中职模具专业实训课项目教学的应用研究

中职模具专业实训课项目教学的应用研究是在中职学校模具专业的实训课中实施的项目教学,以模具实训课为研究对像,研究项目教学在应用中联系理论教学,开发理实一体化教材,完善教学计划,学生考评方法。     

关于改进中职美术设计专业教学的思考

中职生虽然文化课水平普遍较低,但他们的思维活跃,容易接受新观念,动手能力和创新意识都相对较强。中职美术设计专业教育与其他专业教学有很大的区别,美术设计专业具有非公式化、无统一和所谓正确的创作答案的基本特点。文章针对美术设计的专业特色,根据社会的需要,结合中职生的特点和优势,对如何改进中职美术设计专业的教学提高教学效果提出一些看法和措施。     

汉服文化元素融入中职服装专业课程的策略

本文探讨汉服文化元素融入中职服装专业课程的现实意义,指出将汉服文化充分融入新时代中等职业服装专业课程建设过程,有利于提升服装专业教育教学的吸引力与实效性,提出学校可通过加强教学研究、加大教育培训、注重教学设计、开展主题活动、健全考核评价等,将汉服文化元素有效融入中职服装专业课程建设。     

探究中职畜牧专业实训课的教学策略

实训课教学是中职教学中最重要的环节,是中职教学人才培养的重要途径。笔者总结多年的畜牧业实训教学经验认为,中职畜牧专业实训课程教学应从学生兴趣的培养、多媒体技术的应用、项目教学方法的落实、实训基地建设及良好的评价体系的形成等方面着手,就能有效提高畜牧专业实训课的教学质量,为我国畜牧业的发展创造出更多的人才。     

“公司化”管理模式在中职实训项目教学中的应用研究

"公司化"管理是一种全新的班级管理模式,在中职教育阶段把"公司化"方式引入实训项目的教学是值得详细探讨的。根据实训周教学安排,对计算机网络专业第三学期实训项目——"基于C#的学生成绩管理信息系统的设计与实现",进行"公司化"的教学设计,探索新的教学方式。     

新型地域性建筑类专业教学的探索与实践

为了更好的利用地域文化资源促进建筑学及城乡规划专业教学,构建建筑类专业教学的特色与亮点,黄山学院从实施契合地域文化的教学思路、逐步实施“研究室制”、不断进行专业课程的再定位和再设置等几个方面对构建新型地域性建筑类专业教学进行了积极的探索与实践,初步形成了“理论教学与实践教学结合、第一课堂与第二课堂结合、实习实训与实际项目相结合、徽派建筑文化特色教育”的“三结合一特色”的徽派建筑继承型人才培养模式。     

提高中职机械专业数控实训效率的研究

中职学生的实践是中职专业数控教学的重要组成部分,是培养技术型人才的关键环节,对学生综合素质的提高有重要的促进作用。随着科学技术不断发展,中职学校作为技术人才的培养基地,数控专业是技术含量比较高的一个专业,对于技能型人才的要求更高一些,实训教学是培养技能型人才的重要环节,实训教学效率和质量直接影响数控技术的应用成效。数控技术实训教学的目标是使学生达到中级技工水平,使部分学生达到更高级的技能水平。模块化教学是当前我国中职学校普遍认可的教育模式,是我国中职教育比较成功的尝试。     

中职数控专业实训教学的改革与探索

数控是培养学生就业岗位技能的主要课程,也是机械加工中的关键技术。中职院校的数控专业主要以实践为主,实训是该专业实践教学的主要表现形式,所以中职数控专业应重视实训教学。怎样开展中职数控专业的实训教学是目前该专业教师迫切需要解决的主要问题之一。笔者根据中职院校实训教学所遇到的问题,积极探索中职数控专业的实训教学改革,以期全面提高学生的实训技能。     

中职实训教学存在的问题与对策思考

随着我国工业经济的飞速发展,培养中、高级技术应用人才的中职教育的专业种类和规模也有了快速发展。但中职教育仍然存在人才培养与市场需求脱节的现象,特别是中职实训教学还存在许多迫切需要解决的问题。本文对中职实训教学存在的问题进行了探讨,并根据目前中职实训教学的实际情况提出了自己的见解和看法。     

校企合作下机械专业实训项目教学方法

以往机械专业课的实训教学由于种种原因存在着较多限制和缺点,我校进行了校企合作下中职机械专业实训项目教学方法在教学中的应用研究,探索出适合中职学生和学校实际情况的项目教学方法,收到良好的教学效果。     

中职学校美术设计专业教育之我见

随着中国经济的不断发展以及人们对美的追求,中国美术设计行业也进入一个蓬勃发展时期。社会对美术设计人才的大量需求,也推动了中职学校美术设计教育的发展。各个学校在条件不成熟的情况下纷纷开设美术设计专业。但在这样的繁荣背后,各种问题也日益突出。经过多年的一线教育工作者的努力,很多专业都取得了骄人的成绩(比如烹饪、导游等),但中职美术设计专业教育仍然难以适应社会的发展。     

以职业素养形成为导向的中职药物制剂技术实训教学模式创新与实践

中职学生职业素质的培养,一直是中职教育的侧重点,中职学生职业素养的形成贯穿于中职教育的所有教育教学活动当中。如何在药物制剂技术实训教学中培养学生职业素养,本文从中职教育的基本特征入手,结合作者企业一线实践经验和专业教学经验,创立接近企业工作模式的药物制剂技术实训教学模式,通过课程的实施,促进中职学生职业素养的形成     

现代物流专业实验实训室的构建

分析中职教育现代物流专业实训的现状,针对专业实践教学存在的问题,结合筹建物流专业实验实训室,详细阐述中职现代物流专业实训室建设的方案、实训功能及实训硬件、软件的配置。     

中职办公自动化课程中模块化教学的研究和实践

中职教育以培养技能型、应用型人才为宗旨,其中实训教学尤为重要。本文以计算机专业中的办公自动化课程为出发点,提出模块化教学模式应注重的几个方面并探索其在实训教学中的实际应用,力求找到提高中职学校计算机专业实训教学的新途径。     

中职学校美术设计专业基础课程教学改革的探索与分析

随着中等职业学校美术设计专业的发展,以及教育与课程理念、教育与课程实践的不断更新与发展,教学的主体已经呈现多元化的趋势。中职学校美术设计专业当中,基础课程教学改革较为深刻,在很多方面都实现了较强的改革,无论是在内容上,还是在教学方法上,都告别了以往的传统教学。今后,可对基础课程深入研究,帮助学生在美术设计上,拥有较强的基础,在后续的学习中,也会更加顺利。     

项目教学法在中职实训教学中的应用探索

中职教育要以服务为宗旨,以就业为导向,中职汽车专业课程对学生的理论水平和动手能力要求较高,如何通过恰当的教学方法和手段,实现我们的教学目标,让学生真正掌握本专业知识和技能?采用项目教学法,可以很好地解决一些中职教学中这些常见的问题。本文介绍了中职汽车专业实训课开展项目教学的经验和体会。     

如何提高中职文秘专业实训教学的有效性

培养中职生良好的职业能力,是中职院校人才培养的核心目标。职业教学的改革,比较注重专业理论知识和专业实训教学的融合,教师要以此发展学生的职业能力。在中职文秘专业教学工作中,教师也要借助专业实训教学提升中职生的职业素养和能力,为其将来的就业奠定良好的基础。在当前中职文秘专业实训教学中,教师要结合中职生的职业需求、专业学习水平,科学设定文秘专业实训教学方案,以此提高实训教学的有效性。     

中职美术设计基础课创新教学的探索

中职教育一直是我国教育的一个重点,其不但是我国就业主力军的来源,同时也是普及教育的一个重要的措施,为此提高中职院校的教学效果非常重要。美术设计基础作为中职院校一门重要的课程,其具有很强的应用性,对学生基础的要求比较高,但是由于中职院校的生源总体上质量不佳,这就给教学带来了很大问题,只有解决这个问题才能够更好地促进学生的专业技能水平的提高。本文分析了中职美术设计课程存在问题,在此基础上提出了中职美术设计基础课创新教学的措施,着力提高我国中职教育的水平。     

中职农艺专业教学中渗透环境保护教育的研究

文章首先分析了中职农艺专业教学中渗透环境保护教育的意义,然后提出了中职农艺专业教学中渗透环境保护教育的策略,包括理论教学中加强环保教育;实训教学中渗透环境保护教育;发挥农艺教师在环境保护教育中的示范作用。     

构建中职会计专业校内实训教学模式的研究与实践

"实训"教学是帮助中职会计专业学生提高专业能力,提升专业素养的必要手段。受校外实训条件所限,校内实训成为当前中职院校实训教学的重点。本文对如何加快中职会计专业校内实训教学改革,构建新型实训教学模式进行了研究与探索。