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青年成才因素与成才规律初探 总被引:2,自引:0,他引:2
影响青年成才的因素有内在因素和外在因素两个方面。也就是说 ,任何一个人成才都离不开主观因素和客观因素。总结前人的研究成果 ,成才的内在因素可以概括为品德素质、胆识素质、知识素质、智能素质和体力素质五个方面。品德素质。它包括政治品德、思想品德、人生观和个性心理品德。 (1 )政治品德 ,是指一个人的世界观、政治立场和法纪观念等。社会主义人才必须具有辩证唯物主义和历史唯物主义世界观 ,坚定正确的政治方向 ,必须有严明的法纪观念。坚定正确的政治方向的核心是坚持四项基本原则、坚持改革开放。 (2 )思想品德 ,是指一个人的思… 相似文献
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景舜逸 《希望月报(上半月)》2006,(2)
有位学者从素质的角度,对中国新时期20余年来各行各业的当代名人的奋斗史进行了研究。这些名家中有政治家、科学家、艺术家、企业家等。并得出结论:决定一个人能否成功,必须具备九大素质。即抓住机遇;功底与才华;信念;敬业精神;特殊个性;承受力;人际关系;善于表现自己及口才。作为有志成才的同学们,应结合自身条件在完成必修课程中,再选择一门辅射各科作用的学科,则更为理想。这个做法,一方面是为自己将来的事业发展打下良好的基础,另一方面是为自己将来的工作创造必备的条件,而且更是一种创造力的潜能学习, 以迎接时时更新的社会,时刻将自己处于领先地位。这门学科就是书法。 相似文献
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杨开林 《读与写:教育教学刊》2008,(7)
美术教育不只是训练学生对线条、色彩、形象、结构在视觉上的敏锐性,同时也培养了他们对形体比例、空间透视、色彩感受的认识及初步的表现技能,重要是还可以培养创造意识,培养独立思考和解决问题的能力,促进个性发展。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(7)
有这样一位美国人,1816年,家人被赶出了居住地,他必须工作来供养家人……1832年,争取成为州议员的发言人,没有成功;1834年,再次竞选州议员,他赢了;1838年,争取成为州议员的发言人,没有成功;1843年,参加国会大选,落选了;1846年,再次参加国会大选,当选了;1848年,寻求国会议员连任,落选了;1849年,想在自己的州内担任土地局长的工作,被拒绝了;1854年,竞选美国参议员,落选了;1856年,共和党的全国代表大会上争取副总统的提名,得票不到一百张;1858年,再度竞选美国参议员,再度失败;1860年,当选美国总统。他,就是美国历史上最伟大的总统之一——林肯。林肯总统的经历为"成功"作了最贴切的诠释。 相似文献
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我能获取这么多荣誉,首先要感谢的是自学考试,因为我是一名通过自学考试成长起来的自考生。我在高中毕业后,1990年参加高考,由于没有发挥好,考取了河北省司法学校。在当时,这是一所省属中专学校。虽然考上的是中专,但我心中的大学梦一直没有破灭。我渴望成为一名大学生,接受高等教育。当时,河北大学法律大专自学考试刚刚开始,我就在1991年报名参加自学考试。1993年左右,河北大学又开设了法律本科自学考试,我又报名参加学习。在学习中,我坚持不懈,用最快的速度考过每一门功课。至1995年,我就取得专科毕业证和本科毕业证,成为河北大学首届自学… 相似文献