多一点关爱 多一份阳光

记得前些年曾在一本教育类杂志上看到一则这样的事例: 在美国的某个校园里发生了一起枪击案,凶手在杀害了三名学生后饮弹自尽,校方在举行追悼会时设了四个灵位(为杀人凶手也设了灵位).当时我很不理解,心想“如此的杀人恶魔还能有人为他开追悼会”,但校方想的是:“被杀的学生是受害者,同样杀人者也是社会的受害者,因为杀人者之所以杀人,是因为他身边的人对其缺乏关心引导,所以才走到这一步.”从这个意义上说,杀人者本身更是可怜与不幸的,确实是社会的受害者.     

给农民工子女多一份关爱

一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生的无比热爱。爱,是启动教育者自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向学生心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境的瑰宝。因此,作为一名教师,首先应该做到爱孩子,了解孩子。无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓之家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。我们学校地处城郊。     

关爱阳光下的每一位学生

“一切为了每一位学生的发展”这是新课程的基本要求,在教学中具体体现在,关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感。相信没有天生的差生,只有天生有差异的学生。关爱阳光下的每一位学生。     

要对体育后进生多一点关爱

本文通过对体育后进生及其形成原因的分析,对体育后进生的转化问题利用资料法进行了论述.笔者认为后进生是客观存在的,教师在进行转化的时候要学会赏识教育,乐于挖掘每一位学生的潜能,给予充分的肯定和欣赏,对待每一位学生要因材施教,促进其优势才能的展示和发展,对每一位学生都抱以积极、热切的希望,并乐于从多角度来评价、观察和接纳学生,重在寻找和发现学生身上的闪光点,发挥潜能.     

关爱教育献爱心 播撒阳光燃希望

有爱的教育才是有效有力的教育,才是科学真正的教育。在新课程理念下,要进一步改变原有的德育教育路子,探求德育工作的好方法,从思想上关爱学生,就能有效地引导他们树立正确的＂三观＂;从学习上关爱学生,就能激发他们的进取心,从而大面积提高教学质量;从生活上关爱学生,就能拉近师生距离,建立民主、平等、和谐的师生关系。     

多一点关爱 多一点进步——谈学困生的转化

学困生问题是老师们最关注的事,也是最头疼的事。而转化学困生的工作又是全面提高教学质量,落实以人为本的教学理念的重要环节。那么,如何转化学困生,提高教学质量呢?下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的做法。一、关爱学困生,还其自尊作为任课老师,必须在关注每一位学生发展的同时,尊重每一位学生,尤其是学困生。这种尊重表现在对学困生独特行为的接纳和需要的满足上,又表现为创设良好的环境和条件,让他们体验作为人     

多一点关爱,让后进生健康成长

转化后进生并不是一朝一夕的工作,需要教师、学校、家庭和社会等各个方面的共同努力。只要我们对他们多付出一点关爱,后进生也一样可以健康成长。     

关爱每一位学生

现在的社会要求我们每一位教师,除了真诚地面对学生,也要以真情实感来感动学生。要关爱每一位学生,赏识每一位学生,发现他们的优点,不仅能使学生获得广博的知识,还能培养学生的心理健康发展。     

如何关爱学生——对师德建设的一点思考

教师是知识的化身,是人格的楷模,是学生增长知识和美好心灵的塑造者。其一言一行都会对学生产生影响．一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,这样才能为人师表。教师的素质重在师德．师德的重点表现在于对学生正确关爱。     

多一点赏识 多一份收获

依据我多年的求学生涯和数年的教学实践,赏识在语文教学中起着重要的作用,但如何让师道尊严回归人性化,如何让赏识风范走进语文课堂,我认为需要改变几个固有观念。一、传道授业解惑是教师的职业功能,但我们不能因这种师范的作用而凌驾于学生之上。师生平等有     

教师洒下一点阳光,温暖农村留守儿童

随着我国社会主义现代化建设的快速发展,在一些偏远的贫困山区或农村,不少青年劳动力呈洪水之势向城市涌入,致使农村留守儿童缺乏父母的监管和教育。留守儿童是一个特殊的群体,如果不对他们在生活和学习上给予最大的帮助,则很有可能因此而导致留守儿童出现多方面的问题。结合当下农村留守儿童的教学现状,浅谈几点在小学教学中关爱留守儿童的实践策略,让留守儿童感受到教师洒下的一片阳光。     

“阳光”中的关爱，开启学生的心扉

心理咨询是走进学生心灵深处的最佳疗式之一。它能够满足孩子的心理需求,解开疑惑,消除恐惧等。它使孩子坦然面对困难,更加自信地学习、生活,由此也可增进师生情感。     

让心田多一缕阳光

每一位生理、心理有缺陷的孩子,都是一位天使,他们可能某方面能力比正常孩子稍逊了一些,但有可能在其他方面他们是天才。我们绝不能歧视,态度上像对待平常孩子一样对待他们,同时还要比对待其他孩子更要有真心,有耐心,有细心,有责任心。关爱特别学生,让他们的心田多一缕阳光。为师者从不会舍弃任何一个学生。让我们去感化每一个学生,用博爱正直的胸怀灌输给学生信心和力量。这是对他们的人生负责,是对他们的家庭负责,是对我们从事的教育事业负责,更是对我们的社会、对我们的国家尽责。     

素质教育应给学生多一点理解和关爱

身为人师,古训为先,我恪守着“师者,所以传道授业解惑也”的为师之道。然,“贵州湄潭县一名教师以大粪让学生吞食”之事,令人为之震惊,迫使我去了解,《教育法》、《未成年人保护法》等相关法规,也知道了教师侵犯学生合法权益的行为应受法律制裁。这一事例,使我明白了理解和关爱学生之可贵。     

关爱,是一种教育素养——浅谈中职校班主任怎样实施关爱教育

在校中职生文化课成绩一般较差,具体表现在知识储备薄弱、行为习惯不好、心理承受力差,缺乏家庭与老师的关爱。中职学校的班主任应把"以人为本"的育人理念贯穿在班主任工作中,实行人性化教育与管理。     

多一点理解多一份关爱--再论青少年违法犯罪的预防

要防止和减少青少年违法犯罪,社会、家庭、学校必须从理解、关爱的角度,正确看待青少年,加强对他们的法制教育和解决青春期问题的能力锻炼,建立有利于青少年健康成长的优良社会环境、社区环境和良好社会关系,建立解决青少年苦闷和困难的社会机制。     

特别的爱给特别的你——给缺少关爱的孩子送去一缕阳光

随着我国社会经济的发展,农村剩余劳动力大量向城市转移,他们家中只留下了年迈的老人和年幼的儿童,留守儿童这一特殊的群体应运而生.留守儿童队伍的不断壮大,已成为农村教育面临的一大难题.留守儿童由于父母长期在外打工,他们与父母的情感交流比较少,难以得到父母在思想认识、价值观念上的引导和帮助,当他们遇到困惑、烦恼的时候,难以得到正确的引导和帮助.因此,作为教育工作者,尤其是班主任,就应该更多地去关爱这群孩子,让他们健康地成长.     

多一点理解 多一份关爱－再论青少年违法犯罪的预防

要防止和减少青少年违法犯罪，社会，家庭，学校必须从理解，关爱的角度，在确看待青少年，加强对他们的法制教育和解决青春期问题的能力锻炼，建立有利于青少年健康成长的优良社会环境，社区环境和良好社会关系，建立解决青少年苦闷和困难的社会机制。     

多一点时间 多一份精彩

心理学告诉我们,学生在课堂教学中如果内心的弦绷得过紧,极易导致学生生理和心理的疲劳。创造和想象原理也指明：课堂中老师多留下点时间给学生,更容易使学生荡起想象的浪花,激起好奇的涟漪。大量的教学事例证实：在教学中应注意少讲、精讲、甚至不讲。尽量多留一些时间、空间给学生,让他们自主、合作、探究地学习。使他们在适当的引导下发挥创造性,尽情展示,描绘他们的精彩。现笔者结合自己的教学实践来谈几点看法。     

多一点关注多一份惊喜

新学期开始了,我教的是一个毕业班。在上课前,我特意向班主任老师了解了这个班的情况。据称,班中有两位基础较差的后进生。上课了,我格外关注他们,发现他们对我精心设计的游戏活动丝毫不感兴趣。当我鼓励他们发言时,全班同学都哈哈大笑,好多学生在下面说：“Miss Jin,他们又不知道的,英语只能考三四十分的。”这时,我发现那两位同学的脸刷地红了,头也深深地埋了下去。