,但在校园文化建设过程中,还存在观念落后、比例失衡、效果不佳等问题.可以通过建立完善的高校校园文化建设和思想政治教育深度融合促进机制、构建立体的深度融合工作载体、实施有效的深入融合文化建设等途径,促进二者的深入融合,从而确保高校思想政治教育的顺利开展.     

论高职思想政治教育与职业素养教育的融合

高职院校德育工作的基本内容包括思想政治教育与职业素养教育两个方面。实现思想政治教育与职业素养教育的融合,是推进高职德育创新的必由之路。高职思想政治教育与职业素养教育异中有同,使二者的融合不仅必要,而且可能。实现高职思想政治教育与职业素养教育相融合,应以社会主义核心价值观为统领,打通显性课程和隐性课程,以行业文化和企业文化为纽带,健全完善评价机制,建设专家化的德育队伍。     

论高校校园文化建设的思想政治教育功能

高校校园文化是和谐文化建设的有机组成部分,也是高校育人的重要载体与主要平台.思想政治教育具有引领功能、熏陶功能和凝聚功能,是我们党和国家一切工作的生命线.全面推进高校校园文化建设,积极发挥其在文化传播过程中的政治教育功能,是培养高素质的合格公民、响应时代和社会发展需求、弘扬民族文化与气节的有效途径.建设校园文化主要从培育积极向上的大学精神、建设丰富多彩的社团文化、开展寓教于乐的寝室文化和营造内紧外松的网络文化等方面展开,实现文化育人.     

校园文化在高职学生思想政治教育中的作用分析

校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化对高校发展有着重要意义,优秀的校园文化能够创造出良好的校园氛围,提高学生的思想政治水平。本文深入研究校园文化在高职学生思想政治教育中的作用,提出一些合理意见以供参考。     

高职女校校园文化建设与思想政治教育实效性策略研究

高职女校的校园文化建设与思想政治教育工作与一般高等学校具有共通性,更具有独特性.要充分发挥高职女校校园文化在思想政治工作中的作用,需要采取有效的策略,从物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四个层面整体把握,创建具有高职特色与女校特色相融合的校园文化,提高高职女校思想政治教育的实效性.     

论高校校园文化与思想政治教育实效性──基于女子高职院校校园文化建设的探索

基于女子高职院校大学生思想政治教育现状,就如何发挥高校校园文化的育人功能,寻求校园文化与思想政治教育的契合,实现高校人才培养目标展开研究,提出了女子高职院校特色校园文化的发展思路和模式。