几分几秒的窗外

给我一点点期待 让我看一看窗外 阳光在树叶上跳呀跳舞 摇摇晃晃的风打着节拍 给我一点点精彩 让我听一听窗外 鸟儿在屋檐下唱呀唱歌 瓦蓝瓦蓝的天听得发呆     

失败的几脚和成功的几句话

一天中午饭后,我去学校上班。才走剑办公室门口．就有一群孩子涌向我叫着：“老师．张伟被五班的徐航打了,都流血了!”我把张伟叫进办公室处理伤口．并紧张地思考着怎么处理这件事。     

几分之几

这里有6个图案，每个图案在正方形里都占有一定的比例，请你说出每个图案各自占正方形的几分之几？?《几分之几》答案：A五分之二B二十五分之八C五十分之二十三D五十分之三十三E五十分之二十七F十分之三几分之几@一秀     

鸡占家禽总数的几分之几

[题目]小凡家养了鸡、鸭、鹅三种家禽,其中,鸡和鸭占三种家禽总数的5/12,鹅和鸡占三种家禽总数的3/4。求鸡占三种家禽总数的几分之几?     

几道高考立几题的定量分析

2010年高考试卷中,笔者发现有如下几道相互关联的立体几何试题：1．（重庆理）到两互相垂直的异面直线的距离相等的点,在过其中一条直线且平行于另一条直线的平面内的轨迹是（ ）．A．直线B．椭圆C．抛物线D．双曲线     

每块占整张纸的几分之几

把一张长方形纸对析,然后再对析,这样连续折数次,请你写出每次折出来的一小块占整张纸的几分之几?     

每段是全长的几分之几

长颈鹿老师正在给森林小学三(1)班的同学们上课。他拿出一根绳子,把绳子从中间剪断,然后问道:"同学们,谁能说一说每段绳子是全长的几分之几?"     

对几个有机化学实验的几点说明

本文对《有机化学实验》(曾昭琼主编)中的己二酸的制备、脲醛树脂的制备、正丁醚的制备在不改变基本实验步骤情况下,为使实验达到满意的效果,对在实验中容易出现问题的地方附加了几点说明.     

改进平几教学的几点尝试

一、抓好平几的入门教学平几教学普遍存在“难学”和“难教”的问题。到底难在什么地方?在教和学两方面都有认识问题。从教的方面来看:平几的第一、二章里“基础知识多而集中,而难度并不太大”,只是内容枯燥、乏味、零碎,教师感到难教,不如进入推理论证的教学得心应手。因此,在教学中有时进度过快,使学生产生学习平几“难”的问题。从学的方面来看:学生看到平几前两章基本概念、几何语言多,认为只要死记硬背就可以,对学习平几没有兴趣。也有部分学生受到过去学生学习的影     

几元钱的感动

下午一进班,就有学生举手说:"陈老师,雯雯今天中午没去食堂吃饭。"我有些讶异:"为什么啊?""他中午一直守在乒乓球台旁边。""什么?"我心里的火气腾地就起来了:不吃饭也要守着乒乓球台?他对乒乓球竟痴迷到了这种地步!怎么没见他学习这么认真、这么痴迷呀!作业经常不做,这球倒是     

几句被误传几千年的俗语

<正>不查不知道,一查发现世界真奇妙!原来我们平时常挂在嘴边的这些俗语,当初并不是现在这个样子,随着历史的变迁、社会的发展,它们的意思发生了不小的变化,与原来的字词有着天差地别。1.嫁鸡随鸡,嫁狗随狗:原为"嫁乞随乞,嫁叟随叟",意思是一个女人即使嫁给乞     

一个立几公式的几种应用

六年制重点中学高中数学课本《立体几何》P46,给出了计算异面直线a、b上两点E、F间的距离公式:|EF|~2=d~2+m~2+n~2±2mncosθ十年制统编教材中这只是一道例题,新课本则用黑体字标出了这一结论,并在附录中表明,它可以做为公式直接应用。新课本这样处理是必要的,这不但有助于丰富学生的空间想象能力和培养他     

几个立几试题的向量解法

在历届高考试题中，立几试题占有一定的份量．对某些立几试题如用向量方法来解，常常是方便的．现以92年和93年高考试题中几个立几题为例来说明之．例1（92年文、理科（14）题）在棱长为1的正方体ABCD-A_1B_1C_1D_1中，M和N分别为A_1B_1和BB_1的中点，那么直线AM与CN所成角的余弦值是解我们来计算向量AM与CN的内积（数量积），一方面有其中cosθ就是题中所要求的AM与CN所成角的余弦值．又另一方面，因为比较（1）、（2）两式，即知例2（92年文科（26）题）如图，已知ABCD-A_1B_1C_1D_1是棱长为a的正方体，E、F分别为棱AA_1…     

改进平几教学的几点做法

学生在平面几何学习上成绩容易产生分化。学生学不好平面几何,学习数学的积极性受到挫伤,同时,由于逻辑思维能力薄弱,给学习立几、三角、解几带来不少困难。因此,要想提高初中数学教学质量,解决平几学习上严重分化的问题是当务之急。近一年来,我们对于如何克服平几学习成绩分化的问题,进行了专题研究,总结了有如下一些做法:1.按照教学大纲,明确要求,切实上好平面几何。针对教师中对平几教学的一些错误观点,组织大家重新学习教学大纲,提高认识,明确教学任务。(1)使教师正确认识平面几何在数学教学中     

浅谈平几与立几的类比

本文从立体几何课本一道习题谈到直角三角形和三直角四面体的性质的类比,进一步谈到圆与球的某些性质的类比,并就圆内接三角形的面积公式和球内接四面体的体积公式的证明方法也作了类比。     

星期几的计算公式

1预备知识 （1）年份为4的倍数但非100的倍数的为闰年,年份为400的倍数的为闰年．     

几代人的关键词

我祖父经常提到勤劳这个词。他说得最多的,是挑一担稻种,奔十里山路,一路没歇回家的故事。一坨粪,只要出现在他的视线中,无一例外地被他送进自家菜地。临终前,他说:我尽力了,没有什么后悔的。     

几代人的关键词

人生的意义繁复而庞杂,可涉及到每个人,在表达对这个问题的认识时,又会表露出各自明显的趋向,这体现在人生关键词上,比如,伊壁鸠鲁的人生关键词是“快乐”,尼采的关键词是“超人”。