“精通”历史的孩子

下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡。老师十分生气,就把三毛叫了起来。     

“精通”历史的孩子

下午第一节是历史课。老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡，老师十分生气，就把三毛叫了起来。     

课堂问答

下午第一节课是历史课,老师讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大唾,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"     

历史课上最机灵的学生

下午第一节课是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳     

笑话与幽默

历史的共同点下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”三毛脱口而出:“他们都是宋朝人。”老师接着问:“那你说说,他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?”三毛愣了愣,答道:“他们都是古代人。”课堂上一阵大笑。老师将错就错,干脆当个游戏玩下去,也算活跃课堂气氛。于是又问:“那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗?”三毛想了想,说:“他们都是男人。”老师接着又问:“如果加入李清照、慈禧呢?”三毛急了:“他、…     

从三毛的“学校恐怖症”谈起

从三毛的“学校恐怖症”谈起烟台师院周志田，田玉荣作家三毛在１３岁时患上了“学校恐怖症”．疾病的起因是这样的：三毛当时正读初二，代数成绩很差，因此，代数老师对她一直很冷淡。那天因三毛做不出习题，代数老师便把她叫到讲台上去，当着全班同学的面说：“我们班上...     

课外作业

<正> 一天,三毛颇为得意地把课外作业交给班主任。第二天班主任把三毛叫到办公室:“三毛,你的课外作业基本上都做错了,为什么?”三毛愣了一会儿,不好意思地说:“报告老师, 昨天的课外作业是我爸爸做的。”     

数学啊数学

喜欢上三毛,并不是因为她的撒哈拉或者她跟荷西的惊世爱情,而是某一篇文章里她说她的数学不好,总考零分,某一次愤而背过答案,结果考了满分,老师疑惑,把题目顺序换了换,可想而知,我们的才女三毛重新吃了鸭蛋。一下子就喜欢上了三毛,太可爱了吧!又怨恨那老师:干嘛要那么聪明呢?知道小诡计就行了呗,非得要揭穿吗?高中以前,我的数学还是不错的。悲惨的是上了高中,数学偏偏分了一科叫立     

挖掘和运用教学中的童趣

那天,在二年级听了一节数学课,老师叫孩子们自编关于３的乘法口诀。一个孩子站起来大声说到“一个三毛３根毛”;立刻便有孩子接下去,“二个三毛６根毛”,……一直编到了九个三毛２７根毛。孩子们的声音是那样清脆稚嫩,这句口诀是那么有意思,听课的老师们几乎都要忍...     

三毛的马

<正>最早接触三毛是上初二,语文老师将自己的书放在图书柜里供同学阅读。那本书叫《我的灵魂骑在纸背上》,不知道为什么我总记成《我的灵魂骑在鹅背上》,被同学笑了很多次后才改过来。那本书的封面是三毛,披着卷发,很漂亮。里面有很多三毛的照片,有的朴素,有的令人惊艳,我记得很清楚。但内容,不好意思,看得     

给三毛画鼻子

今天,老师要和我们一起玩给三毛画鼻子的游戏,同学们顿时欢呼起来。游戏开始了,老师先宣布了游戏规则:不准打电话。然后在黑板上画了个三毛的头,又画上眼睛、嘴巴、三根头发和耳朵。     

信任是一种力量

据说,台湾著名作家三毛小时候数学成绩一向不好,曾多次考试不及格。后来,她暗暗下定决心认真学习,终于在一次考试中取得满分。正当她满怀欣喜等待老师表扬的时候,老师却以嘲笑的口吻问她：“你是抄袭的吧？”三毛沮丧之至,无论怎样辩解也无法获得数学老师的信任。最后,老师说要证明你没有作弊,再考一次。三毛默认了。谁知道,数学老师出了一份极其难的试卷,三毛又一次不及格!这次打击,造成了三毛在豆蔻年华就有了人生之旅上的第一次自杀行为。不管故事是否真实,但它至少说明不信任孩子的可怕性。     

幸福的纸手帕

【案例1】女作家三毛自幼性情孤僻,感情脆弱,读初中时数学成绩很差。数学老师平时对三毛十分冷淡。一天,三毛做不出习题,老师便对全班同学说：“我们班有一位同学最喜欢吃鸭蛋,今天我请她吃两个。”说着就用饱蘸墨汁的毛笔在三毛眼睛周围画了两个圈．然后让三毛转身让同学看。少年时的三毛根本不知道如何保护自己,便顺从地转过身,全体同学哄堂大笑。老师等大家笑够后,     

给三毛“添鼻子”

还记得在三年级的一次班会课上,我们在教室里开展了一个别开生面的活动——给三毛“添鼻子”。一开始,姜老师在黑板上画了三个又大又圆的三毛头,可惜一个都没有鼻子,它们好像在说:“我的鼻子是谁弄丢的呀?快给我补上……同学们似乎听懂了三毛头说的话,都争先恐后地要给三毛     

安静与赚钱

<正> 上课了,班主任林老师走进来说:“现在,我要全班保持绝对的安静,要静得连一根针掉到地上都能听得见,行吗?”一会儿,教室里静了下来。突然,只听三毛尖声叫道:“老师,可以扔针了!”全班顿时哄堂大笑。     

拾荒梦

有一天老师出了一个每学期都会出的作文题目，叫我们好好发挥，并且说：“应该尽量写得有理想才好。”等到大家都写完了，下课时间还有多，老师坐在教室右边的桌上低头改考卷，顺口就说：“三毛，站起来将你的作文念出来。”     

勿剥夺孩子的自主权

东方社会的父母都喜欢自作主张地为孩子订下远程生涯规划,孩子好像只有当医生、律师或工程师才算有前途。依稀记得三毛曾在一篇文章里写过她在写作文时,说她的愿望是当个捡破烂的,老师看了生气地叫她重写。最后,三毛才无奈地填上教员之类的通俗志愿。为孩子安排好一切,而剥夺了他们的自主权,只会造成孩子心灵成长的障碍,     

老师 请用心呵护每个学生

教师对学生的影响是重要而深远的。 台湾著名女作家三毛上初中时,数学成绩不好,几次考试都不及格。为了能在数学成绩上获得提高,她努力把数学题背下来,三次小考,数学都得了高分。数学老师认为她一定是作弊了。三毛是个倔强而率直的女孩,她直言不讳地对老师说：“作弊,对我来说是不可能的,你不能这样侮辱我。”结果,被冒犯了的老师非常生气,单独给三毛发了一份她根本没有学过的方程式试题,     

“教作文”与“教做人”

作家三毛在她的《拾荒梦》中曾记述了这样一件事：在她小学时代的一次作文课上,老师布置了一篇有关将来做什么的作文。三毛在她的作文中写道：“我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人。”因为她认为这种职业“不但可以呼吸新鲜空气,同时又可以大街小巷地游走玩耍”,更重要的是“可以将一些蒙尘的好东西再度发掘出来”。当三毛奉老师之命念她的这篇作文时,还没等她念完,     

中年级看图作文指导课课堂实录

一、引形象,激兴趣,导入新课 师：同学们．今天老师给大家带来了一位朋友。（点击：三毛像）生（开心地喊起来）：“三毛,三毛。”师：看来,同学们对这位朋友非常熟悉。是的,他就是著名画家张乐平爷爷为我们创造的三毛。（板书：三毛）师：为什么称呼他为“三毛”呢？生：因为他只有三根毛。