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《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(1)
昆明市官渡区幼儿园成立于1986年,是官渡区教育局的直属示范性幼儿园和首批评定的“云南省一级幼儿园”、“昆明市一级幼儿园”。全园建筑面积3546平方米,现有幼儿600余名,设大、中、小、艺术共14个班,教职工64人。全园教职工学历达标率100%,其中大专、本科学历35人,省、市、区、园级优秀骨干教师及教学新人22人。多年来,官渡区幼儿园以《纲要》、《规程》为指导;以“一切为了孩子,把一切奉献给孩子”为办园宗旨;以创“优美环境、优秀保教、优良管理、优质服务”为办园目标,以艺术教育和双语教学为龙头,构建了高质量的特色素质教育体系,开设… 相似文献
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《教育现代化》2005,(6):F002-F002
鹿苑幼儿园地处江苏省张家港市塘桥镇鹿苑街道中心地区,远远望去,粉瓦绿墙,犹如一座童话中的宫殿。该园占地10多亩,建筑面积4800多平方米,环境优美,设备设施一应俱全。该园开设了教学班14个,在园幼儿480多人,教职工40人,其中大专以上学历占75%,本科学历4人,本科在读2人,市骨干教师比例占在职在编教师的22.2%,是市一类幼儿园,全国教育学会十五课题实验园。全体教职工认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等教育法律法规,以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”为宗旨,发扬“团结、求实、创新、奉献”的精神,不断提高服务于幼儿、服务于家长、 相似文献
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马额中心幼儿园地处三原北部,全园占地面积5400平方米,建筑面积2600平方米,幼儿户外活动场地2850平方米。园内共8个幼教班。在园幼儿总数278名。全园教师共28人。属于三原县一类幼儿园,2012年8月被评为县幼儿教育工作先进集体。多年来,他们始终坚持“因地制宜,特色办园,情系儿童,服务家长。素质教育,全面发展”的办园理念:坚持“一切为了孩子更好地发展”的办园宗旨:不断开拓幼儿教育新领域,取得了可喜成绩。 相似文献
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吕广田,北京市教育先进工作者、全国优秀教师。自担任南邵中心幼儿园园长以来,从完善幼教管理体制入手,狠抓幼教管理,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园方针,使南邵中心幼儿园创下昌平区“示范园”“北京市一级一类园”“先进幼儿园”等多项殊荣。同时,他还有着丰富的管理阅历,先后建立了目标导向和质量评价体系,与幼儿园领导班子共同确定了管理、师资、质量、服务和环境“五个一流”的办园总目标,并以“整章建制”入手修订、完善了20多项制度,使南邵中心幼儿园进入了可持续发展轨道。 相似文献
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《天津市教科院学报》2005,(5):F0002-F0002
南开区第二十四幼儿园是天津市首批一级幼儿园、南开区首批优质幼儿园。该园教师队伍学历层次高、思想素质好、业务水平精、创新意识强。她们以“真心为了孩子,全心服务家长”为宗旨,以“守护孩子惟一的童年”为办园理念,以“办园有艺术特色、教师有艺术特长、教学有艺术特点、幼儿有艺术素养”为幼儿园特色教育目标,坚持“以德立园、以美启智”通过艺术特色教育促进每个幼儿全面、健康、和谐、富有个性地发展。 相似文献
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近年来,江苏洪泽县民办幼儿园有了较快的发展,为幼儿入园提供了便利。但是,民办幼儿园在教育与管理方面存在不少问题。为切实加强对民办幼儿园的管理,提高其办园水平和保教质量,促进全县幼教事业的健康发展,根据国务院《社会力量办学管理条例》、教育部《幼儿园管理条例》以及省、市有关文件精神。 相似文献
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这幅照片摄于烟台万华合成革集团公司幼儿园。孩子们在这里沐浴着灿烂的阳光,健康幸福地成长。这个园是1980年创建的。10多年来,全园教职工认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,坚持保教并重、保教结合原则,按“一切为了孩子”的办园宗旨,对幼儿实旋德、智、体、美、劳 相似文献
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李琼芳 《中国基础教育研究》2008,4(5):7-8
在各级领导的关心、支持和帮助下,在《幼儿教育工作规程》精神的指引下,自去年以来,我园认真履行“一切为了孩子”的办园宗旨,强化“与时俱进、以人为本、革新教育思想、更新教育内容、创新教育模式”的办园理念,发扬“爱幼儿、强素质、求发展、创荣誉”的园风,锐意改革创新,在全县率先办起了“全日制”保教模式,把保育和教育有机结合, 相似文献
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我县地处黄山市西南部,是一个经济不发达的山区县,幼儿教育自1985年以来发展较快,今年4—6周岁幼儿是9488人,入园5929人,其中学前一年的入园率达93.5%,全县已办122个幼儿班,一所城镇示范幼儿园,乡乡均办起了幼儿园(班)。1989年国家教委颁发了《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》两个法规后,我们积极行动,认真宣传贯彻,使各级办园条件和教学设备有了新的改善,幼教质量逐步提高,一年来,我们贯彻两个法规的做法和体会是: 相似文献
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几年来,我县幼儿教育经历了一个从开始起步到不断发展,并逐渐向巩固提高方面努力的过程,到去年,全县有幼儿园461所,663个班,在园幼儿26646名,学龄前一年幼儿入园率达96%。回顾以往工作,使我们深刻地认识到,发展幼儿教育事业的出路在于改革。几年来,我县幼教工作作了以下一些改革的尝试: 一、多种形式办园,扩大幼教阵地。首先,实行“村办校管”的管理体制。县区以下的幼教工作的主要任务是在农村。我县农村幼儿占全县幼儿总数的85%以上。过去,不少农村幼儿园是“农忙团起来,农闲就散开”。为了改变这种不稳定的状况,我们把幼儿教育作为普及九年制义务教育的奠基工程来抓,对管理体制进行了改革。1981年后,我县教育 相似文献
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一、调查方法和结果为了深入地研究农村幼教,我们调查了江苏省W县镇、乡、村及厂办幼儿园的120名幼儿。采用的是随机抽样的方法,抽取样本:镇办园两个,各15人;乡办班两个,各15人;村办班两个,各15人;厂办幼儿班四个,共30人。被调查幼儿年龄都在6—7岁间。测试题根据《幼儿园教育纲要》的具体要求由常 相似文献