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"责任教育"渗透在体育课堂教学中,其核心就是尊重每一位学生、激活每一位学生、成就每一位学生,让每一堂课都出彩,让每一位学生都受益,让体育课堂散发无穷的魅力。作为一名"责任教师",要用爱心浇灌学生,用人格引领学生。打造体育"责任课堂",要注重教学内容的适切性、教学活动的游戏化、教学评价的实效性。培养"责任学生",要引导学生形成健康责任意识、增强心理调适能力、强化集体主义观念。 相似文献
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"责任教育"渗透在体育课堂教学中,其核心就是尊重每一位学生、激活每一位学生、成就每一位学生,让每一堂课都出彩,让每一位学生都受益,让体育课堂散发无穷的魅力。作为一名"责任教师",要用爱心浇灌学生,用人格引领学生。打造体育"责任课堂",要注重教学内容的适切性、教学活动的游戏化、教学评价的实效性。培养"责任学生",要引导学生形成健康责任意识、增强心理调适能力、强化集体主义观念。 相似文献
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李益群 《湖南城市学院学报》2009,30(5):104-106
图书馆在社会组织中的作用是众所周知的,但由于图书馆具有公益事业属性,其效益的产生具有间接性、持久性、缓释性特点,经济效益难以显现,导致图书馆主体因为激励机制的缺失而缺位的现象.图书馆主体包括政府、图书馆行业组织、图书馆人等,只有明确图书馆主体,明晰各主体的责任,才能确保图书馆事业的健康稳定发展. 相似文献
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江珂 《课堂内外(高中版)》2011,(Z1)
英国查尔斯王子曾经说过:这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。责任不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉 相似文献
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佚名 《全国优秀作文选(高中)》2006,(4)
“孩子,你知道什么叫责任吗?”“哦,您是东史郎爷爷?”“我只是一个罪人,一个民族的罪人……”“哦,责任?我知道,比如说:我爱我们的祖国,这就是我的责任!对吗?”小女孩自豪地说。白发老人眼中流动着令人捉摸不透的色彩:“孩子,日本是我的祖国,我也很爱她,可我却曾因为爱她而伤害了别人。”“东史郎爷爷,你会因此而不爱自己的祖国吗?” 相似文献
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邹仁波 《中学生阅读(初中版)》2003,(10)
“今年夏天太热了,干脆明天去买空调。”妈妈边吃饭边说道。“安装空调,你只知道享受,应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”婆婆(奶奶)唠叨着,脸上没有了笑容。“你这老人,应该享受享受,今年七十岁了,还能活多久吗?”妈妈随口答道。 相似文献
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杨在华 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(24)
“杨老师,等一等。”上班途中,一位黑 而瘦、拉着一辆板车的陌生中年男子喊住 了我。“有什么事吗?”我疑惑地问。 “您是芸芸的老师吧,我想打听一下芸 芸的学习情况。”黑瘦男子边说边取下脖子 上的毛巾,使劲擦了擦脸上的汗水。 “芸芸?她学习挺用功的,成绩也不 错!这次期中考试考了第三名呢!”我如 实介绍道。 黑瘦男子咧开嘴嘿嘿地笑起来,一脸 诚恳地说:“谢谢杨老师,请您今后多多关 照芸芸!” 相似文献
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杨碧云 《学生之友(小学版)》2012,(1):79-79
人生如酒,或芳香,或辛辣,因为责任而变得醇厚:人生如贝壳,或奇特,或平凡,因为责任而变得更加美丽。责任是人生中永远离不开的财富。
在香港的一辆公共汽车上,一名司机在拉运乘客途中,心脏病突然发作,而公共汽车也面临失控的危险。就在这千钧一发的时刻,司机不顾自己的安危,毅然用自己的生命挽救乘客的安全:先把车靠在路旁,再踩下刹车,看着乘客们安全的离去,才无力的趴在方向盘上,安详的逝世。 相似文献