对我校体育活动中伤害事故的调查分

我校是一所具有现代化设施,实行新型管理的新型民办学校,学校占地225亩,建筑面积6.2万平方米,建有布局合理的小学楼、中学楼、实验楼、艺术楼、体育馆、游泳馆、食堂、宿舍等大小欧式建筑9座。学校有400米田径场,12个篮球场、排球场、网球场、室外乒乓球台11个、室内乒乓球台8个、综合体育馆、游泳馆、形体房等,为学生提供了广阔的个性发展空间。“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”学生参加体育锻炼是促进学生身体发展和健康的重要手段。如果在体育锻炼时,不重视运动埙伤的预防工作,没有采取积极…     

山西省校内体育活动伤害事故的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对山西省初中生校内体育活动伤害事故进行调查分析。结果显示：田径、球类运动是初中生发生伤害事故的主要项目,关节、韧带伤害是主要伤害部位．而且初中生安全意识薄弱,对伤害事故的处理能力差,是亟待解决的主要问题。学校、体育教师和家长都应帮助学生建立客观的安全意识,学会科学的处理办法。     

对我校女生体育活动情况的调查及分析

1、问题的提出大专院校的女生不能自觉参加体育活动已成为学校体育工作的一个弱点,已引起各校体育工作者的高度重视.根据我较近年来女生参加体育活动的情况,为了使那些不喜欢体育活动的女生逐步喜欢并成为体育活动的爱好者,自党地参加体育活动在不断增强她们体质的同时,使她们掌握一定的体育知识,技术和技能,毕业后更好地为教育事业服务,我们特进行了此项调查研究活动.     

对我校高三年级学生体育活动兴趣调查研究

本文通过对高中三年级学生体育活动兴趣的调查分析,了解学生体育活动兴趣对培养学生的体育爱好,形成良好的体育锻炼习惯,增强体质有着十分重要的意义。     

对我校学生参加课外体育活动现状的调查研究

本文通过文献资料法,问卷调查法,数理统计法对我校学生参加课外体育活动的现状进行了分析。分析结果表明,我校大部分学生对体育活动感兴趣,进行课外锻炼的目的是消遣娱乐、调节情绪和健身健美;学生每周参加体育锻炼的次数比较多,运动强度合理,科学锻炼意识随着年级的增长而增强;女生经常锻炼的项目是散步、慢跑、羽毛球、有氧操、乒乓球,男生经常锻炼的项目是篮球、慢跑、散步、乒乓球、足球;影响我校学生参加课外体育锻炼的主要因素是运动场地器材不足、学习压力大、缺乏应有的组织和指导。建议,适当增加一年级学生的课外锻炼时间;增加器材数量、提高器材质量的同时,加快室内体育场馆的建设步伐;在三年级中,开设体育选修课或多组织大规模体育比赛;增加学生感兴趣的锻炼项目,如女子防身术、定向越野等。     

对我校初中学生课外体育活动的调查和分析

《教育部关于落实保证学生每天体育活动时间工作意见》要求：“各地中小学必须按照国家有关中小学体育课开设的规定和要求,开齐并上好体育课,保证课外体育活动时间．凡没有体育课的当天,学校要组织学生参加一小时体育活动,课外活动时间应排进课表．”本文根据对我校初中学生课外体育活动情况的调查,对我校学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、锻炼时间、锻炼质量、场地器材使用等进行理性分析,提出课外活动的管理原则及管理方法的建议．     

对开设我校体育活动的设想

认真贯彻党的教育方针,为我区培养德智体全面发展的建设人才,为农村初中输送合格的师资是我校的培养目标。江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局”。大力开展学校体育与健康教育,对于增进学生的身心健     

对我校学生参加课外体育活动现状调查及分析

1前言 中学课外体育活动是中学体育工作的重要组成部分,是实现学校体育教学目的、任务的重要途径之一。课外体育活动是指在课余时间里学生运用各种体育手段和方法,以增强体质、促进身心健康、丰富课余文化生活等为目的的身体活动。《学校体育工作条例》中明确规定,“中小学生每周安排一次以上课外体育活动,保证学生每天有一小时体育活动的时间”。教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。本文旨在通过对我校学生课外体育活动开展现状的调查,发现存在的问题,并提出针对措施,为今后搞好课外体育活动,深化体育教学改革提供参考依据。     

中小学体育活动伤害事故的防范处理

运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法审视中小学生体育活动伤害事故的危害性和严重性;在分析事故成因基础上,探索中小学体育活动伤害事故发生的防范措施以及处理办法。     

体育活动中伤害事故的出现原因及应对措施

体育课以身体活动为主的特点,决定了体育课堂伤害事故必然要远远高于其他学科。这就要求体育教师除了要加强课堂安全管理、增强师生体育课的安全意识之外,还要正视校园的伤害事故,即应该承认意外事故的偶然性和不可预见性,并认真分析其形成原因,力争寻找到可以尽量避免的方法。     

浅谈学校体育活动中学生伤害事故的法律问题

学校体育不仅是全民健身运动的一项重要内容,也是国家体育事业的重要组成部分,还是学校教育中的一个重要方面;不仅是国家人才培养战略的一项重要内容,而且对提高整个民族素质有着至关重要的作用。但是,近年来学校体育活动的开展受到了校园体育活动伤害案件的严重制约,因此科学、合理、合法的解决此类案件已成为学校、社会的当务之急。校方并非对所有的学校体育活动伤害事故承担完全的法律责任,而是根据行为是否有过错以及过错与事故后果之间的因果关系承担相应的责任。其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任,主要分为全部责任、主要责任、同等责任、次要责任。     

高校体育活动伤害事故的法理学透视

高等学校体育活动中发生的人身伤害事故严重影响大学生身心健康和学校教育教学活动的开展.目前,我国高校现行与体育活动伤害处理相关法规内容不完善,针对性不够强,一旦发生体育活动伤害事故,往往引起很大的争议.应以完善法规制度、采用投保等方式分担学校风险,保障学生权益,以明确具体赔付标准和范围、加强事后监督机制等为出发点,保障高校体育工作健康开展,推动高等教育的法制化建设.     

我校的课外体育活动

有目的、有计划、有组织地领导儿童参加适当的课外体育活动,是学校教导工作的一个组成部分。我校开始搞课外体育活动的时候,大家的看法并不是完全一致的。有的教师说,搞课外体育活动会影响儿童的学习。有的教师说,没有充足的器具设备,课外体育活动搞不起来。有的教师认为,课堂教学是重要的,课外体育活动搞不搞没有什么关系。有的教师认为,指导     

我校学生课外体育活动现状调查与分析

通过文献资料调研和问卷调查等方法,对我校学生参加体育活动的态度、活动形式、活动时间、参加频度、苎地器材及所喜爱的运动项目等进行了全面的调查,为学校体育活动的开发提供参考.通过对航海工程学院、船舶工程学院、港口管理学院、海洋旅游学院学生参加课外体育活动现状的调查,对存在的问题有针对性地提出建议.     

我校学生课外体育活动现状调查与分析

通过文献资料调研和问卷调查等方法,对我校学生参加体育活动的态度、活动形式、活动时间、参加频度、场地器材及所喜爱的运动项目等进行了全面的调查,为学校体育活动的开发提供参考。通过对航海工程学院、船舶工程学院、港口管理学院、海洋旅游学院学生参加课余体育活动现状的调查,对存在的问题有针对性地提出建议。     

我校学生参加体育活动的动机调查与分析

学校学生的体育活动主要形式是体育课和课外活动两大方面;对于活动的直接参与者学生来说,他(她)的参与这项活动的时候,是抱着什么样态度参加的呢?是受哪些因素的影响等。深入这些方面去思考,对学生进行调查分析,提出学生思想倾向,进行分析总结,这对于从实际出发,促进学校体育工作,使学生对参与体育活动锻炼,培养她(他)们对体育活动的兴趣爱好,增进学生体质,对参与体育活动有一个正确的认识,为社会输送合格人才将有重要的作用和意义。     

大学生体育活动伤害事故相关问题思考

大学生体育伤害事故的法律责任是指大学生在学校从事体育活动时发生身体伤害造成重伤、残疾、死亡等重大事故,关于责任追究以及赔偿的法律责任.最近对全国58所高等院校进行问卷调查得知,大学生在体育活动中受到伤害事故仍然较为普遍.80%以上的高校都有学生在体育活动中受到伤害事故,其中有4所高校发生过严重伤害事故(导致瘫痪),另有3所高校发生过非常严重的伤害事故(导致死亡).通过调查分析,事故产生的原因是多方面的,呈现出多样性、突发性、复杂性等特点.     

中小学体育活动伤害事故的防范与处理

为贯彻实施“全民健身计划纲要”和“全面实施素质教育”等一系列重大战略决策,2004年,我国中小学体育课程推行新的课程标准。新的课程标准     

中小学体育活动伤害事故的防范与处理

为贯彻实施"全民健身计划纲要"和"全面实施素质教育"等一系列重大战略决策,2004年,我国中小学体育课程推行新的课程标准.     

大学生体育活动伤害事故的法律责任问题研究

调查发现，高校大学生在体育活动中仍有伤害事故发生且较普遍。笔者从现行的法律法规入手．分析研究大学生体育活动中伤害事故责任的类型，认为发生伤害事故的法律责任相关当事人是学校、教师、学生本人和其他人，根据相关当事人在伤害事故中履行义务或有无过错的情况，来承担相应的法律责任；大学生在校期间应通过购买伤残保险以及社会和高校建立体育运动伤害事故专项基金等方式来解决严重伤害事故。