“企业就像人一样”之阶段论

<正>上一篇讲到:人有不同的生命阶段,企业也同样有不同的生命阶段。如何从一个阶段顺利地向下一个阶段,或者说更高一个阶段迈进呢?人的一生,从一个受精卵开启了进化的过程,在经过了婴儿—幼儿—儿童—少年—青年—壮年—中年—老年,最终完成了生命的旅程。人在每个阶段,如果把握不好,都有可能出现错误和问题,走弯     

记一节教艺比赛课——试论新课标下的有效英语阅读教学

叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。教师应在实践—反思—再实践—再反思螺旋式上升中,实现专业成长。一次有效的教学反思,能使一位教师受益终身。     

永远的憧憬和追求

一九一一年,在一个小县城里边,我生在一个小地主的家里。那县城差不多就是中国的最东最北部——黑龙江省——所以一年之中,倒有四个月飘着白雪。     

盼月圆

J.一个月亮, 挂在天上, 你在那边 仰望,2.一个月亮, 照在心上, 照着你的 希望,蟑红I蓍2.I幽彳雨1 l坐虾一我在这边 仰望。 望见了一个照着我的 希望: 希望有一个3盆5 3 5丌5.一7 I岔6 5 3 5邛5 1 . I l啊,啊, 残缺的月亮。 圆圆的月亮。一I巡丽 望见了一个 希望有一个结束句一。伊一l幽而I巡虾 希望有一个 圆圆的月亮,一l单一I、11 6 1 1一l 7—6 6I I t— l 1 7 l — I j—一’ I i—_i 睦磊铡煞 3 — 5 一\3一遄了, L 7一啦厂1一 啦3一 啦,一、l‘;啦坠.,5 0、1一 o o,!亮亮81.口月口月,一的的,一缺圆生残圆盼月圆@金波 @晓河…     

国徽上的格言

国徽是一个国家最集中、最简洁、最传神的象征。在庄严的国徽上,除有关图案外,有些国家还写上一句带有哲理性的简洁格言,以表达该国人民、民族的特点、信仰和夙愿。印度——真理高于一切。尼泊尔——祖国比天堂还宝贵。赞比亚——一个赞比亚,一个民族。缅甸——和谐而有秩序的生活蕴藏着幸福。玻利维亚——上帝、荣誉、祖国。法国——自由、平等、博爱。挪威——一切为了挪威。瑞士——一切为了大家,大家为一人。新加坡——前进吧,新加坡。比利时——团结就是力量。新西兰——永远正直。美国——合众为一。少国徽上的格言     

永远的憧憬和追求

1911年，在一个小县城里边，我生在一个小地主的家里。那县城差不多就是中国的最东最北部——黑龙江省——所以一年之中，倒有四个月飘着白雪。     

永远的憧憬和追求

1911年,在一个小县城里边,我生在一个小地主的家里。那县城差不多就是中国最东最北端——黑龙江省——所以一年之中。倒有四个月飘着白雪。     

Lion and Mouse

人物：H—Hunter L—Lion M—Mouse 道具：狮子、老鼠的头饰各一个、草帽一顶、玩具枪一把、网一张、手机一个     

《光辉岁月》

这是一个高三普通文科班一年的师生学习生活日记,它真实记录了在高考大省河南这样一个地域环境下高三师生的生存状态。日记分为四个阶段:出发之旅—加速之旅—途中之旅—冲刺之旅,并辅以学生文章为附录,多视     

美国中小学课堂合作学习的几种模式

小组访谈模式。小组访谈可以用在一个互相相识的活动,一个小组的建立活动,一个检查广泛阅读效果或一个小组书籍报告活动中。步骤1——将学生安置到小组中。把学生分成3个、4个或者5个一组,小组活动时每个学生用一个数字代表自己,如:1号、2号……步骤2——指导小组成员。每个小组的成员站成一圈,指导他(她)想好将要对同伴提出的问题,时间通常是60到90秒。步骤3——引导访谈。组内一名成员向一位同学提问(采访),问题集中在他(她)的背景、家庭、好恶、兴趣等等,结果是渐渐了解自己的同伴。访谈是一种问答训练,被访者如果对提问者的问题不愿作答…     

Meta—Lindeloef空间的性质

对meta—Lindeloef空间的性质进行了探讨．给出了X是meta—Lindeloef空间的一个等价条件：X的每一开覆盖哑都有点可数的加细覆盖。E使对每一个x∈X,x∈Int（st（z,v））;证明了meta—Lindeloef空间被可数对一开映射保持;在可分空间中meta—Lindeloef空间与Lindeloef空间等价．     

玉米饼

从前,在—个小村庄里住着一户人家。这是—个三口之家——老爹、老妈和一个小男孩儿。一天早晨,老妈做了一个香喷喷的玉米饼,她把玉米饼放到烤炉里以后,就对小男孩     

四阶段英语复习法

复习是教学的一个重要环节,是整个教学系统工程中的一个很重要的组成部分,同时也是一门教学艺术,是对教师教学技能的一项严峻考验。以往英语复习大多采用“课本—语音—词汇—语法—综合—模拟”这一模式,费时较多,收效较低。如何改进复习方法,提高复习效率,使复习教学省时高     

献给母亲

祝福天下母亲:平安、健康、幸福!农历三月十三,是一个令人难以忘怀的日子。八十年前在大别山南麓,倒水河畔的一个小山村——赵家洼,诞生了一位平凡而伟大的女性,她,就是今天的寿     

读书的夜

一桌、一椅、一灯有时再添上—㈣的茶,在一本好书中度过一个漫漫长夜。这真是人生—大乐事。我喜欢在深夜读书。打开书本,或是优美的语言,或是含蓄的幽默,抑或是动人的情节,这一切一切用文字凝成的作者智慧的结晶,无—不让我入迷。     

活用方程根的定义解题

方程的根是指使方程左右两边的值相等的未知数的值，即若X。是一元二次方程＿‘＋bC＋C一0（。羊0）的一个根，则＿g＋bC。＋C一0．下面举例说明根的定义在解题中的应用‘一、求方程的根例1若关于x的方程Zx’－mxwm－1—0有一个根是O，则另一个根是（）（996年山西省中考题）解由条件知m—1—0，·”·m—1·原方程为ZX’－X一0·＿1x，＝0，x，。7＝．。—。一2故另一个根为X一tr．——’、’·—”、一2二、来待定系数的值例2关于X的方程3X‘一ZX＋m一0的一个根是一1，则m一（）．（1996年广东省中考题）解由条件知3＋2＋m—0·m—…     

幻灯片计时浅析

一、使用幻灯片自带的VB编辑器编程实现 以一个有三张幻灯片的课件为例。 第一步：打开第一张幻灯片,选择PPT菜单栏＂视图—工具栏—控件工具箱＂,打开控件工具箱,选择命令按钮控件,在幻灯片左下角拖出一个命令按钮。     

向量组线性关系及极大无关组求解的直观验证与计算

向量组线性关系及极大无关组是高等代数和线性代数教学中的重点和难点内容。针对这一内容,在通常的"定义—定理及证明—例题"的教学方式基础上,增加一个直观验证的环节即"定义—定理及证明—直观验证—例题",方便学生理解、掌握及应用。     

浅析新形势下初中体育课堂的特点

正通过小组合作,一节体育课能够真正实现在热烈、轻松、愉快中进行,做到寓教与乐。一、基于生本的学生的课堂以一节技巧课为例:[教学内容]:前滚翻交叉转体180°成蹲撑[教学方法]:教师甲:采用循序渐进教学法,一步一步地将每一个练习往最终动作靠拢(站立交叉转体—半蹲交叉转体—全蹲交叉转体—原地滚动交叉转体—前滚翻交叉转体),每一个练习前讲解动作并示范,学生跟做,发现问题,直接集中讲解,直到动作基本被掌     

英语中的选择疑问句

英语中的选择疑问句就是提问者提出两个或两个以上可供选择的答案,根据实际情况选择其一。如:—CanIkeepthebookfortwodaysorthreedays?—Youcankeepitforthreedays.也可以都不选择。如:—Shallwegobybikeoronfoot?—No,let’stakeabus.按结构,选择疑问句可分为两种类型。一、“一般疑问句+or+一般疑问句”。如:—Isitrainingorhasitstopped?—It’sraining.但是,如果后一个问句与前一个问句含有相同的成分,则后一个问句中的相同部分通常要省略掉。如:—Doesshegotoschoolbybikeoronfoot?—Shegoestoschoolonfoot.这类选择疑问在朗读时,…