试论特区社会有机体

与市场调节为主的经济体制相适应,经济特区在社会的政治、文化等层面上进行了广泛的超前改革。这一结果使得特区社会的结构、功能及其运行机制,具有某些与非特区社会不同的全新的特点,这就需要我们在理论上就这一新变化作出宏观的整体把握。一、经济结构就经济结构而言,特区与非特区的不同,明显地表现在所有制结构和经济运行机制上。我国的所有制结构是“在公有制为主体的前提下,继续发展多种所有制。”特区之特则在于不再坚持以公有制为主体,而是     

论特区社会的功能

功能,是事物作用于他物的能力,即系统作用于环境的能力。它是各要素在动态联结的结构中的相互作用及其价值的意义。结构决定功能,是功能的基础和前提,而功能又反作用于结构。特区社会的结构是一个开放性的结构,必然在对内交流和对外交往中,产生出动态的多种效应和功能。我们对特区社会的功能的揭示,必须把它放在中国和国际社会的相互交往的巨大场景中,突出它在其中扮演的重要角色。一、特区社会的“四个窗口”和“二个扇面幅射”的作用创办经济特区是实行对外开放政策的结果,开放的经济特区又成为对外开放的“四个窗口”和“两个扇面幅射”的枢纽点,发挥着重要的     

浅谈信息化社会的教育问题

本文从教育思想与观念的转变，教育价值观、学校教育目标、教育的基本模式，信息化社会对教师的新要求以及教育理论研究等几上方面阐述了信息化社会的教育问题，信息化社会的教育应按照每个的需要提供适当形式的服务。     

浅谈节约型社会与教育信息化建设

2005年，中央明确提出加快建设节约型社会，促进经济社会全面协调可持续发展的战略决策。信息技术工作者在创建节约型社会和教育信息化进程中，可以通过在教育信息化的规划、设计，建设，信息化网络的使用、管理和维护三个阶段不断努力，以科学的发展观面对教育信息化建设过程中出现的各种问题，为建设节约型社会和教育现代化建设把好关，服好务，努力推动教育信患化建设的良性发展。     

学校应是建设学习型社会的特区

我们的社会就学习而言,有这么三个方面的重要特征:第一,学习决定生存状态。知识更新的周期越来越短。有一个俗话叫做"折旧",知识也会"折旧"。有人预测,知识的总量再过20年可能要增加三至四倍,到     

市场经济格局中特区工会的社会角色

海南的出路和希望在于改革开放,大力引进外资,发展外向型的市场经济.在1990年3月5日的全省体制改革工作会议上,刘剑锋省长强调:坚持实行和鼓励多种经济成份不受比例限制竞相发展的方针;坚持在国家宏观指导下逐步建立有利于商品经济的发展、主要是市场调节的新体制构架的方针;坚持“小政府、大社会”的方针.海南发展的“高目标”与现实生产力的“低起点”     

信息化社会与教育信息化

邓小平同志提出教育的“三个面向”中,“面向现代化”是最核心和最根本的。它提出了为社会主义现代化建设服务这一教育的根本任务,揭示了教育与现代化建设不相适应的这个教育改革和发展中的主要矛盾。教育要面向现代化,就必须要实现教育的信息化发展,为我国社会主义现代化建设提供足够的人才支持和知识贡献。一 人类社会已进入２１世纪。从全球范围看,２１世纪将是信息化社会。因此２１世纪对人才需求的特点也就是信息化社会对人才需求的特点,下面就是对这类特点的分析： 信息社会的经济发展对新型人才的知识结构与能力素质所提出较高…     

日本社会的信息化与教育信息化

教育的信息化与教育的国际化相并列,正成为日本面向二十一世纪教育的重要发展趋势之一,值得重视与探讨。一教育的信息化,不言而喻,是与日本高度信息化社会紧密相关的。信息化,是日本自经济稳定增长以后,社会发展的一个重要趋势,即由大众消费化社会向高度信息化转变。而信息化的实现,是以新技术革命为物质前提的。这场新技术     

浅谈信息化社会环境下高校图书馆的服务理念

在信息化和市场经济日益完善的社会中,高校图书馆应具有目标创新、服务创新和角色创新,高校图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,给广大师生读者更好、更高水平知识服务,探讨在信息化社会环境下,高校图书馆的作用、服务质量、服务理念尤为重要.     

特区办学要有特区的特色

与特区同龄的深圳广播电视大学,过去曾是广东电大的一所分校,创办时只有一个专业、几位兼职教师、200来个学员和一间租用的200多平方米的校舍。经过十年努力,它已经发展成为由校本部、宝安电大、蛇口和沙头角2所分校,以及分布在城乡的8个教学点组成的教学网络系统。这个教学系统拥有校舍2万余平方米,一批卫星地面接收站,演播和录像制作、闭路电视、语言实验和计算机等现代化教学设施,配备了120余名教师和职工,还有近百名稳定的兼职教师。 办学十年来,深圳电大共招收学员7000余人,培养了1972名大专毕业生和349名中专毕业生。此外还培养了单科和多科生、专业证书毕业生以及短期培训学员3000多人,函授培训     

强化大特区干部的特区意识

海南能否实现党中央国务院的战略构想,成为我国又一个蒸蒸日上、繁荣昌盛的社会主义经济特区,干部队伍的状况如何是最重要的因素。为了造就一支适应特区建设需要的干部队伍,我认为应该刻不容缓地在干部中普遍开展“特区教育”,以增强全体干部的特区意识。干部队伍的现状难以适应特区事业的要求,表现或原因之一在于干部中普遍缺乏一种特区意识     

信息与信息化社会

在信息社会,信息将成为第一生产要素,同时也将成为商品,因此,正确认识信息及其信息化社会是非常必要的。     

社会信息化与可持续发展

本通过分析生产方式、生活方式以及教育信息化对经济和社会发展的影响,探讨社会信息化与可持续发展的关系。     

社会信息化与档案资源的社会共享

信息化是人类社会活动中通过广泛应用信息技术，更加充分有效地开发与利用信息资源，推动经济与社会发展的过程。档案具有其他事物所不可替代的特殊价值，蕴藏着丰富的信息资源，这种资源可以共享。在社会信息化的宏观背景下，档案管理部门应积极应用现代信息技术进行档案管理，营造档案资源共享的环境，实现档案资源的合理配置，使档案工作更好地为社会发展服务，不断满足社会对档案信息的需求，实现档案资源的社会共享，推进国家档案事业的全面发展。     

特区学生的社会信息优势利用与历史课兴趣培养

经济特区改革开放的文化氛围对历史教学产生了不断更新、日益完善的新要求。历史教师必须着眼于提高学生历史课的兴趣这一基本的环节,研究探索决定学生学习兴趣的现实的动力机制,正视并充分利用社会信息优势。由此教师必须主动积极地更新知识和思维定势,改变理论与现实的相互脱节,以求达到事半功倍的教学效果,并发挥出历史课在精神文明建设中的独特功能和特殊魁力。     

信息化教学能力:挑战信息化社会的教师

信息技术使教学发生令人瞩目的变化,信息化社会中教师的教学能力已经成为值得深入研究的问题。笔者认为,教师信息化教学能力是以促进学生发展为目的,利用信息资源,从事教学活动、完成教学任务的综合能力,由六种信息化教学子能力构成。走向发展的信息化教学能力有着明显的复合性、关联性、情境性和发展性。教师信息化教学能力发展是一个动态的过程,发展过程具有明显的阶段性,可以将其描述为关注应用期、学习模仿期、迁移融合期、智慧创造期,在不同发展时期有不同发展侧重。教师信息化教学能力发展的起始点是信息化教学情意的建立,最终指向是信息化教学智慧的创造。     

风采特区

姓名:江柠芮会员号:0310出生日期:1994.11.9最喜欢的明星:S.H.E、百变小樱最喜欢的话:我创造所以我生存。荨姓名:肖力彬荨会员号:0213出生日期:1995.12.2最喜欢的明星:S.H.E最喜欢的书:《冒险小虎队》姓名:黄舜禹会员号:0302出生日期:1995.4.17最喜欢的明星:S.H.E、蔡依林、周杰伦、蜡笔小新、百变小樱最喜欢的话:吃水不忘打井人。荨姓名:黄楚媛茛会员号:0220出生日期:1993.10.10最喜欢的明星:唐磊、阿杜、刘欢最喜欢的话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。各位会员,“风采特区”已于2月正式开放,内容包括:A.个人照片展示:生活照、艺术照…     

IQ特区

脑筋体操第一节:聪明问不倒1.有一个人一年才上一天班,却不怕被解雇,他是谁?2.两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多?3.哪项比赛是让人往后跑的?4.什么东西不能用放大镜放大?5.有一样东西,你只能用左手拿它,右手却拿不到,这是什么东西?6.汽车在右转弯时,哪一个轮胎不转?7.一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死,为什么?8.电和闪电最大的区别是什么?     

阅读特区

【交流】陕西宝鸡市新街初中马振兴同学:谢谢你对编辑部诸位编辑的美好祝福。你的参赛稿虽然姗姗来迟,但从中可以看出你能正确面对生活中的烦恼和挫折,这使我欣慰。其实你的身上,也多少折射出我自己少年时代的影子。家人暂时的不理解不要紧,只要自己心中有光,明天还是美好的。相信你会很好地和父母沟通。还有,宝鸡离郑州遥远,来访就不必了,你想看我的模样,第1期的“阅读特区”里就有我的漫画像。不算帅,但很真诚。     

特区邮箱

河南平顶山市平煤一中初二(2)班的苑琳同学:给本刊投稿不需寄钱如果你的文章被选用,你还会收到稿费,标准因字数而定。其他建议编辑部会酌情采纳还要告诉你的是,你在信封上写的话很吸引我:风吹日晒,邮递员最帅。好可爱的一句话,多有人情味想必生活中你是个很体贴别人的女孩子,谢谢你也表达了我们对邮递员的感谢之情