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卞华炳 《中学课程辅导(初一版)》2004,(Z1)
解缙(1369-1415),字大绅,江西吉水县人,是明代大臣,翰林学士。解缙自幼聪明好学,五岁时便能作诗。有次人们问他:“小儿何所爱?”他就用诗作答: 小儿何所爱? 夜梦笔生花, 花根在何处, 丹府是吾家。由于他志向高洁,广收博采,后来颇有作为,又因他尤擅作联,被誉为“对联大师”。民间流传着他许多有关作联的小故事。 相似文献
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李冬 《中国科教创新导刊》2009,(36):6-7
由于在现有高等教育体系中,大学生就业能力与社会需求的差距是结构性的,有必要建立以培养专业学士为核心的学士后教育制度,创新地解决大学生就业能力不足的问题。本文对专业学士.学士后制度等概念以及内涵进行分析,探讨了以培养专业学士为核心的学士后教育的特点和运行机制。 相似文献
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顾维钧 《新语文学习(小学作文)》2011,(9):37-38
我在1908年底读完了大学学位的课程。这给我带来了一个很有趣的问题。我记得,在我三年级快要结束的时候,我从注册主任那里得到一项通知,说我已经读完了规定的一百二十四个学分——实际上我想我已读完了一百二十六个学分;因此,我有资格毕业了。他要我向他提出报告,请他做出毕业安排。 相似文献
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学士最早出现在周代,指那些在学读书的贵族子弟。如《仪礼·丧服》:“大夫及学士则知尊祖矣。”孔颖达疏:“此学士谓乡庠、序及国之大学、小学之学士。”后来,学士逐渐变成官名。南北朝以后,学士正式成为司文学撰述之官。到了唐代,学士地位有很大的提高,唐玄宗初置翰林学士,为文 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2005,(Z1)
本刊讯:在北京语言大学6月28日举行的毕业典礼上,该校国际商学院58名经济学学士毕业生格外引人瞩目。他们不仅以学校首届摘得经济学学士帽为殊荣,更以98.28%就业率,向学校和社会交上了一份满意的答卷。他们中有的进入了外交部、新华社等国家机关、事业单位,有的进入中国工商银行、日本东京三菱银行等金融机构,有的进入知名外企,另有5名学生考取了其他学校的硕士研究生。2005年4月,北京语言大学国际商学院增设会计学专业,面向全国招生。学院将继续坚持双语教学与国际准则相结合的特色,以中外学生同堂上课为新的教学组织形式,以本科教育为中心… 相似文献
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川教版初中《中国历史》(七年级下册)第111页“史海拾贝”栏目中有一则“关西大汉唱苏词”的故事。故事说:“苏轼在翰林院任翰林学士时.翰林院有一个喜欢唱歌的人。苏轼请他评判自己和柳永词的高下。那人回答说:柳永的词适宜于十七八岁的女孩子,用象牙拍击节, 相似文献
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顾宏义 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(6)
学士院是宋代一个重要政府机构。因此宋官制繁杂,致后人所记载的北宋学士院制度有不少错误,本文据有关文献,对其中几个沿误至今的问题,作些考证、辨析,以求证于方家。 相似文献
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今年"两会"期间,来自北京的政协委员孙狄提交了<关于促进高校毕业生就业的新方案的建议>.在提案中,孙狄建议借用"博士后"模式,在企业中建立"学士后"、"硕士后"制度,为毕业生设立两年的见习期. 相似文献
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潘链钰 《五邑大学学报(社会科学版)》2015,(1):36-39,94
大唐文治局面之形成历经太宗朝秦府文学馆学士、弘文馆学士,则天朝北门学士以及玄宗时期的集贤院学士和翰林院学士之逐步推进。而此五馆学士中之东南学士与东南学术,对于学馆构建、政治顾问、礼乐制定、律史修撰等都贡献极大。有唐一代文治之隆盛,是由于太宗、则天、玄宗三朝重东南文士之文治积淀而成。东南文士在大国盛世文化构建中有着举足轻重的地位。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2005,(7):37-37
在北京语言大学6月28日举行的毕业典礼上,该校国际商学院58名经济学学士毕业生格外引人瞩目。他们不仅以学校首届摘得经济学学士帽为殊荣,更以98.28%就业率,向学校和社会交上了一份满意的答卷。他们中有的进入了外交部、新华社等国家机关、事业单位,有的进入中国工商银行、日本东京三菱银行等金融机构,有的进入知名外企,另有5名学生考取了其他学校的硕士研究生。 相似文献
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山谷词既多侧艳之情、玩世之态,又有反映度墙后或傲岸不羁、达观放旷,或郁闷落寞、醉酒遣愁的情怀,风格浅显粗放,但难免非“当家行语”之讥。淮海擅长写景,更善于塑造和刻划艺术形象并揭示其内心世界,师承苏轼而又能独辟蹊径,非上“词才”,更有“词心”,当为“四学士”中的词魁。补之词视野开阔,各类题材均可入词,走的虽是豪放一路,却也能把壮美与柔美揉合在一起。张耒词作甚少,技法也欠火候,但其风格却又一反诗文特色,而不无柔软缠绵之音。 相似文献