李源潮 汪洋会见第41届世界技能大赛中国获奖选手

为全面总结2011年职业技能竞赛工作,更好地发挥职业技能竞赛在技能人才培养方面的重要作用,12月20日,人力资源和社会保障部在广州市举行了2011年全国职业技能竞赛系列活动闭幕式暨第41届世界技能大赛颁奖活动。会前,中共中央政治局委员、中央书记处书     

技能竞赛创新教学管理实施策略

教学管理在人才培养工作中起着至关重要的作用,一所学校人才培养质量的好坏与教学管理水平的高低有直接关系。技能大赛是培养高技能人才的重要途径,通过技能大赛能够促使教学管理机制更加完善,从而培养出越来越多优秀的高技能人才。     

参与世界技能大赛 提升技能人才培训质量

第43届世界技能大赛我国参赛技能代表团,不仅实现金牌零突破,且获得了参赛以来的最好成绩,更主要的是收获了对选手的技能培训经验。本文建议借鉴参赛项目培训选手的成功经验,引领职业院校对接世赛项目技术标准,制定开设的课程和设计课程执行的技术标准;以世赛理念和技术标准为引领,提升职业院校教师技能素质;以世赛项目比赛模块为引领,对学生施以技能水平提升训练,实现学生实际生活或工作技能水平的真正提升。     

世界技能大赛对提升技能人才培养质量的影响力研究

第43届世界技能大赛我国参赛技能代表团,不仅实现金牌零突破,且获得了参赛以来的最好成绩,更主要的是收获了对选手的技能培训经验。借鉴参赛项目培训选手的成功经验,引领职业院校对接世赛项目技术标准,制定开设的课程和设计课程执行的技术标准;以世赛理念和技术标准为引领,提升职业院校教师技能素质;以世赛项目比赛模块为引领,对学生施以技能水平提升训练,实现学生实际生活或工作技能水平的真正提升。     

世界职业技能大赛中国选手的英语培训模式探究

世界职业技能大赛是目前国际顶级职业技能赛事,在国外享有盛誉。我国近年派选手参赛并取得优良成绩,但目前参赛语言英语是横亘在中国选手面前的最大障碍。本文聚焦中国选手赛前英语技能培训模式,通过对英语技能培训目的、培训方法与培训预期进行分析研究,旨在为培训模式提供新视角,并使社会各方面更多关注职业技能人才的综合素质发展。     

世界技能大赛及其社会价值

世界技能大赛是世界顶尖级的技能赛事,是世界技能组织成员展示和比较职业技能水平的重要平台。其对职业教育的发展和人才培养的影响,已经得到越来越多人的认同。文章阐述了世界技能大赛的概况,总结了其特点,论述了其社会价值,以进一步加强对世界技能大赛的认识。     

谈如何提高学员的实践技能

本文强调实践技能培训在职工技术培训中的重要位置和作用,并对如何在有限的时间内提高学员的实践技能水平做了阐述,对高技能人才的培养和不断提高有一定的指导意义。     

确定“715655”目标 浙江努力打造技能强省

“培养高技能人才7万人．再就业培训15万人．农村劳动力转移培训60万人．职业技能鉴定55万人……”这是浙江省劳动和社会保障厅2006年的工作目标和任务，简称“715655”工作目标任务。     

关于技能概念及其类别的再探究

世界技能大赛是世界技能最高水平的展示平台,是世界技能最高水平的竞技比赛。工业化较发达国家与不发达国家纷纷参加世界技能比赛,技能、技能教育在各国居于重要地位。技能划分为三种,归为广义狭义两大类。职业技能、体育艺术技能为狭义技能,智力技能为广义技能。狭义的技能概括为:技能是人根据已有的知识和经验,通过学习和训练,使自身身体的部位(器官)借助某种工具操控客体对象,或直接操控自身身体的部位(器官)的能力。     

英国世界技能大赛训练经理制度研究

训练经理制度在英国世界技能大赛备赛中充分发挥了它的作用,使参赛选手有序、高效地开展训练。英国技能组织为世界技能大赛的参赛项目招募训练经理,训练经理主要负责组织选手开展针对性强的训练,对参赛选手进行技术指导,并管理和协调各项参赛工作。同时,世界技能大赛也给英国训练经理带来了新的机遇与挑战,英国技能组织通过训练经理制度,形成了一套有效应对世界技能大赛参赛与备赛、选拔和训练的体系,训练经理成为了技能人才培养"点石成金"的有力抓手,在全球范围内产生了积极的影响力。     

中国进军世界技能大赛面临的挑战与机遇——中国参加第41届世界技能大赛系列报告之一

中国已正式加入世界技能组织,并将派代表团参加今年十月在英国伦敦举行的第41届世界技能大赛,国内的选手集训和赛前准备正在紧张地进行中。本文通过对照世界技能大赛的技能标准和可持续发展模式,分析了我国职业技能教育基础条件和技能可持续发展方面存在的缺陷和面临的挑战,并简要阐述了参加世界技能组织对革新我国职业教育的积极意义。     

启示与借鉴:世界技能竞赛考察报告

2011年10月5日-15日,以葛道凯司长为团长、由中国职教学会职业教育装备专业委员会组织的职业教育世界技能大赛考察团,赴英国观摩第41届世界技能大赛,顺访了与教育部有合作关系的博世(BOSCH)公司和吉特迈集团。一、世界技能大赛基本情况世界技能大赛是世界技能组织举办的世界顶级赛事。世界技能组织前身是国际职业技能训练组织,成立于1950年,总部设在荷兰阿姆斯特丹,目前有53个国家和地区成员。其宗旨是,通     

世界技能大赛对职业教育的促进

我参与世界技能大赛的工作已有27年.8年前,我成为大会的主席.坦率地讲,在国际领域内,特别是过去的15年间,技能培训有着不容否定的惊人发展.     

技能改变中国

6月,本刊将视线再次投向天津。2011年,全国职业院校技能大赛走过四年。今年,大赛的主赛场设在了新落成的海河教育园区,这为大赛永久落户天津搭建了坚实平台。不仅赛场,四年之中一切都在发生着变化:大赛从青涩逐渐走向成熟,参赛     

中国技能代表团首次参加第41届世界技能大赛成绩斐然

2011年10月4日,第41届世界技能大赛在英国伦敦举行,中国代表团和中国香港代表团参加了这届世界技能大赛。来自50多个国家和地区的一千多名选手参与46个项目的角逐。中国代表团是首次参加这一赛     

世界技能大赛参赛经验对职业院校技能人才培养的启示

参加三届世界技能大赛,我国取得了优异的竞赛成绩,也积累了技能人才培训的国际标准与经验。国家要求职业院校对学生进行符合企业用人标准的技能素质培养,与世界技能大赛倡导的技能人才培训目标一致。借鉴我国参加世界技能大赛收获的技能人才培训经验,提出职业院校应对照世界技能大赛技能标准提升技能人才培养质量。     

首届“中国高校社科期刊青年编辑技能大赛”通知

“中国高校社科期刊青年编辑技能大赛”由全国高等学校文科学报研究会举办,是我国高等院校哲学社会科学学术期刊青年编辑展示职业技能的一项活动,也是高校社科期刊界通过评优促建,推动行业发展进步的一个重要举措。     

数码时代依然需要技能人才—技能人才与中国制造高层论坛述要

论坛盛况展示着技能人才发展的光辉前景 由沈阳市人民政府、中国职工教育和职业培训协会、中国青年报社联合举办的“技能人才与中国制造高层论坛”,于8月31日至9月1日在沈阳市绿岛森林公园国际会议厅隆重举行。来自全国各地的听众和来自多家媒体记者近300人参加了本次论坛,劳动和社会保障部、教育部、全国总工会、团中央等单位的官员和知名专家学者、企业家、校长到会做了精彩的演讲。 在大谈知识经济、网上生活、数字地球;在网络、金融、投资等各类论坛此起彼伏的今天,我们把技能人才放到一个如此高度,兴师动众,纵论高坛,这确是令人思索、耐人寻味的。时代跨越的巨大实践给了我们一个不容置疑的答案:数码,决不会代替我们的食粮;网络决不会排斥我们的生产——在数码、网络充斥社会各个角落的同时,我们依然听到了各地对技能人才的深切呼唤。高级技工。高级技师严重短缺的局面深深困扰着中国经济的快速发展。那一个个“好钳工比研究生还难找”、“年薪16万招聘高级塑料磨具工而无所得”