我国中小学图书馆发展新趋势——在“书香校园——数字图书万校正版化援助行动”启动仪式上的讲话

一、我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题 大家都知道,2003年教育部颁布了《中小学图书馆（室）规程（修订）》（简称“新规程”）,这个规程明确规定了中小学图书馆（室）的藏书标准,也首次对数字图书馆的建设提出了要求,对各地中小学图书馆（室）建设起到了指导和推进作用。在“新规程”指引下,中小学图书馆的装备水平有了进一步提高,馆藏图书册数和生均拥有量都有了较大幅度增长,学校电子阅览室和数字图书馆建设已经引起了各地不同程度的重视,图书馆现代化进一步向前推进。     

适应素质教育需要大力加强中小学图书馆建设

中小学图书馆是学校必备办学条件之一。中小学图书馆的文字图书和音像电子图书的藏书量及结构、品种 ,藏书的使用水平及开发能力 ,图书馆的开放水平与管理水平等 ,直接反映一所学校的办学水平和管理水平的高低。加强中小学图书馆建设 ,提高图书馆的管理水平和使用效率 ,是实施素质教育客观的紧迫需要。一、目前我省中小学图书馆的现状据不完全统计 ,到１９９９年初 ,全省已建成中小学校图书馆（室）２０４６９个 ,图书达１０７７４ ７７万册 ,每个馆（室）均配有专职或兼职管理人员 ,４５ %的管理人员具有３年以上的馆龄 ,中、初级职称的管…     

浅谈数字环境下图书馆的变化和发展

随着信息技术的发展,数字化图书馆作为一种新型的图书馆形式得到了日益关注,传统的图书馆在数字环境下必然面临改变和发展。本文介绍了目前传统图书馆所面临的新形势和新变化,并结合内蒙古师范大学图书馆近几年的数字化建设,探讨图书馆数字化建设中的发展。     

大学图书馆数字化初探

该文探讨了数字化图书馆的功能、作用，及其在国内外的发展，针对建设数字化图书馆过程可可能遇到的问题提出了自己的建议，同时也指出了建设数字化图书馆的必要性和紧迫性。     

试析大连地区中小学图书馆（室）利用情况

通过对大连地区中小学图书馆(室)利用情况的调查分析,对大连地区中小学图书馆(室)的利用提出几点建议:1、发挥地区中心馆示范作用;2、开展馆际协作,实现资源共享。     

对中小学图书装备工作的一点反思

自1991年原国家教委颁布《中小学图书馆(室)规程》以后,中小学图书馆的建设有了很大的发展,图书的装备工作也取得了极大的成绩,为中小学图书馆建设起过一定的积极作用。但由于各方面的原因,还存在着一些不尽人意之外,有一些做法值得我们深思和进一步探讨。 自从按学生人数收取图书经费后,我馆的图书装备基本上有两条渠道:一是部分书款上交市图工委,统一派书;二是部分书款留校,自行计划,特殊情况教委向学校另行拨款购书。这两条渠道的图书装备确实轰轰     

浅议教育技术装备部门在中小学图书馆（室）建设中的主导作用

《中小学图书馆（室）规程（修订）》明确规定教育技术装备部门负责中小学图书馆建设的规划和管理,做好中小学图书馆建设的配备、使用、培训、评估等具体业务工作。因此,各地教育技术装备部门是中小学图书馆（室）（以下统称图书馆）的归lZl管理部门,一个县（市）中小学图书馆工作如何,与县级教育装备部门的指导密切相关。我作为从事中小学图书馆管理工作多年的装备人员。对此感触颇深。     

建设数字化图书馆的人力资源支持系统

本文分析了现阶段图书馆的人力资源现状,指出数字化图书馆应具备的人员结构和数字化图书馆员应具备的能力,并提出了数字化图书馆人力资源建设的策略以及在新形势下建立新的运行机制。     

“2012年中学图书馆（室）推荐书目”图书评审会在京举行

本刊讯 2012年3月18—20日,“2012年中小学图书馆（室）推荐书目”图书评审会在京举行。     

中学应重视图书馆的数字化建设

教育部在印发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中指出:“中小学图书馆(室)的现代化是中小学教育现代化的重要体现,各地要将中小学图书馆(室)的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。”为此我们认为,学校应把加强图书馆的数字化建设作为重要的事情来做。伴随着中学新的课程改革的春天到来,教育教学观念不断更新,教育教学方法和学生学习方式出现许多新的变化。诸如学科课程资源的利用,校本教材的开发,网络环境下的自主学习,教师的教育科学研究和学生的研究性学习的开展等等,都是传统的图书资源无法适应的,中学图书馆的数字化建设已势在必行。专家指出:“数字图书馆的概念是组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务,几乎图书馆的所有载体信息均能以数字化的形式获得,读者通过网络组织访问外界数字化图书馆和文献信息数据库系统。图书馆和网络系统连接,让人们很方便地共享资源。”中学图书馆走向数字化,既可以无限扩     

高师图书馆如何支持中小学图书馆建设——基于成都温江区中小学图书馆（室）调研数据的分析

通过对成都市温江区中小学图书馆（室）的调研,初步摸清了温江中小学图书馆（室）的现状以及存在的问题;探讨高师图书馆如何根据自身的实际情况服务于区域基础教育;借鉴国内外高校服务社会的方式方法,提出建立成都市温江区大中小学区域图书馆一体化的设想。     

论中小学图书馆数字化资源建设内容及应注意的问题

数字化资源建设是中小学图书馆发展的重要举措。本文阐释中小学图书馆数字化资源建设的定义、内容,提出其建设过程中应注意的问题。     

数字化图书馆与传统图书馆之比较研究

随着计算机技术、网络通讯技术、高密度存储技术、多媒体技术等的飞速发展,数字化图书馆蓬勃发展起来。本文站在读者角度、通过对图书馆的运作模式及其发展模式等方面对数字化图书馆与传统图书馆进行比较研究,得出在未来的社会发展过程中两者将共存并为读者提供更为便利、满意的服务,并进一步反思了当今社会发展过程中电子图书与纸质图书的区别。     

论中小学图书馆（室）图书文献采购招标（上）

目前．在施行《政府采购法》以后．许多地方教育主管部门将中小学图书馆（室）文献采购纳入到政府采购范畴．实行招标采购图书文献。本文分析了中小学图书馆图书文献采购招标的优点和问题．提出了做好中小学图书馆藏书建设的相应策略。     

学习业务 提高素质 做合格的中小学图书馆管理员——在全省中小学图书管理人员培训班上的讲话

中小学图书馆(室)的建设和管理工作是教育工作中一项十分重要的工作，是学校教育教学和教育科研工作的重要组成部分，在学生素质教育中发挥着重要作用。随着科技的进步，中小学图书馆(室)也发生了巨大的变化，计算机进入图书馆(室)，电子图书进入图书馆(室)，全文检索图书软件进入图书馆(室)，阅读指导课     

论高校数字化图书馆建设

通过阐述高校建设数字化图书馆的重要性,提出了建设数字化图书馆所面临的问题及策略。     

论高校数字化图书馆建设

通过阐述高校建设数字化图书馆的重要性,提出了建设数字化图书馆所面临的问题及策略.     

网络环境中图书馆的数字化

数字化图书馆的基本特征。数字化图书馆的优势。建设数字化图书馆应把握的几方面问题。     

学校图书馆管理自动化建设之思考

课程教材改革和素质教育需要中小学图书馆（室）实现计算机自动化管理，计算机和网络技术的发展也需要中小学图书馆（室）管理实现计算机自动化，最终达到图书资源共享。     

中学图书馆数字馆藏建设浅谈

随着社会信息化和教育现代化的不断发展,中学数字图书馆建设已经被提到议事日程上。教育部关于印发《中小学图书馆（室）规程（修订）的通知》明确提出“数字图书馆”的概念,并要求各地要将中小学图书馆（室）的数字化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。