多媒体在培养学生能力中的应用

现代教育技术,指的是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和教与学的资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的一种理论和实践.     

巧用现代教育技术 优化英语课堂

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代教育技术,通过对教与学的过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论与实践。本文在充分理解现代教育技术的基础上,列举了现代教育技术在英语课堂中的应用,分析了其有效性,得出教师如果能巧妙运用现代教育技术,定能活跃课堂,优化课堂教学的结论。     

高、初中现代教育技术管理工作初探

一、高、初中现代教育技术环境和管理体系建设的必要性现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。因此,现代教育技术的目的不仅仅能够使用各种媒体进行辅助教学,更重要的是运用各种现代技术和教学理论系统设计学科教学过程,使现代教育技术和学科教学达到最佳整合,使各种媒体的运用能够促进教学过程的最优化。近几年来,为了实现这一目标,使其更好的服务于教学、优化教与学,许多学校,特别是高、初中纷纷装备了各种先进的现代教学设备,逐步创建了…     

整合现代教育技术，提升语文课堂教学实效

现代教育技术进入课堂教学,以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大优化了整个教学过程,实现了教学效果的最优化。将现代教育技术与语文课堂教学内容进行有效整合,可以提高语文课堂教学的实效性。     

如何提高语文教学效率的途径

本文探讨了提高语文教学效率的方法,即吃透语文教材特点明确语文教学目的;讲授学习规律,教给学习方法;激发学生学习兴趣,优化语文课堂结构;精心备课,训练能力;利用现代教育技术,优化教育教学过程.     

推进农村小学教育信息化建设

现代教育技术是运用现代教育教学理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。因此,大力提高教育技术现代化水平,运用现代教育技术手段促进素质教育的实施,已成为广大教育工作者,特别是农村小学现代教育技术工作者的一项十分重要的任务。     

多媒体技术优化语文课堂教学的策略

现代多媒体走进课堂教学已经成为了时代发展与科技进步的一种趋势。多媒体作为一种先进的教育手段,在各个学科教学中得到了广泛的运用,它不仅帮助教师打造高效课堂,也是学生学习的好伙伴。将多媒体运用到语文课堂教学中,有利于优化课堂教学,提高教与学的效率,改善教与学的效果,从而提高语文课堂教学的质量。运用多媒体将其与语文课堂有机结合,有利于创设轻松、愉悦的教学情境,激发学生的学习兴趣和创新意识,提高学生的语文素养,开阔学生的视野。这样不仅丰富了语文教学资源,为语文课堂注入了源源不断的生机与活力,它还能充分发挥以学生为主体的作用,激发学生主动学习与创造的积极性,让整个语文课堂充满了魅力和感染力。     

现代教育技术在语文教学中的运用

现代教育技术的运用,为语文教学打开了一个更为广阔的世界。教师应充分利用现代教育技术,在教学中创设情境,激发学生学习热情。拓展教学空间,实现资源共享。优化教学形式,展现语文魅力。加大教学密度,提高课堂效率。通过现代教育技术的运用最大限度地优化语文课堂教学,提高教学效率。     

现代教育技术在数学中的应用

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价、管理,以实现教学优化的理论与实践。     

现代教育技术与中学美术教学整合的探索与实践

现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践.实践证明,将以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术引入到美术教学中,不仅使教育思想和观念得到更新,而且对教学内容、教材形式、教学方法和教学模式都产生了深刻的变化,加快了新程课改革的步伐.     

语文高效课堂呼唤教师角色的转变

转变教与学的方式是提高语文课堂教学有效性的根本举措.传统的教师角色面对现代教育已陷入困境,语文高效课堂要求教师必须向组织策划者、学习者、服务者的角色转变.     

浅谈现代教育技术的利与弊

现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的手段。近年来,以多媒体为代表的现代教育技术逐渐进入课堂,将课堂教学引入到了图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的境界,深受教师和学生的欢迎。     

适度运用多媒体,优化语文课堂教学

近年来现代教育技术不断发展,多媒体教学手段已越来越广泛地被引入到课堂教学中,并逐步显示出了其强大的优势.多媒体具备形象、生动、灵活、大储备信息量等特点,为课堂教学提供了更为灵活的手段.本文就语文课堂教学中如何适度地运用多媒体,优化语文课堂教学,提出了看法,揭示了合理使用多媒体技术在语文课堂教学实践中的重要性.     

现代教育技术在化学教学中的应用

<正>当前,随着信息技术的飞速发展,现代教育技术在教学中的应用越来越普遍。计算机多媒体教学手段日趋广泛,多媒体素材、多媒体化学、CAI等教学辅助工具应运而生。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和教与学的资源设计,开发利用,评价和管理,以实现教学优化的理论与实践。它包括幻灯、投影、录音、电影电视、录像、计算机等现代教学媒体和抽象形式表现出来的作用于教与学实践中的科学理论知识、系统方法。由此可见,现代教育技术不仅要运用人以外的物质资源,还要注重人自身学习智能及资源的作用,这对于合理配置教学资源,优化教育结构与过程,进一步提高教育教学质量与效率起到重要的作用,并表现出许多突出     

现代激育技术在湖南省中学物理教学中的应用现状及前景展望

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的载体。现代教育技术在教育教学领域中的应用,不仅仅是为了辅助教师的教学,更重要的是要促进教与学方式的改变,倡导学生的自主学习、合作学习、探究学习,在新课程     

运用现代教育技术理论实现教学改革的新突破

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术．通过对教与学的过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价。以实现教学优化的理论与实践。现代教育技术日益发展的今天，也越来越显示出科学技术作为第一生产力的要素作用。对于教育教学的影响也有不可低估的重要作用。     

多媒体应用与语文课学生创新能力的培养

新课程标准指出：“努力开拓学生视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格。”培养学生的创新能力,不仅是语文教学的需要,而且是社会进步和民族振兴的需要。而新大纲同时也指出,“要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境……利用广播、电视、网络等技术,扩展语文学习的渠道。”这就把语文课堂教学与现代教育技术有机地结合在一起。运用现代教育技术辅助课堂教学,使教与学的活动变得更加丰富多彩。     

试论现代教育技术在小学教学中的作用

现代教育技术（是指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践）以其自身独特的优势,在小学数学教学中得到了广泛的应用。现代教育技术对教师的教学理论、教学设计、教学内容的呈现方式以及学生的学习方式、学习效果、学生的个性发展等方面都产生了极为深刻的影响。     

现代教育技术与专业课教学改革

现代教育技术,是指运用现代教育理论和现代信息技术通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。现代教育技术的应用方式主要体现在课堂多种媒体的组合教学、广播电视远距离教学,多媒体网络远程通讯教学等方面。现代教育技术的应运而生,为教育理论和教学手段,尤其是专业课教学模式的改革带来了机遇。     

网络时代会计人员继续教育模式的探讨

目前,以网络技术、多媒体技术、宽带与异步传输技术等为代表的信息技术的发展日新月异,以信息技术为基础的现代教育技术在推动教育现代化中具有十分重要的意义。现代教育技术将对教育思想、教育观念、教育内容、教育形式、教育过程、教学方法、教学管理等产生重大影响。现代教育技术运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,实现教学的优化。会计人员继续运用现代教育技术,